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1、幼儿园大班课程计划袋鼠运西瓜与反思大班课程袋鼠运西瓜包括对适用于大班的体育主题教学活动的反思,让孩子们探索各种玩塑料袋的方式,培养合作游戏的能力,练习前进,提高年轻人的腿部肌肉力量和协调能力.孩子,培养幼儿.不要害怕困难,坚强,勇敢,积极和良好的品质.快来看看幼儿园班袋鼠运西瓜的反思.活动目标：1.练习向前走,提高孩子的腿部肌肉力量和协调能力.2.探索各种玩塑料袋的方法,培养孩子们玩游戏的能力.3.培养优质,不怕困难,坚强,勇敢,积极的孩子.4.最初培养对儿童体育活动的兴趣.繁重而艰难的活动：实践向前发展,培养孩子们玩合作游戏的能力.用塑料袋盖住脚.活动准备：一个塑料袋,一个球（两倍数）,六个
2、大篮子,音乐活动程序：一,开始部分（放松身体）在播放音乐时,幼儿会跟随老师的身体活动.老师：孩子们,今天天气真好,让我们和音乐一起锻炼吧！头部运动伸展运动身体运动身体侧面运动踢腿运动跳跃运动放松运动.二,基本部分（探索游戏）1.自由探索玩塑料袋的方式.预设游戏玩法：踩袋子,学会做袋鼠跳,拉动和跑步制作风筝,拉蝎子做一个大风车,把球吹成球并踢它,把它吹到空中然后把它扔进去空气.幼儿可自由探索,教师参观指导,并注意引导幼儿合作.2,分享他们不同的游戏玩法请3-4个孩子展示自己的游戏玩法.问：还有谁有不同的比赛方式？3.学会双脚并向前跳.专注于孩子们在包里玩耍的方式.老师和孩子共同总结要领：双手两侧
3、紧身系带,双脚并拢,膝盖在跳跃时略微弯曲,脚底向前猛击,落地时轻轻落地.要求：提醒孩子们穿塑料袋与同龄人互相帮助.4,游戏：袋鼠运西瓜中介语：熊爷爷的田里的西瓜煮熟了,所以熊爷爷拿走了所有的西瓜,试图将它们运回家,但是他们无法完成它们.我想问袋鼠宝宝帮助把西瓜带回家.你是否愿意？西瓜要求：分三排,先跳到田地里（在篮子前面）,然后将西瓜放入袋中,然后跳回“家”,将西瓜放入篮子里.后面的袋鼠宝宝必须等待前面的袋鼠宝宝把西瓜放回家把它拿走,然后出发去运西瓜.在运输西瓜的路上注意安全,尽量不要摔倒.孩子第一次试图运送西瓜.5,游戏运输西瓜.中介语：西瓜的后半部分被遗弃了.我们这次将参加比赛.袋鼠妈妈会
4、看到哪一群袋鼠是最快的.游戏要求：第一只袋鼠宝宝返回西瓜时必须带小袋鼠的手,然后跳到后面站立.在袋鼠宝宝的背后,必须等待袋鼠宝宝的前面将西瓜运回来射手,然后再开始运输西瓜.三,结束部分（整理和放松）老师：袋鼠宝宝非常强大,真的很有能力.帮助祖父承担所有的西瓜并庆祝.袋鼠宝宝很累,让我们和袋鼠妈妈一起放松. （揉揉,拍腿和手）教学反思：整个活动主要是玩整个塑料袋,链接紧密相连,从易到难,孩子们可以自由探索玩塑料袋的方式 - 然后用塑料袋盖住脚并练习向前跳 - 终于通过游戏袋鼠运西瓜练习并掌握了你脚前进的运动技能.在整个活动中,孩子们的兴趣非常高,他们积极参与了这些活动.活动的气氛非常活跃.特别是
5、在第二部分,孩子们模仿袋鼠用塑料袋和脚练习他们的前锋.孩子们玩袋鼠宝宝,老师扮演袋鼠妈妈,然后袋鼠宝宝去追逐袋鼠妈妈.孩子们都很开心.他们迅速将脚放在塑料袋中,收紧两侧的系带,并用双脚向前跳.去追逐袋鼠妈妈并享受美好时光,解决了这个活动的焦点.在第三步中,当孩子们听说他们要帮助猪爷爷运送西瓜时,他们特别兴奋和勇敢.在此过程中,孩子们首先仔细聆听了老师对西瓜的要求,然后根据需要带上了包.收紧两边的领带,一个一个地运西瓜,在途中运西瓜,孩子们不怕困难,互相加油,很快帮猪爷爷运送所有的西瓜,完全掌握了脚和跳跃前进和跳跃动作技能解决了这个事件的难度.唯一的缺点是：首先,孩子们可以自由探索塑料袋.由于孩
6、子很年轻,他还没有找到更多玩塑料袋的方法,但老师直接给了孩子,所以在设计活动后我必须仔细分析孩子的发展水平,然后设计适合孩子的活动.这个年龄根据孩子的发展水平.其次,孩子在活动期间过于活跃,导致几个孩子在最后一场比赛中完全跳跃.因此,在将来,我需要及时调整孩子的活动以针对孩子.防止和治疗两极分化,积极引导缺乏自信的幼儿的鼓励.能力强的儿童可以适当提高他们的要求,避免一刀切的现象.小百科：袋鼠是任一种属于袋鼠目的有袋动物 ,主要分布于澳大利亚大陆和巴布亚新几内亚的部分地区.其中,有些种类为澳大利亚独有.不同种类的袋鼠在澳大利亚各种不同的自然环境中生活,从凉性气候的雨林和沙漠平原到热带地区.袋鼠是跳得最高最远的哺乳动物.