【入党申请书】两学一做个人党性分析材料【六篇】.docx

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1、第 1 页 两学一做个人党性分析材料【六篇】 特征码 QiqgohnxXXgUyjVnCIAW 张进存 吴忠市教育工委积极开展“两学一做”专题学习，通过专 题学习，我深刻认识到“两学一做”是继党的群众路线教育实 践活动、 “三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重 要实践。 “两学一做”是一堂生动的党课，是全体党员的精神富 矿，是提升党性修养的一次重大实践。号召全体党员以“两学 一做”为党性灵魂，学习先进的思想理念，转变先进的工作方 式，争做合格的先锋党员，是很有必要的。就我个人而言，我 有以下深刻认识： 一、学什么学的是科学的思想方法和工作方法 学党章党规，学系列讲话，其根本是认真学习

2、和掌握马克 思主义哲学，学会辩证的唯物主义，不断提高战略思维、历史 思维、辩证思维、创新思维、底线思维。 系列讲话，概括了以来所发表的 16 个方面的治国理论讲话， 第 2 页 包含了“四讲四有” 。即：讲政治，有信念;讲规矩，有纪律;讲 道德，有品行;讲奉献，有作为。我们每个党员都要从中学习科 学的思想方法和工作方法，要在工作中能够攻坚克难、化解矛 盾，要提高驾驭复杂书面的能力。 学习还要坚持众实践中来到实践中去。 “空谈误国，实干兴 邦” ，说的就是反对学习和工作中的“空对空” 。读书是学习， 使用也是学习，并且是更重要的学习。领导干部要发扬理论联 系实际的马克思主义学风，带着问题学，拜人

3、民为师，做到干 中学、学中干，学以致用、用以促学、学用相长，千万不能夸 夸其谈、陷于“客里空” 。 二、学的意义推动全体党员的“四种意识” 开展“两学一做”学习教育活动，就是要推动党内教育， 众关键少数向大多数党员延伸。这次教育活动是面向全体党员 的，是深化党员思想意义和工作意识的实践活动，要求每个普 通党员都要有 4 种意识，即：政治意识，大局意识，核心意识， 看齐意识。 一要增强政治意识。要求全体党员特别是党员领导干部始 终保持清醒的政治头脑，坚定政治立场、政治信仰、政治纪律 第 3 页 和理想信念，坚持正确的政治思想和政治认知，不断增强政治 敏锐性和政治鉴别力。二要增强大局意识。必须做到

4、心系大局、 顾全大局，正确处理好个体利益与整体利益、局部利益与全局 利益的关系，胸怀大局，讲奉献、讲觉悟、讲境界。 增强大局意识，就要正确认识大局、自觉服从大局、坚决 维护大局，始终在党和国家大局下想问题、作决策、办事情， 勇于担当、敢于负责;就要将这一大局牢牢记在心上、扛在肩上、 抓在手上、落实在行动上。三是增强核心意识，一定要做到 “三个坚决” ，即坚决拥护中国共产党这个中国特色社会主义事 业的领导核心;坚决听从党中央的决定和部署;坚决贯彻落实以 同志为的党中央的路线方针政策。 任何一个领导集体都要有一个核心，没有核心的领导是靠 不住的。四要增加看齐意识。看齐本质要义在于树立标杆、规 范行

5、动。当前所强调的看齐就是要向党中央看齐，向看齐。各 级党组织、各级领导，一定要在思想上政治上行动上始终同以 同志为的党中央保持高度一致，做政治上的明白人。 三、学的重点强化每个普通党员的理想信念崇高的理 想信念，始终是共产党人保持先进性的精神动力。共产党员要 坚持理想信念，坚定不移地为建设有中国特色的社会主义而奋 第 4 页 斗。这无疑是对新时期共产党员的基本要求，也是从理想、信 念、宗旨、作风、能力等方面衡量党员素质高低的根本标准。 作为新时期的党员干部，加强理想信念教育尤为重要。 开展“两学一做”的着力点是，就是要把“两学一做”落 实到强化理想信念上。因为，坚持理想信念是我们党发展壮大 的

6、内在动力，是保持党的先进性的永恒主题。党员干部的理想 信念和道德品行状况决定了我党在群众中的形象，关系着国家 的兴衰成败。 四、做怎么样的合格党员发挥好先锋模范作用 做合格党员，就是通过扎实开展“两学一做”学习教育， 发挥广大党员干部的先锋作用，在任何岗位、任何地方、任何 时候、任何情况下，都能用共产主义党性觉悟和践行社会主义 核心价值观的行动自觉，引领带动群众，这既是我们的政治优 势，更是教育社会的最优路径。让党员干部切实发挥好先锋模 范作用，更好地服务改革，服务发展，服务民生，服务群众， 做到立足岗位做贡献，领导干部作表率。 在全党开展“两学一做”学习教育，是为了激发党员在日 常工作和生活

7、中参加“两学一做”的积极性和主动性，让所有 第 5 页 党员都能更加自觉地参与到学习教育中来，从而扩大灵活度、 增强针对性、提高精准率，真正在“两学一做”学习教育中做 到：增强党性、牢守规矩、树立形象、多作贡献。 “两学一做”活动，做是关键。学习效果咋样，教育成果 如何，最终还需在做中检验。只有把全心全意为人民服务的宗 旨作为毕生的价值追求，才会真正做到亲民爱民、富民惠民， 才会真正做到甘当公仆、无私奉献。在工作中，党员干部要切 实发挥好模范带头作用，立足奉献岗位，勇于担当作为，保持 干事创业、开拓进取的精气神，为全面建成小康社会献智慧、 出实力、展形象。 党员是党的肌体的细胞，党员合格，党的

8、组织才坚强有力。 只有所有党员都把学习成果转化为工作的压力，发展的动力， 在自觉躬行实践中砥砺本色，才能达到学习教育的根本目的。 总之， “学”是“做”的基础， “做”是“学”的深化。作 为党员应该勤于学习，用理论指导实践踏实工作，努力做到知 行合一。作为领导干部，更要起先锋模范作用，勤奋务实，担 负起执政为民的重任。 两学一做个人党性分析材料篇二 第 6 页 近段时间以来，按照铁路局车务段党委的要求，我认真学 习党章 、 中国共产党纪律处分条例 、 中国共产党党员领 导干部廉洁从政若干准则 、和习的重要讲话精神，进一步提高 了政治思想觉悟，强化了党性修养，牢固树立了执政为民、服 务群众的意识

9、。对照“两学一做”学习教育要求，结合自身工 作和思想实际，我进行深刻的自我反思，现进行如下党性分析。 一、存在的问题 1、政治敏锐性不高，创新意识不强。 作为咸宁车站的站长，我能够坚决拥护党的路线、方针、 政策，与中央和党组织保持高度的一致，牢固树立了正确的人 生观、价值观、权力观、地位观和政绩观。但对一些政策的精 神实质把握不够细致，对工作中出现的一些新问题、新矛盾缺 乏系统的研究，政治敏锐性不高，对于单位职工中出现的一些 新问题、新动向和不良苗头掌握信息滞后等。工作中埋头实务 的时候多，思考的时候少;执行任务的时候多，创造性地开展工 作的时候少;运用常规性思路解决问题的时候多，创新的点子少

10、;倾 听群众意见的时候多，采纳合理化建议的时候少。 第 7 页 2、作风不够扎实，服务意识有待加强。 能够牢牢把握勤政廉政的大方向，能够严守党的廉政纪律， 能够严格约束亲人、家人和身边工作人员遵纪守法，在工作中 能够做到恪尽职守，清清白白做人，干干净净做事，筑牢了反 腐倡廉的思想防线，但是领导作风和工作作风都存在一定问题： 一是注重全局性的工作多些，对班子成员分管工作督促少;二是 作风不够细致，现场调查研究较少。虽然能够走进职工了解情 况，但与职工当面沟通的次数不够多，掌握到的信息也不够全 面细致，有些问题、有些时候习惯于听取工作人员的汇报，然 后再研究处理意见。这种“滞后性的服务”说明未经常

11、性开展 现场调查，未及时发现矛盾，提前采取措施解决。今后亦将带 头深入现场，提前发现问题，提前出台措施预防，尽量将服务 关口迁移。 3、管理不够精细，能力有待进一步提高。 在管理上，一是侧重于目标管理，制定各个阶段的目标， 要求分管的同志认真完成任务。二是侧重于制度管理，通过建 立健全各个部门等制度进行日常管理。三是侧重于考核管理， 结合预定目标与考核制度进行综合评价和奖惩。三种管理模式 第 8 页 都停留在宏观层面，缺乏精细管理举措。对重要岗位干部管理 严格，教育和监督能够到位;但对一线干部职工管理存在一定的 疏漏，思想引导不到到位，关心不够，支持力度不够。对业务 管理不够精细，个别环节没有

12、照顾到，职工还有不满意的地方。 二、产生问题的根源。 出现重重的根源在于以下两个方面：一是党性修养存在一 定差距，由于缺乏创新意识和新点子、新办法，对党的政策的 落实力度不够，未能做到面面俱到，未能以到位的服务让所有 干部和群众满意;二是政策理论水平不高，用马克思主义观点和 方法解决实际问题的能力不高，用科学发展观统筹工作的能力 不足，行政管理能力有待于进一步加强。 三、整改措施 1、加强学习，进一步提高政治思想水平 要高度重视党性修养和政治理论学习。首先要继续深入学 习党章，认真研读党的基本理论和基本政策，进一步明确党员 干部的义务，细致地把握政策的精神实质，增强责任意识和使 第 9 页 命

13、意识，不断提高政策理论水平和行政管理能力。 对党的政策不能简单地停留在传达、执行层面，要深入分 析上级出台政策的背景、目标和意义，并结合车站实际情况， 制定细致的、操作性强措施，将宏观政策转换成可行性举措， 并落实到位;对党的理论不能停留在认知层面，关键要学会用辩 证唯物主义和历史唯物主义观点分析问题，用全面、协调、可 持续发展的思路和要求解决问题，提高工作创新能力;工作中出 现的新矛盾、新问题以及职工的新要求，要注重研究，积极提 出对策并向上级提出建议;要通过学习提高政治敏锐性，对职工 中出现的新动向及时掌握，提前出台措施，解决问题。 2、深入基层，进一步改进工作作风。 注重深入基层社区调查

14、研究，倾听群众的呼声，掌握群众 的要求，增加与基层单位和群众当面沟通的次数，做到提前发 现问题，及时协调处理，有效预防和化解矛盾，促进社会和谐， 改变“先听汇报再调查研究后出台措施” ，提高服务的前置性和 措施的前瞻性。 要经常召开分析会，了解一线党员干部思想动态，加强思 想教育，提高队伍的服务意识，并且充分发扬民主，认真听取 第 10 页 基层干部职工的意见，积极采纳合理化建议，发挥每个干部职 工的聪明才智，群策群力进行管理创新，进一步增强自身的工 作能力。要带头服务好机关干部职工的学习、工作与生活，不 断改善后勤服务环境和服务质量;要坚持以人为本的管理理念， 经常性地与车站干部和一线职工交

15、流，及时了解干部职工的生 活工作需要，帮助解决实际难题，避免对干部队伍重管理、轻 服务的现象出现。要增强大局意识，为促进车站各项事业全面 协调发展尽心尽力。 3、精细管理，力争创造优异的成绩。 一要加强对干部职工队伍实行精细管理，提高服务水平， 一方面要抓好一线工作人员的管理与教育，特别强调落实基层 人员的岗位责任，确保方针政策落实到位;另一方面要加强监督 与检查，经常地开展检查评比活动，将广大群众满意不满意、 高兴不高兴作为评价工作成败的标准，不断提升队伍素质与形 象。二要抓好窗口的服务质量，进一步优化服务流程，改善服 务环境，建立健全窗口服务细则，实行首问负责制、亲情服务 制等，强化工作人

16、员责任心，缩短办事时间，提高办事效率， 提高人民群众的满意度。三要重视对生活困难家庭的帮扶工作， 针对不同情况，细化帮扶措施，让困难家庭能够得到基本的生 活保障。总之，工作中强化精细管理意识，贯穿精细管理的思 第 11 页 想，以优质到位的服务，力争创造优异的成绩。 以上对照检查分析了自己存在的主要问题，需要在今后的 实际工作中进一步改进，请各位领导批评监督。 两学一做个人党性分析材料篇三 中央决定，今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列 讲话，做合格党员”的“两学一做”学习教育，要求各地区各 部门各单位党委(党组)要将开展“两学一做”作为一项重大政 治任务，尽好责、抓到位、见实效。 “两学

17、一做”学习教育，是党中央加强党的思想政治建设 的重要部署，其目的就是不断强化广大党员的党性意识，使广 大党员时刻牢记自己曾在党旗下的誓言，时刻不忘自己的党员 身份，以党为先，对党忠诚，模范践行“三严三实” ，按照“忠 诚、干净、担当”要求，牢记党员姓党。 党员既然姓党，首先要学习党章党规，党章是党的根本大 法，是全党必须遵循的总规矩;党章党规是全面从严治党的依据， 是全体党员的行为规范。 “知之愈明，则行之愈笃。现在有的党 员干部对党的“家规”浅尝辄止，不清楚，不了解，不明白， 第 12 页 谈何践行?谈何“姓党”?作为党员，只有熟读党章党规，弄清 楚该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么

18、，才能把握 共产党员为人做事的基准和底线。 党员姓党，就要认真学习一系列重要讲话精神、加强自己 的理论武装，内化于心，外化于行。新常态下，系列重要讲话 精神对于全党全国进一步统一思想、统一行动，不断开创中国 特色社会主义事业新局面，具有十分重要的理论意义和现实意 义。纵观同志系列重要讲话，无不贯穿着一位坚定的马克思主 义者的理想追求，一位真正的共产党人的政治本色，一位大国 领导人的人格魅力，使全党全国人民精神为之一振，面貌为之 一新，信心为之大增。 党员姓党就要信党护党，做合格党员。党员信党，天经地 义。党员干部要“背靠马列” “顶天立地” ，要有坚定的信念、 清醒的认知和思想的自觉，任何时候

19、、任何情况下都要相信党 依靠党，听党的话、跟党走、做合格党员。 “姓党”还要爱党护 党，像爱护自己的眼睛一样爱护这个党，当党的利益遭受侵害 时，党的事业遭到破坏时，英勇顽强地与之较量，敢于“亮剑” ， 做党的“守卫者” ，这才是合格党员。 两学一做个人党性分析材料篇四 第 13 页 近日，中共中央办公厅印发了关于在全体党员中开展 “学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案 ，并 发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。 党员干部是全心全意为人民服务的排头兵，是为民谋取福 祉的领路人和最佳帮手，同时也是党的形象代言人。其责任之 重大，使命之光荣，地位之特殊，因此全体党员干部务必在思 想、

20、组织、作风、纪律等方面都应当做好表率，心存强烈的政 治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，用坚定的理想信念 树立清风正气、勇于担当作为，充分发挥先锋模范作用。开展 “两学一做”学习教育既是面向全体党员深化党内教育的重要 实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集 中性教育向经常性教育延伸的重要举措，同时也是确保共产党 员先进性和纯洁性的一项可靠措施，其意义定会深远。 “两学一做” ，做人民群众信赖的合格党员，笔者认为至少 应做好两点。 要带头遵规守纪，做好人民群众的表率。遵守党章党规是 保持共产党员先进性和纯洁性的基础，同时也是深得人民群众 依赖的基石。目前人民群众为何对一小撮党员

21、失去信任，归根 第 14 页 结蒂就在于个别党员无视党章党规以及法律。群众的眼睛是雪 亮的，也容不得半点愚弄。因此，党员要获得人民群众“芳心” ， 带头遵章守纪是基础。只有用党章党规自觉约束自己，用系列 讲话武装头脑，把党章党规挺在前面，做“铁一般的干部” ，人 民群众才会放心跟你走。 要有一片为民的“诚心” ，并踏实而行，才能做好人民群众 心目中的合格党员。俗话说“思想是行动的先导” ，而思想又源 于积极的心态。好党员就得时刻不忘党交给的使命，心中时刻 有人民，急民之所急，助民之所需。人民群众是最纯朴的，也 是知恩的，当年井冈山人民、长征沿途人民、陕北人民就是最 好的佐证。反观如今某些贪官污

22、吏，欺民一世为祸一方，最终 也只能落个鞭炮庆祝其倒台的下场。真心得真爱，所以一颗为 民的“诚心” ，当是做合格党员最基础的保障。当然，再好听的 话语，再先进的思想，如果不用行动加以落实，最终也会显得 苍白无力，落个“竹篮打水一场空”之下场。所以做一名合格 的党员，并不是什么高大上的道理，也不需要什么高谈阔论， 只要时刻不忘自己党员的使命，真真切切为人民群众办事，把 民众之事当作人生事业来做就行。爱民之路是一步一步走出来 的，是由无数件小事累积而成的，所以踏实而行也是做合格党 员最重要的法宝。 第 15 页 毛主席曾说过“党员干部与群众就是鱼与水的关系” ，党员 只有与人民群众同呼吸共命运，做好

23、人民群众的贴心知己，这 才是最合格的党员，也是党永葆青春活力之道。落实“两学一 做” ，做一名合格的党员，每一名党员都责无旁贷。 两学一做个人党性分析材料篇五 2 月 28 日，中共中央办公厅印发了关于在全体党员中开 展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案 ， 并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。 “两学一做”学 习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，也是新时 期对广大党员干部的新要求。 共产党成立至今已有 90 多年历史，发展的党员数以万计。 改革开放以来，政治、经济、社会、文化等各项事业蓬勃发展， 人民生活水平大幅度提高，幸福指数迅速上升。这正是在永葆 先进性的

24、共产党带领下，人民群众的共同努力下实现的。 随着时代的发展，广大党员干部要更好地发挥先锋模范示 范作用，必须紧跟时代步伐，积极响应党中央号召，加强学习， 做新时期的合格党员。正所谓：理论指导实践，只有加强学习， 不断为自己大脑充电，才能更好地开展工作。因此，要扎实开 第 16 页 展“两学” 。学习党章党规，重温党的历史，牢记党的宗旨，死 守党的规章制度，这是对一位党员最基本的要求，只有学好了 党章党规，才能时刻不忘自己的身份，时刻用党的纪律严格要 求自己，做到“严修身严律己” ，同时也才能给身边的党员与群 众做表率。学系列讲话精神，尤其是习近平总书记系列讲话精 神中对新时期党员干部提出了更多

25、要求和希望。深入学习好系 列讲话精神，能更好的让思想与党中央保持高度一致，才不失 为新时期的党员。 无论做什么事，重点都在“落实”二字上。 “两学一做” ， 学是基础，做实最终的落脚点。在深入学习党章党规、系列讲 话精神后，要落到实践中去，要让所学在日常工作与生活中充 分体现。工作中守政治纪律政治规矩，在党言党、爱党、护党、 为党，按规定参加党的组织生活，按时交纳党费，增强为民服 务宗旨意识题，坚决抵制与民争利、执法不公、吃拿卡要、假 公济私、损害群众利益的不正之风。生活中严禁贪图享受、奢 侈浪费。这是对党员干部的要求，更是新时代的要求。 加强学习，做新时期合格党员，不是写在纸上、挂在嘴边 的

26、，而是记在心里、落在行动上的，希望广大党员干部积极行 动起来，争做新时期合格党员、优秀党员。 第 17 页 两学一做个人党性分析材料篇六 为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全 面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动 和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、 组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和 纯洁性，党中央决定，20XX 年在全体党员中开展“学党章党规、 学系列讲话，做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学 习教育)。 开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育 (以下简称“两学一做”学习教育)，是面向全体党员深化党内

27、 教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员 拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。各地区各 部门各单位党委(党组)要充分认识开展“两学一做”学习教育 对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯 洁性的重大意义，作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、 见实效。要把思想建设放在首位，教育引导党员尊崇党章、遵 守党规，以习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实 践、推动工作，着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律 等方面存在的问题，努力使广大党员进一步增强政治意识、大 局意识、核心意识、看齐意识，坚定理想信念、保持对党忠诚、 第 18 页 树立清风正气、勇于担

28、当作为，充分发挥先锋模范作用。 “两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育， 区分层次，有针对性地解决问题，依托“三会一课”等党的组 织生活制度，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，真正 把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。各地区各部门各单 位要结合实际确定学习方式，为基层留出空间。要紧紧围绕党 的中心工作和全党工作大局开展学习教育，坚持两手抓，防止 “两张皮” 。要进一步严密党的组织体系、严肃党的组织生活、 严格党员教育管理、严明党建工作责任制，激励基层党组织和 广大党员干事创业、开拓进取，为协调推进“四个全面”战略 布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。 一、 “两学一做”

29、学习教育总体要求：1.“两学一做”教育 学习是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中 性教育向经常性教育延伸的重要举措。 “两学一做”学习教育不 是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问 题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、 严在经常。2.开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在 做。3.“两学一做”学习教育，要增强针对性， “学”要带着问 题学， “做”要针对问题改。着力解决党员理想信念模糊动摇的 问题、党的意识淡化的问题、宗旨观念淡薄的问题、精神不振 第 19 页 的问题、道德行为不端的问题等等。 二、 “两学一做”学习教育内容：1.学党章党规;2.学系列 讲话;3.做合格党员。 三、 “两学一做”学习教育主要措施：1.围绕专题学习讨论。 2.创新方式讲党课。3.召开党支部专题组织生活会。4.开展民 主评议党员。5.立足岗位作贡献。6.领导机关领导干部作表率。 四、 “两学一做”学习教育组织领导：“两学一做”学习教 育在中央政治局常委会领导下进行，由中央组织部牵头组织实 施，中央纪委机关、中央宣传部、中央党校配合做好相关工作。 1.层层落实责任。2.强化组织保障。3.注重分类指导。4.发挥 媒体作用。