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幼儿园大班课程计划分类大班课程分类适用于大班的主题教学活动,让孩子体验团结合作的快乐,学会谦虚,动手操作,并能根据项目的特点进行分类.来看看幼儿园班分类.活动目标1.动手操作,可根据项目的特点进行分类.2.体验团结合作的乐趣,学会谦虚.3.激发孩子对学习分类的兴趣.4.引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣.教学重点,难点焦点:可以按项目特征分类难点:感知分类概念;活动准备各种颜色的图形卡,玩具,铅笔,书籍,动物的几张图片,白皮书;活动程序一,组织物品熊搬到了新家,孩子帮助它整理玩具和学习用品,并将它们放在正确的地方.2.孩子们亲自动手整理,分类物品.3.说话;你如何组织和分类项目？两点孩子们累了,熊家有这么多图形卡,让我们玩分类游戏吧！2.动手操作,幼儿免费分类.3.讨论:你是如何划分的？3.动物分类熊搬到了新家.它邀请了许多小动物作为客人.他们是谁？ （显示动物卡片）孩子们,我们将这些动物划分为一个点,你想如何划分？3.粘贴画.根据动物的特征分为苍蝇.步行.游览三类.将小动物送到他们频繁的活动,开心游戏.活动延伸;这些小动物可根据其特征分为多种不同的方式.如果你考虑一下,你怎么能分开呢？在下一课中,我们将继续进行分类.小百科：分类是指根据类型,等级或性质进行分类.