《幼儿园大班教案《动物的尾巴》含反思.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班教案《动物的尾巴》含反思.doc（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、幼儿园大班课程计划动物的尾巴与反思大班课程动物的尾巴包括对适用于大班的科学主题教学活动的反思,让幼儿培养对动物护理的热爱,探索动物尾巴的特征,并初步了解它们的用途,培养孩子的良好观察力,想象力和语言技能.让我们来看看幼儿园班级动物的尾巴,并反思课程计划.活动目标1.探索动物尾巴的特征,并了解它们的用途.2.培养幼儿照顾动物的情绪.3.培养孩子良好的观察力,想象力和语言能力.4.让幼儿对探索动物尾巴感兴趣.5,可以大胆地开展实践活动,并用完整的语言表达自己的意见.教学重点,难点重点：了解各种动物尾巴的形状特征.困难：初步了解其用途.活动准备准备：各种动物图片吊坠,背景图片,多媒体课件,视频,音乐
2、活动程序1.带领孩子们谈论动物,了解动物尾巴的差异.1.情境介绍：小动物来到课堂上做客,观察动物的尾巴就像. （展示各种动物图片）老师指示孩子比较动物尾巴的差异.其次,玩“捉迷藏”游戏,进一步了解动物尾巴的特征显示动物隐藏的背景图像,让孩子根据动物尾巴的特征猜出动物是什么.第三,初步了解动物尾巴的作用1.让孩子们观看小壁虎借尾巴的课件,然后提问.在孩子们的回答中,总结了一些动物尾巴的作用.2.观看有关老虎和袋鼠的视频,让小孩猜猜他们的尾巴是做什么的.总结：动物尾巴具有不同的形状特征,也有不同的作用.四,活动延伸教师和幼儿在音乐中做了踩尾巴场比赛.活动反映这个类的视觉效果很直观,孩子们的活动很受欢迎,课件和视频的使用也是合适的,这样孩子们就可以在愉快的氛围中理解动物尾巴的知识,并获得更好的教学效果.小百科：动物分类学家根据动物的各种特征（形态、细胞、遗传、生理、生态和地理分布等）进行分类,将动物依次分为6个主要等级,即门、纲、目、科、属、种.