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1、科普博览书籍封面设计 多媒体1班 李艳莉华水职院计算机应用技术专业（三年制专科）毕业论文（设计）科普博览书籍封面设计姓名：李研学号：*专业方向：多媒体 指导老师：*完成时间：*年*月*日36科普博览书籍封面设计 多媒体1班 李艳莉摘 要书籍是人类文明进步的阶梯，人类的智慧积淀、流传与延续，依靠书籍。书籍给人们知识与力量。因此，书籍的封面也是如此重要。书籍的外貌及它既体现书的内容、性质，同时又给读者以美的享受，封面还可以保护书籍，因此封面有着举足轻重的作用。封面设计是书籍装帧设计艺术的门面，它是通过艺术形象设计的形式来反映书籍的内容。在当今琳琅满目的书海中，书籍的封面起了一个无声的推销员作用，它
2、的好坏在一定程度上将会直接影响人们的购买欲。 封面设计是对书籍的形态设计，一方面为读者提供一个文字的载体，方便人们阅读；另一方面以物化的情感形式，使读者在阅读中得到美的享受。因此我们说，封面艺术的商业价值是包含了实用价值与审美价值的综合因素的结果。作为传播科学技术知识的载体和积累科学技术知识的贮体，科普读物以其特有的本质属性深深影响和教育着社会各阶层人士。人们从科普读物的精品中，既能吮吸到丰富的科学技术知识的乳汁，又可领略科学园地里百花争艳、万紫千红的迷人景致；既能感受到科学家们为探求科学真理不畏艰辛、勇于攀登的进取精神，又可使自己的思维方式受到科学的洗礼。科普读物所具有的广泛的教育功能，是由
3、科普读物内在的本质属性所决定的。关键词：科普，书籍，文字，封面设计，颜色，形式美。科普博览书籍封面设计 多媒体 李研目 录第一章 绪论11.1 引言11.2 开发背景及意义11.3 当前研究现状21.4 本论文开发目标2第二章 基本理论知识及开发工具介绍42.1 书籍设计原则42.2 图形与文字编排的基本形式52.3 书籍封面设计中构成要素的表现62.4 开发工具介绍10第三章 开发过程133.1 设计步骤13第四章 作品介绍204.1 太空奇观204.2 宇宙的奥秘214.3 科技探索214.4 网络萌芽224.5 感受大自然234.6 智力大考验234.7 营养食谱244.8 花问254.
4、9 茶道人生254.10 名胜古迹游26结束语27致谢28参考文献29第一章 绪论1.1 引言科学技术作为一种知识体系，其力量不仅取决于本身价值的大小，更取决于它是否被传播以及被传播的深度和广度。科普读物正是通过传播科学技术知识，达到发展科学本身的目的。当科普读物作用于不同层次的读者时，必然对他们的科学知识、科学思想和科学方法产生潜移默化的深远影响，这便是科普读物内在的教育功能的发挥。1.2 开发背景及意义站在新世纪的门槛上，面对科学技术的迅猛发展和高新技术的不断突破，我们已切实感受到科学技术愈益成为社会发展的强大推动力，21世纪将是科技革命的世纪。而我国“科技兴国”的发展战略不仅要求占领世界
5、科技的高地和前沿，更需要全民科技素质的提高，科普类书籍会让我们了解到更多的科学知识，同时也会对我们的日常生活有很大的帮助。封面设计是书籍装帧设计艺术的门面，它是通过艺术形象设计的形式来反映书籍的内容。在当今琳琅满目的书海中，书籍的封面起了一个无声的推销员作用，它的好坏在一定程度上将会直接影响人们的购买欲。科普博览书籍的封面设计应该在内容的安排上要做到繁而不乱，就是要有主有次，层次分明，简而不空，意味着简单的图形中要有内容，增加一些细节来丰富它。例如在色彩上、印刷上、图形的有机装饰设计上多做些文章，使人看后有一种气氛、意境或者格调，让读者愿意去接受去了解去探索科学的秘笈。1.3 当前研究现状作为
6、传播科学技术知识的载体和积累科学技术知识的贮体，科普读物以其特有的本质属性深深影响和教育着社会各阶层人士。人们从科普读物的精品中，既能吮吸到丰富的科学技术知识的乳汁，又可领略科学园地里百花争艳、万紫千红的迷人景致；既能感受到科学家们为探求科学真理不畏艰辛、勇于攀登的进取精神，又可使自己的思维方式受到科学的洗礼。科普读物所具有的广泛的教育功能，是由科普读物内在的本质属性所决定的。1.4 本论文开发目标书籍的封面设计在一本书的整体设计中具有举足轻重的地位。图书与读者见面，第一个回合就依赖于封面。封面是一本书的脸面，是一位不说话的推销员。好的封面设计不仅能招徕读者，使其一见钟情，而且耐人寻味，爱不释
7、手。封面设计的优劣对书籍的形象有着非常重大的意义。封面是书的外貌既体现书的内容、性质，同时又给读者以美的享受，并且还起了保护书籍的作用。封面设计它包括书名、编著者名、出版社名等文字和装饰形象、色彩及构图。如何使封面体现书的内容、性质、体裁，如何使封面能起着感应人的心理、启迪人的思维作用，是封面设计中最重要的一环。封面设计的造型要带有明显的阅读者的年龄、文化层次等的特征。封面设计的色彩是由书的内容与阅读对象的年龄、文化层次等特征所决定的。鲜丽的色彩多用于儿童的读物；沉着、和谐的色彩适用于中、老年人的读物；介于艳色和灰色之间的色彩宜用于青年人的读物。另外书的内容对色彩也有特定的要求，如描写革命斗争
8、史迹的书籍宜用红色调；以揭露黑暗社会的丑恶现象为内容的书籍则宜用白色、黑色；表现青春活力的最宜用红绿相间的色彩。对于读者来说，因文化素养、民族、职业的不同，对于书籍的色彩也有不同的偏好。第二章 基本理论知识及开发工具介绍2.1 书籍设计原则2.1.1 思想性设计思想的最佳体现就是书稿的内容。2.1.2 整体性整体性原则包括两个方面：广义上指书籍装桢从书籍的性质，内容出发，从书籍的内容与形式作为一个整体设计。狭义上从整体观念考虑每一个环节的设计，装饰性符号,页码，序号等也不例外。2.1.3 独特性每本书都有其他书不同的个性。2.1.4 时代性及实验性了解和把握制作书籍的工艺流程，了解高技术，新材
9、料，新工艺。2.1.5 艺术性书籍装桢设计是绘画、摄影、书法、篆刻等艺术门类的综合产物，它通过文字，图形，色彩来体现书籍设计的本体美。2.1.6 隐喻性书籍装桢设计主要通过象征性图示，符号，色彩等来暗喻原著的人文气息。2.1.7 本土性书籍装桢形态设计非常强调民族性和传统特色,但绝不是简单的搬弄传统，而是创造性地再现它们。如书法的运用，汉字笔画的运用等。2.1.8 趣味性趣味性指书籍形态整体结构和秩序美中表现出来的艺术气质和品格。具有趣味的作品更能吸引读者.常以轻松幽默的手法引起阅读欲望。2.2 图形与文字编排的基本形式版式设计中，图形与文字之间的布局形式主要有以下几种:2.2.1 上下分割平
10、面设计中较为常见的形式,是将版面分成上下两个部分，其中一个部分,其中一部分配置图片，另一部分配置文案。2.2.2 左右分割左右布局易产生崇高肃穆之感.由于视觉上的原因,图片宜配置在左侧，右侧配置小图片或文案,如果两侧明暗上对比强烈，效果会更加明显。2.2.3 线形编排线形编排的特征是多个编排元素在空间被安排为一个线状的序列。线不一定是直的,可以扭转或弯曲，元素通过距离和大小的重复互相联系。这种版式会将人的视线引向中心点,这种构图具有极强的动感。2.2.4 重复编排重复编排的三种形：(1)大小的重复：外形不变，大小比例发生变化,构成重复。(2)方向的重复：外形不变，在一个平面上形的方向发生变化，
11、构成重复。(3)网格单元的重复：网格单元相等，位于单元内的形由不同的编排元素组成，构成重复。2.3 书籍封面设计中构成要素的表现书籍封面设计在很长一段时间被人们所忽视。但随着社会文明程度的提高，经济的迅猛发展，计算机数字技术的出现，特别是在书籍装帧设计家的不懈努力下，不断提升着书籍封面设计的审美功能与文化品位，并逐渐形成一种书籍审美文化。从理论上研究、梳理书籍设计的美学规律，发展具有民族特色的先进设计理念，已成为时代的需要。在书籍封面设计中，点、线、面、色彩成为设计语言最基本的四大要素。设计家要像音乐家一样，善于利用“基本音符”组构出美妙的乐章，要像导演一样善于调度主要角色演出有声有色的戏剧。
12、点、线、面、色四大基本要素如何组合、如何在整体中发挥各自的个性，成为设计家匠心独运的智慧亮点和创造灵光。封面设计实质上是点、线、面、色不同方式的组合、结构。像魔方一样，随着组构方式的变化，可以创生出千变万化的封面设计来。点、线、面、色彩，有着各自不同的形态、个性。运用这四种语言要素要遵循形式美的基本规律。 2.3.1 点点，在几何学的意义上是可见的最小形式单元，是位置的表示形式。通常构成其他形态要素（线、面等）的起始与终结，因而无所谓方向、大小、形状。但所为设计构成的点与几何中的点是不同的。但在版面设计中，点是有面积的，只有当它与周围要素进行对比时才可知这个具有具体面积形象是否可以称之为“点”
13、。康定斯基认为，从内在性的角度来看，点是最简洁的形态。2.3.2 线线条在版面设计中的表现力最强，平面和立体都可以通过线表达出来，线条的形式符号美感就存在于它自身丰富的变化之中。线条形式美感所表达的各种符号特征，从美学角度来看，它是符号化形式美的表达；而在符号学的角度，这种审美感受的表达又通过一定的形式而符号化，进而形成人们视觉感受上的视觉交流和不同审美感受的联结。德卢西奥迈耶也提到，“线条能产生一种视觉上的联系，并且是视觉艺术中各因素之间最为重要的沟通方式”。2.3.3 面面是线的运动轨迹，它是由线的移动所产生的有长度、宽度而无厚度的形迹，一般可以分规则形态和不规则形态两类，方形和圆形是规则
14、形态类最基本、最具有原是性格的形态，而不规则形态大多以偶然的、徒手的、自由的形态为主。面作为平面设计的一种重要符号语言，被广泛地运用于设计当中。由面形成的图形总是比由线或点组成的图形更具有视觉冲击力。面可以作为重要信息的背景，以突出信息，达到更好的传达效果。在书籍设计中，书籍的版面编排是以面的形式出现的，图片与文字主要是被抽象地看做“面”加以编排。书籍的页面本身就是面，页面上的元素都将在此范围内进行编排，页面的底色根据不同的需要可以设计成不同的色彩，丰富视觉与画面本身的需求。另外，页面上的图片与主要文字内容作为页面的主体，主要是作为“面”来参加编排，页面中的空白所形成的面具有放松视觉的效果，也
15、可以产生想象的空间。各种编排方式与编排图式的风格使页面以及整体书籍的设计产生了丰富与多元的视觉特色。2.3.4 色彩色彩能让人们有不同的情绪反映，并使人产生联想。正是色彩具有影响人的心理并能调动和激发人的情绪，引起精神上的共振作用，才使其在书籍封面艺术设计中具有重要的作用。在书封设计中，特别是在色彩的设计上，多种色彩的结构与组合，如对比色、互补色、间色、复色、灰色，只有当多种色彩在关系上达到和谐统一后才是美的，也才能借美的色彩语言传达设计师特有的设计意图。不同色彩的特殊结构如不同音符组成动人的旋律，犹如字词的特殊结构组成优美的诗篇一样。色彩的结构是关键，色彩的结构见匠心，色彩的结构来自独特的创
16、意，独特、新颖的色彩结构可以化平凡为神奇。色彩在书籍封面设计中的运用，设计师通常要对书的内容、形式、风格诸方面有一个全面、充分的了解，而后根据自己的整体创意来设计书封的色彩。2.3.5 点线面的在设计中的综合应用。点线面作为平面设计的基本元素不是孤立存在的，根据点线面各自的特性，利用它们各自表现力的优势，合理安排点线面的位置关系，并将其加以有效设计组合，一定能设计出好的作品。首先，直线和曲线的运用使得画面更加生动。直线和曲线纹的综合运用使得封面克服了呆板的影响，活泼了版面。第二，“点”的运用牢牢地抓住了读者的第一注意力。“点”占据封面中的第一视觉位置，给人以强烈的冲击力和表现力，能够牢牢抓住读
17、者的视线，吸引读者的注意。总之，在平面设计中，对点线面的运用，既要体现各自的独立性，又要体现三者之间的协调关系。可以说，掌握了点线面的合理利用，就掌握了平面设计的基石，也掌握了设计的精髓。2.3.6 封面设计的技巧书籍封面是书籍装帧艺术的重要组成部分，犹如音乐的序曲，是把读者带人内容的向导。封面设计同绘画创作一样，都是空间艺术。但它又和绘画有所不同，研究封面设计的艺术规律，首先要研究封面这一艺术形式自身所具备的某些特性，同时也要研究它与其它造型艺术的区别。封面设计是从属性的艺术，它必须为书籍的内容服务，受到书籍内容的制约；封面设计具有相对的独立性质，有它自身存在的价值；由于一本书的立体结构使得
18、封面经常处在辗转反侧的运动状态，这种运动主要表现在供人们翻阅；封面设计只能在规定的开张范围内进行，限定运动空间；封面设计受到方向的束缚，中式翻身只能向右，西式翻自只能向左；封而设计要考虑书籍的整体形态，封面与封底、环衬、扉页、版式要内外协调，风格一致；封面设计要熟悉印装工序，须与印刷工艺和装帧材料结合；封面设计必须容纳书题、作者名、社名等文字，使图与字浑然一体；封面设计是装饰性艺术，无论采用何种表现形式，都要采取装饰手段；封面设计只能通过印刷工艺生产成书籍，才能同读者见面。我们了解了书籍封面的这些基本特征之后，在研究封面设计艺术规律时，就会发现，绘画的创作法则普遍的适用于封面设计，而封面的设计
19、方法却区别于一般的绘画创作。虽然两者有相近之处，但封面设计不像绘画创作那样具有完全独立的性质。绘画是以作品的原稿或印出成品同观众直接见面而封面设计却要综合上述各种因素之后才能产生出来，并同书籍一起服务于读者。2.4 开发工具介绍封面设计主要使用工具软件：CorelDraw、Photoshop等。2.4.1 CorelDraw工具corelDRAW是加拿大Corel公司于2004年推出 的一款集矢量图形绘制、版面设计、位图编辑等多种功能于一身的图形设计应用软件，在平面广告设计、VIS企业形象设计、产品包装设计、建筑装潢设计、网页设计和印刷制版等多个领域发挥着重要的作用。尤其是CorelDRAW在
20、矢量图方面的强大功能，已经使它成为矢量绘图的首选软件。它可以导入Office、Photoshop、AutoCAD等软件输入的文字和绘制的图形，并能对其进行处理，使用户可以非常方便地制作出具有专业水准的平面设计作品。CorelDraw工具主要处理矢量图，如：插入图片、进行文字处理以及排版、艺术字变形、用贝塞尔曲线工具创建的线条或用螺纹工具创建的螺纹线等。CorelDRAW界面如（图2-1）所示。图2-12.4.2 Photoshop工具Photoshop是Adobe公司新近推出的一款图形、图像处理应用软件，在平面广告设计、字体设计、标志设计、产品包装和印刷版等多个领域发挥着重要的作用。Photo
21、shop主要处理的是位图图像，对于实现抠图、色相/饱和度/亮度等调节、色彩平衡等，比较方便。（表2-1）列出了Photpshop工具的快捷键，Photoshop界面如（图2-2）所示。表2-1 Photpshop工具的快捷键工具快捷键工具快捷键“选择框”工具M“移动”工具V“套索”工具L“魔术棒”工具W“路径调整”工具A“画笔”工具B“橡皮图章”工具S“历史笔”工具Y“橡皮”工具E“注释”工具N“模糊”工具R“减淡”工具O“钢笔”工具P“文字”工具T“多边形”工具U“渐变”工具G“切片”工具K“吸管”工具I“抓手”工具H“缩放”工具Z图2-2第三章 开发过程3.1 设计步骤(1)选设置其宽高为
22、460mm、260mm，并为其添加辅助线（图3-1）。查看/网格和标尺设置，在选项对话框中，对辅助线进行设置（图3-2、图3-3）所示：图3-1图3-2图3-3(2)文件/导入（ctrl+I）选择要导入的图片（图3-4），使用镜像按钮将图片镜像，并调整到合适的位置（图3-5）。图3-4图3-5（3）导入上面的图片，并画一个蓝色矩形，调整其前后顺序。使用交互式透明工具产生渐变透明效果（图3-6、图3-7）。使用交互式透明工具在图像上拖拽，白色为不透明，黑色为完全透明。还可以设置其透明度类型、透明度操作、透明中心点等。图3-6图3-7（4）单击导入右边图片并按下左键和ctrl键拖动，到目标位置单击
23、右键，松开鼠标，即可复制图形。使用交互式透明工具产生渐变透明效果，设置其透明度类型为射线（图3-8）。图3-8（5）书角上的字在输入完后，可以单击，至四角变为旋转时即可以其进行旋转。黄、蓝底用贝塞尔画封闭的三角形，填充颜色即可，再放上草芽（图3-9）。图3-9（6）输入科技探索为黑色，选中文字，使用轮廓画笔工具（图3-10）图3-10在轮廓笔对话框中可以设置轮廓的颜色，宽度，样式等（图3-11）。图3-11（7）单击文字工具，出现文字工具栏（图3-12）。图3-12可选择文字格式，及文字方向等。选中文字，按ctrl+F10或单击形状工具，拖动左下角、右下角或小方块，即可调整其间距（图3-13）
24、。图3-13（8）标志的制作使用贝塞尔曲线工具（图3-14）图3-14（9）编辑/插入条形码，打开条码向导对话框，选择EAN13工业标准，输入12位条码号，检查码是自动核对码，不用手工输入，电脑自动校对（图3-15）。图3-15单击下一步，在这里可以自定义一些条码的设置，也可默认为工业标准（图3-16）。图3-16选择条形码字体和一些附加属性，继续下一步（图3-17）图3-17单击完成即可创建条形码（图3-18）图3-18（10）最后输入文字，并设置其字体、颜色、大小等，在书封面的边上画白色直线调整其位置即完成封面的设计（图3-19）。 图3-19第四章 作品介绍每个封面右边和上边都有白条，给
25、人以规范的感觉，右下角是中国图书网的网址，若读者看完书有兴趣进一步去了解，可以上网搜索。绿色的小芽儿表明一切都在发展，本书也会给人们带去更多的新知识。4.1 太空奇观太空中有许多值得人们去探索的奥秘，人们登上月球，探索太空的奥秘，都是探索、求知，引导更多的人去关注了解太空的知识。黑、蓝色代表夜空的颜色，背面以曲线美来表现柔和、雅致之感。正面的直线通常给人以简洁、直接的感觉，直线与曲线的结合使封面更具有装饰性。用红底白字使书名更加醒目。4.2 宇宙的奥秘 地球是我们的家园；而地球仅是太阳系的第三颗行星；而太阳系又仅仅定居于银河系巨大旋臂的一侧；而银河系，在宇宙所有星系中，也许很不起眼 这一切，组
26、成了我们的宇宙。宇宙，是所有天体共同的家园。有许多的奥秘值得我们去探索。星系、银河突出宇宙，红、黄、蓝、白的搭配让封面更加鲜明。4.3 科技探索科学技术是人类文明的标志。科学技术的进步和普及，为人类提供了广播、电视、电影、录像、网络等传播思想文化的新手段，使精神文明建设有了新的载体。同时，它对于丰富人们的精神生活，更新人们的思想观念等具有重要意义。高楼、信号塔、飞机、地球各网格都代表着时代的脚步，蓝色使我想到科技的发展是一片蓝图。4.4 网络萌芽21世纪是一个高度信息化的时代，网络也就成为了人们沟通信息以及查阅资料的一个工具。在科技迅速发展的时代，人们了解科学知识非常必要，生活在网络的时代，有
27、线、无线通信，已成为人们日常生活中必不可少的一部分。绿色有新生的感觉，网络萌芽在键盘的中长出绿芽，表明网络发展的日新月异。箭头表明网络所覆盖的范围很广。4.5 感受大自然大自然是人类赖以生存的载体，皮之不存，毛将焉附？大自然中的花开花落，告诉我们大自然的声音，与动物成为朋友，保护我们的朋友是我们的责任，大自然的美需要我们投入它宽广的怀抱，全身心地领悟。绿色的叶子代表生机，阳光让地球上的生生物更加健康。4.6 智力大考验智力开发，考验你的大脑，魔方的造型在草地上放着，让人萌生想像感，背面采用棋盘，让我想到“一步走错，全盘皆输。”因此走每一步都要有一定的思考，开发人们的智力，让人们的思想更加的灵活
28、。上面采用渐变色使“科普博览丛书”更加突出。4.7 营养食谱 食物能帮我们补充能量，近些年来人们越来越重视健康问题。一本书做为我们的营养师，帮助我们更加合理的安排饮食。蔬菜与水果的合理搭配，会使我们的身体更加健康。使用黄色会增强人们的食欲。4.8 花问花有花的学问，每种花都有自己不同的语言，这本书让你了解花的学问，花丛中跳动的音符，给人快乐的感觉。“问”字做了变形，使标题更加吸引人。4.9 茶道人生开门七件事，“柴米油盐酱醋茶”。虽说茶排在最后一位，但很多人都离不了它。近些年来，国内外学者对饮茶与人类健康的关系十分关注。饮茶可补充人体必需的一些微量元素，对人体某些疾病也有防治作用。茶道人生，让
29、你了解更多的关于茶的饮法。茶字的字体让人觉得更加有韵味。4.10 名胜古迹游 最想做的事情就是到处旅游，本书给您介绍名胜古迹，让您了解古代的文化，掌握更多的异地名胜，使您感受到古代的风情。本书最突出的是“古”字，以红色加以衬托，给人以强调的感觉。结束语书籍设计作为一门具有商业行为的造型艺术，它的概念中还包括了书籍的营销，这是从书籍作为特殊商品的角度去认识书籍设计的。书籍是人类精神生活中不可缺少的特殊商品，这种特殊商品既注重知识文化的传承，也注重现实生活中的物有所值。因此，在书籍设计中，必须要考虑读者对象。书籍设计就是以书籍的销售方式和读者为基础而进行的书籍设计活动。书籍的目的是为了供人们阅读，
30、人们读书是为了从书籍中得到自己能力所不及的信息和自信。因此，书籍设计一定不能脱离书籍的这一主要功能而设计。致谢短暂的三年大学生活很快就要结束了，我曾多么憧憬美好的学生时代，如今当自己临近毕业时，我又留恋已经流逝的三年学生生涯。老师严谨的学风，渊博的学识，谦逊的为人，丰富的实践经验，高瞻远瞩、敏锐的科学眼光，将是我永远学习的楷模；老师乐观、正直、朴实的生活态度，令我深深敬佩。老师的谆谆教诲，将使我终生受益。在此，谨致以衷心的感谢和崇高的敬意。学院的各位老师给了我很大帮助和启示，使我学到更多的知识，从而顺利的完成毕业论文。在此一并表示衷心的感谢。祝愿他们身体健康，工作顺利，事业上取得更大成功。我还
31、要深深感谢我的家人和同学，是他们给予了我物质上的资助和精神上的鼓励，使我得以顺利完成学业。再次真诚地感谢所有在我三年读书期间帮助过我的老师、同学和朋友，祝大家一生平安！参考文献1崔建成.平面设计与制作Photoshopcs2.北京市：高等教育出版社，2007.52张平.平面设计与制作CorelDRAW12.北京市：高等教育出版社，2008.73于静. 包装设计.沈阳市：辽宁美术出版社，2009.54赵良叶等. Windows 98中文版应用基础. 北京市：电子工业出版社，20035彭波等. 多媒体技术及应用.北京市：机械工业出版社，2006.46邵大浪. 广告摄影与摄像. 北京市：高等教育出版
32、社，2008而刑法第20条第3款规定：对正在进行行凶、杀人、抢劫、强奸、绑架以及其他严重危及人身安全的暴力犯罪，采取防卫行为，造成不法侵害人伤亡的，不属于防卫过当，不负刑事责任。本案甲的行为属于转化型抢劫罪，应适用特殊正当防卫的规定。前文分析了我国刑法关于正当防卫的理论采用的是相当说，特别情况下适用必需说。笔者认为这是符合我国刑法关于正当防卫的立法宗旨和司法实践的。我国刑法鼓励公民实行正当防卫，保障公民合理行使正当防卫权。如果一味的强调相当说，要求必要限度原则上应以制止不法侵害所必需为标准，同时要求防卫行为与不法侵害行为在手段、强度等不存在过于悬殊的差异，那么则不利于对一些犯罪进行正当防卫。所
33、以个案在特殊情况下适用我国刑法第20条第3款的规定，即必需说的理论。这既有利于打击犯罪维护公民的合法权益，又有利于提高公民的法律意识。 Acknowledgements My deepest gratitude goes first and foremost to Professor aaa , my supervisor, for her constant encouragement and guidance. She has walked me through all the stages of the writing of this thesis. Without her consist
34、ent and illuminating instruction, this thesis could not havereached its present form. Second, I would like to express my heartfelt gratitude to Professor aaa, who led me into the world of translation. I am also greatly indebted to the professors and teachers at the Department of English: Professor d
35、ddd, Professor ssss, who have instructed and helped me a lot in the past two years. Last my thanks would go to my beloved family for their loving considerations and great confidence in me all through these years. I also owe my sincere gratitude to my friends and my fellow classmates who gave me thei
36、r help and time in listening to me and helping me work out my problems during the difficult course of the thesis. My deepest gratitude goes first and foremost to Professor aaa , my supervisor, for her constant encouragement and guidance. She has walked me through all the stages of the writing of thi
37、s thesis. Without her consistent and illuminating instruction, this thesis could not havereached its present form. Second, I would like to express my heartfelt gratitude to Professor aaa, who led me into the world of translation. I am also greatly indebted to the professors and teachers at the Depar
38、tment of English: Professor dddd, Professor ssss, who have instructed and helped me a lot in the past two years. Last my thanks would go to my beloved family for their loving considerations and great confidence in me all through these years. I also owe my sincere gratitude to my friends and my fello
39、w classmates who gave me their help and time in listening to me and helping me work out my problems during the difficult course of the thesis.Acknowledgements My deepest gratitude goes first and foremost to Professor aaa , my supervisor, for her constant encouragement and guidance. She has walked me
40、 through all the stages of the writing of this thesis. Without her consistent and illuminating instruction, this thesis could not havereached its present form. Second, I would like to express my heartfelt gratitude to Professor aaa, who led me into the world of translation. I am also greatly indebte
41、d to the professors and teachers at the Department of English: Professor dddd, Professor ssss, who have instructed and helped me a lot in the past two years. Last my thanks would go to my beloved family for their loving considerations and great confidence in me all through these years. I also owe my
42、 sincere gratitude to my friends and my fellow classmates who gave me their help and time in listening to me and helping me work out my problems during the difficult course of the thesis. My deepest gratitude goes first and foremost to Professor aaa , my supervisor, for her constant encouragement an
43、d guidance. She has walked me through all the stages of the writing of this thesis. Without her consistent and illuminating instruction, this thesis could not havereached its present form. Second, I would like to express my heartfelt gratitude to Professor aaa, who led me into the world of translati
44、on. I am also greatly indebted to the professors and teachers at the Department of English: Professor dddd, Professor ssss, who have instructed and helped me a lot in the past two years. Last my thanks would go to my beloved family for their loving considerations and great confidence in me all through these years. I also owe my sincere gratitude to my friends and my fellow classmates who gave me their help and time in listening to me and helping me work out my problems during the difficult course of the thesis.