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1、教科版六年级科学下册第一单元,放大镜,放大镜的结构,镜片,镜框,镜柄,（凸透镜）,为什么要用放大镜观察,拆除危险物品,光学仪器的镜头,汇聚光线取火,查看比例尺较大的地图,考古研究文物,观察病虫害,一、为什么要用放大镜观察？ 放大镜能把物体的图像放大，显现人的肉眼看不清的细微之处，使我们获得更多的信息。 二、有哪些工作需要经常用到放大镜？,观察植物 的花或种子,观察土壤,农业科 技人员,古玩收藏,珠宝首饰 鉴定买卖,放大镜,精密仪器 修理工,牙医,公安人员,物证检验,观察现场找到 的纤维和指纹,玉石 检验,观察对象不动，人眼和观察对象之间的距离不变，手持放大镜在物体和人眼之间来回移动，直至图像大
2、而清楚。,放大镜的使用方法,把放大镜移至眼前，移动物体，直至图像大而清楚。,用眼睛看书上的一幅照片，再用放大镜观察这幅照片。两次观察所得信息有什么不同？我们还有什么发现？有哪些细节是用放大镜后才看到的？,肉眼看苍蝇,肉眼下的蝇眼,放大镜下的蝇眼,放大镜下的蝇眼,用肉眼看书上的图片看不清细节；用放大镜看书上的图片能看清细节：蝇的复眼里有许多小眼。,发现肉眼不能发现的秘密，那就是图像是由色彩点组成的。,肉眼看到的电视机屏幕,放大镜下的屏幕,放大镜下的屏幕,用放大镜看看计算机和电视屏幕图像。会发现：屏幕上的颜色是由：红、蓝、绿三种颜色组成的。,我们的新发现,放大镜具有放大物体图像的功能，用放大镜观察
3、物体能看到更多的细节。,早在一千多年前，人们就发明了放大镜。放大镜在我们的生活、工作、学习中被广泛使用。,放大镜为什么能放大物体的图像呢？我们注意到它的特点了吗？ 什么样的放大镜放大倍数比较大呢？,放大镜的特点,放大镜镜片特点是透明、中间厚边缘薄（凸起）。,我们的研究成果,放大镜镜面凸度越 ，放大的倍数就越 。,大,大,关于放大镜的发明,弗兰西斯培根 英国哲学家、思想家、作家和科学家,人类很早就发现某些透明的宝石可放大物体的影响，最早使用的透镜就是用透明水晶琢磨而成。在13世纪，英国一位主教格罗斯泰斯特，最早提出放大装置的应用，他的学生培根根据他的建议，设计并制造出了能增进视力的眼镜。,关于放
4、大镜的发明,1、放大镜能把物体的图像 。人们把放大镜叫做 透镜。 2、放大镜的特征是 、 、 。 3、人类最早使用的透镜是用 琢磨而成的。最早提出放大装置的应用的是英国的 ，能增进视力的眼镜是由 设计制造的。,透明,中央厚,边缘薄,水晶,格罗斯泰斯特,培根,练一练：,放大,凸,判 断,1、我们可以把放大镜移至眼前，再移动物体直至图像大而清晰。（ ） 2、清晨出现在树叶上的小露珠，也能把物体的图像放大。（ ） 3、中间厚两边薄的透明物体都能把物体的图像放大。（ ） 4、放大镜越大，放大的倍数也一定越大。（ ） 5、近视镜的镜片能放大物体的图像。（ ） 6、放大镜能显现物体的细微之处，使我们获得更多的信息。（ ）,1、（ ）发明了眼镜。 A、格罗斯泰斯特 B、牛顿 C、培根,C,2、下面是不同放大镜的侧面图，其中（ ）放大镜的放大倍数最大。,B,