《幼儿园大班教案《放风筝》.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班教案《放风筝》.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、幼儿园大班课程计划放风筝大班课程放风筝适用于大班的主题教学活动,让孩子们按照一定的规则学习放风筝,教孩子正确的放风筝的方法,体验乐趣,练习快跑,培养孩子一定的自我保护意识,学习协调与他人的距离,看看幼儿园班放风筝课程计划.活动目标：1.教孩子们正确的放风筝的方法,体验乐趣,快速练习.2.学会按照一定的规则放风筝.3.培养孩子的自我保护意识,学会与他人协调.4.锻炼孩子手臂的力量,训练运动的协调性和灵活性.5.培养幼儿的合作意识,学会团结,谦虚.材料准备：三组儿童斜坡跑道自制风筝六个奖品活动程序：1.活动儿童的身体：头部,上肢,下肢,腹部背部老师的语言：春天开花,让我们了解花和树在风中点头和摇晃
2、.练习追逐和奔跑,为风筝做准备.第二个基本部分.孩子们放风筝,让小孩子犯错误.老师的短语：春天来了,你制作的风筝是如此美丽,让我们放风筝,好吗？ - 儿童放风筝2.讨论儿童在放风筝和学习正确方法方面遇到的问题.问题：他们六个人的风筝是谁？谁没有放风筝,为什么不把它放好？我怎样才能放风筝？ - 儿童的讨论总结：在开始之前,一只手臂是直的,释放一条线并抓住线.跑得快,让风加快风筝.3.让第二组儿童再次尝试并讨论秩序问题.问两个相互打架的孩子：在你打对方之后,它会疼吗？你为什么打别人？有什么方法可以避免与人发生碰撞？摘要：从斜坡的右侧向上跑,从左侧向下跑,这样他们就不会互相认识了.跑步时,要注意前方的孩子,与他们保持适当的距离,当前的人应该能够在他们停下时及时停下来.问题：如果风筝被树枝刮伤怎么办？我怎么能避免呢？小百科全书：风筝是由中国东周古代劳动人民发明的,已存在了2000多年.据说,用木头制成并用木头制作三年的墨水鸟是风筝的最早起源.