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1、小学校园武术的普及与推广摘要 本文通过对当前校园武术的存在现状,进行了分析阐述.而在本学校开展的武术项目上,也有自己的观点,说明学校推广武术的各种方法与措施.如对学生武术的兴趣培养,学生武德的培养,学生的意志毅力的培养.学校开展的武术项目获得的各种成绩.推广武术的方法与意义.最后进行了推广武术的几点建议.关键词:校园武术 普及 现状 成果 推广一、当前校园武术的普及与现状1、在深入广泛普及素质教育的今天，各种各样的体育项目都在不断地融入校园文化生活，武术项目也不例外，特别是小学阶段。拥有五千年光辉历史的传统项目武术更是倍受欢迎。从我们过去了的年代到现在的孩子，80%以上的男性都曾喜欢过这一项目
2、。武术在小学校园中，学生相当喜欢，能全面锻炼学生的身体素质，无论是在速度、灵敏、协调、平衡等各个方面都能得到很好地提高。小学生在这年龄段也适合开展武术训练，很多学校都开设了武术课，有的学校还成立了武术队，开设特色二课堂等。因此，东莞的学校，武术项目在东莞的校园里得到了蓬勃的发展。2. 校园武术的水平与普及性。武术是一项强健身魄的体育运动，在校园武术的学习中很多的老师在追求一种水平的高度，也在向高难度方面发展，同时也存在了不同的危险系数。只有高标准高要求才能有好的成绩，但如果不是向专业方面发展的话，校园武术还是保持在安全第一的情况下，开展为好。学校中武术队学生受伤的情况屡有发生，这有违武术的宗旨
3、强身健体的大目标。3. 家长的支持。所有家长都想望子成龙，望女成凤，都想让孩子身体素质得到全面的提高，魄力非凡。选择武术的锻炼也是很多家长的引导与支持，期待自己的孩子要更强壮，也更具有男子汉气魄。家长的这种支持起到了非常积极的促进作用。但也有期待值太高，对孩子正常习武有了较大的思想包袱。二 我校的校园武术推广情况与成绩1、各方努力，高标准成立武术队。我校从05年8月份开办以来，在校领导的大力支持下，成立了学校武术团体功夫小子武术队。最难的时候，是开头几步，当时与中学共同用一个校区，没有训练场地，没有训练器械，更难的是班主任不支持。（训练会影响到学生的成绩，也成为班级管理的一个难点。练习武术的学
4、生，基本是比较调皮活泼。回到班级多少会影响到班风的建设。）武术队的训练是抽时间，挤时间，用的场地是学校的一块草地。每天的第七节课，在学校的一角都会有一帮学生在翻腾跳跃，舞刀弄枪。一年过来，学生在浓厚兴趣的刺激下，成绩斐然。在06年的元旦晚会上武术演出获得了家长师生的好评。武术迈出第一步后，得到了长足的发展，数年来光明小学功夫小子武术队取得了很大的成绩。06年六一国际儿童节全校欢庆，武术队的演出，博得在场数千观众的掌声。06年10月在长安镇运动会中武术队学生囊括了武术项目的12枚金牌，总分团体第一。07年8月武术队学生夺得长安武术比赛团体第一，摘取3枚金牌，占去了金牌数量的半壁江山，获团体第一。
5、07年12月武术队参加东莞市武术比赛获得4个第一，2个亚军，3个季军的好成绩，并获得了优秀组织奖。08年3月武术队在香港国际武术节中获得了2个亚军，2个第四的成绩。08年8月在长安武术运动会中功夫小子武术队获得4枚金牌，再次夺得了这个项目的团体第一名。08年10月功夫小子武术团获得了广东省“优秀小社团”荣誉称号。09年武术队学生代表东城区参加市运会武术比赛，取得了两个亚军的好成绩等等。学生的训练是不断的求证自己的成长与收获，在自己的学习中得到成功感觉与成就感。学生在学中练，练中比，以比赛促学习。循序渐进，不断的得到提高，在比赛中树立自信，不断成长。2、学生学习武术的动力与兴趣的培养。在06年时
6、候，功夫小子武术队已经在基本功方面稍有功底，在器械方面也有学生开始不断的熟悉与提高。这对武术这一项目的普及做好了铺垫，学生对武术已经有了很大的向往性，甚至于有的学生整天吵着家长在参加武术队，能参加武术队是每个学生的光荣，而且武术队学生在培养意志方面下了很大的功夫。我们武术队有自己的口号，有自己的精神，每天练功前每个学生必呼口号，以提醒自己是否认真，以起到督促学习的动力。兴趣是学习的动力，坚持是长进的必须。如何培养学生学习的积极性，是我们武术队学习的重中之重。老师的激发兴趣与带动能力，是最能带动学生学习的热情。刚开始时，我们的学生也不好管，非常调皮，但他们自从看了老师的表演之后，就想达到老师的水
7、平。这时候，引导就显得非常重要了。很多的学生是从此以后变得稳定，克制，也就有了“武德”了。这是练习武术的一个红线，必须做到的，不然会被老师给开除出武术队。想学，谁能不听话啊。有了兴趣的学习，同学们在老师的引导下，一步一步的得到成长。坚持是长进的必备条件，学生中不乏没有意志力的，怎样让学生能够坚持学习，不掉队。武术项目是看着容易，做起来难，是靠汗水与辛苦的付出才能收获的。以前有个学生徐向，非常想学武术，但班主任不太支持，成绩上不去，又调皮，每天缠着老师要学武术，一段时间家长也经常打电话。最后我与徐向约法三章，想学武术可以，必须做到三条：1无论是教室内还是武术课必须遵守纪律。2无论哪个科都要认真学
8、习，把成绩提高上去。3遵守武德的要求。把激发的兴趣给稍加引导，徐向的成绩与武术搞得相当的好，受到各老师的好评。3、我们的校园武术从强到大的成长。校园武术不同于职业武术的地方，是时间的不同，训练的标准不同，场地的限制，老师的教研分配的不足等等。在练习武术的目标目的上也不一样。锻炼身体，强健体魄，磨砺意志成为我们教学与学习的主要目标。4、家校合作的重要性。一个项目的开展，必须要有多方的支持，全面的合作，确立项目发展的目标、计划、方案、防范措施等等各项准备工作。做到有的放矢，未雨绸缪。武术项目开展前，学校在给学生的致家长一封信中，要求家长支持的要有评语，肯定与否的签字。更多的是老师与家长之间的交流。
9、武术教学老师每周都约见一些家长，进行学生在校及家里的一些表现，从而了解学生的心理动态，老师来采取多种形式的沟通与措施，达到提高教与，学的全面提高。武术的普及与发展其实有很多的方法，只是要根据本校的一些情况与学情来进行针对性的采取措施，一定能取得良好的效果。三 武风长盛 、强身保国加大推广力度。 一个人的强大，不能代表一个国家的强大。一个项目开展得好，不能代表所有民众开展得好。武风的长盛，才是一个民族强大的根基。没有一个弱不禁风的民族是强大的，也就谈不上保护自己的国家。只有全民运动，提高全国人民的健康与体质，才能确立我们中华民族更加辉煌的腾飞。武术的开展，需要有上层领导的引导与组织。对于东莞武术
10、开展来讲，下面很多的学校在积极的进行，有的在特长班上下功夫，有组的武术队。但就缺乏相对的组织比赛，引导与提高。比如：1比赛是促进提高的一种重要挑战，并开出相应的奖励制度，让更多的青少年投入到武术运动中来。2成立武术组织，东莞至今没有武术协会，市武术队的成绩已经相当好.没有组织的团体是散乱的,有组织有秩序的开展武术项目.3武术大汇演，大型团体演出可提高人员的参与度，也在大多数的群体中得以开展。4做一些武术方面的大型讲座.总之，武术的发展需要很多人的努力才能达到一个高度，从小培养孩子的武术情操，磨炼意志，从而达到强健体魄，强我中华的伟大理想目标。参考文献1季浏,体育 九年义务教育六年制小学教科书M.上海:华东师范大学出版社,2002.1邓树勋,庄弼.体育 九年义务教育六年制小学教科书M.广东:广东教育出版社,2003.