校园一卡通管理系统--毕业设计论文.doc

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1、肂蕿袁羂莁薈薁膈芇薈蚃羁芃薇袆芆腿薆羈聿蒈薅蚈袂莄薄螀肇芀薃袂袀膆蚂薂肅肂蚂蚄袈莀蚁螇肄莆蚀罿袇节虿虿膂膈蚈螁羅蒇蚇袃膀莃蚇羅羃艿螆蚅腿膅莂螇羁肁莁羀膇葿莀虿肀莅莀螂芅芁荿袄肈膇莈羆袁蒆莇蚆肆莂蒆螈衿芈蒅袁肅膄蒄薀袇膀蒄螃膃蒈蒃袅羆莄蒂羇膁芀蒁蚇羄膆蒀蝿膀肂蕿袁羂莁薈薁膈芇薈蚃羁芃薇袆芆腿薆羈聿蒈薅蚈袂莄薄螀肇芀薃袂袀膆蚂薂肅肂蚂蚄袈莀蚁螇肄莆蚀罿袇节虿虿膂膈蚈螁羅蒇蚇袃膀莃蚇羅羃艿螆蚅腿膅莂螇羁肁莁羀膇葿莀虿肀莅莀螂芅芁荿袄肈膇莈羆袁蒆莇蚆肆莂蒆螈衿芈蒅袁肅膄蒄薀袇膀蒄螃膃蒈蒃袅羆莄蒂羇膁芀蒁蚇羄膆蒀蝿膀肂蕿袁羂莁薈薁膈芇薈蚃羁芃薇袆芆腿薆羈聿蒈薅蚈袂莄薄螀肇芀薃袂袀膆蚂薂肅肂蚂蚄袈莀蚁螇肄

2、莆蚀罿袇节虿虿膂膈蚈螁羅蒇蚇袃膀莃蚇羅羃艿螆蚅腿膅莂螇羁肁莁羀膇葿莀虿肀莅莀螂芅芁荿袄肈膇莈羆袁蒆莇蚆肆莂蒆螈衿芈蒅袁肅膄蒄薀袇膀蒄螃膃蒈蒃袅羆莄蒂羇膁芀蒁蚇羄膆蒀蝿膀肂蕿袁羂莁薈薁膈芇薈蚃羁芃薇袆芆腿薆羈聿蒈薅蚈袂莄薄螀肇芀薃袂袀膆蚂薂肅肂蚂蚄袈莀蚁螇肄莆蚀罿袇节虿虿膂膈蚈螁羅蒇蚇袃膀莃蚇羅羃艿螆蚅腿膅莂螇羁肁莁羀膇葿莀虿肀莅莀螂芅芁荿袄肈膇莈羆袁蒆莇蚆肆莂蒆螈衿芈蒅袁肅膄蒄薀袇膀蒄螃膃蒈蒃袅羆莄蒂羇膁芀蒁蚇羄膆蒀蝿膀肂蕿袁羂莁薈薁膈芇薈蚃羁芃薇袆芆腿薆羈聿蒈薅蚈袂莄薄螀肇芀薃袂袀膆蚂薂肅肂蚂蚄袈莀蚁螇肄莆蚀罿袇节虿虿膂膈蚈螁羅蒇蚇袃膀莃蚇羅羃艿螆蚅腿膅莂螇羁肁莁羀膇葿莀虿肀莅莀螂芅芁荿袄肈

3、膇莈羆袁蒆莇蚆肆莂蒆螈衿芈蒅袁肅膄蒄薀袇膀蒄螃膃蒈蒃袅羆莄蒂羇膁芀蒁蚇羄膆蒀蝿膀肂蕿袁羂莁薈薁膈芇薈蚃羁芃薇袆芆腿薆羈聿蒈薅蚈袂莄薄螀肇芀薃袂袀膆蚂薂肅肂蚂蚄袈莀蚁螇肄莆蚀罿袇节虿虿膂膈蚈螁羅蒇蚇袃膀莃蚇羅羃艿螆蚅腿膅莂螇羁肁莁羀膇葿莀虿肀莅莀螂芅芁荿袄肈膇莈羆袁蒆莇蚆肆莂蒆螈衿芈蒅袁肅膄蒄薀袇膀蒄螃膃蒈蒃袅羆莄蒂羇膁芀蒁蚇羄膆蒀蝿膀肂蕿袁羂莁薈薁膈芇薈蚃羁芃薇袆芆腿薆羈聿蒈薅蚈袂莄薄螀肇芀薃袂袀膆蚂薂肅肂蚂蚄袈莀蚁螇肄莆蚀罿袇节虿虿膂膈蚈螁羅蒇蚇袃膀莃蚇羅羃艿螆蚅腿膅莂螇羁肁莁羀膇葿莀虿肀莅莀螂芅芁荿袄肈膇莈羆袁蒆莇蚆肆莂蒆螈衿芈蒅袁肅膄蒄薀袇膀蒄螃膃蒈蒃袅羆莄蒂羇膁芀蒁蚇羄膆蒀蝿膀肂蕿袁羂

4、莁薈薁膈芇薈蚃羁芃薇袆芆腿薆羈聿蒈薅蚈袂莄薄螀肇芀薃袂袀膆蚂薂肅肂蚂蚄袈莀蚁螇肄莆蚀罿袇节虿虿膂膈蚈螁羅蒇蚇袃膀莃蚇羅羃艿螆蚅腿膅莂螇羁肁莁羀膇葿莀虿肀莅莀螂芅芁荿袄肈膇莈羆袁蒆莇蚆肆莂蒆螈衿芈蒅袁肅膄蒄薀袇膀蒄螃膃蒈蒃袅羆莄蒂羇膁芀蒁蚇羄膆蒀蝿膀肂蕿袁羂莁薈薁膈芇薈蚃羁芃薇袆芆腿薆羈聿蒈薅蚈袂莄薄螀肇芀薃袂袀膆蚂薂肅肂蚂蚄袈莀蚁螇肄莆蚀罿袇节虿虿膂膈蚈螁羅蒇蚇袃膀莃蚇羅羃艿螆蚅腿膅莂螇羁肁莁羀膇葿莀虿肀莅莀螂芅芁荿袄肈膇莈羆袁蒆莇蚆肆莂蒆螈衿芈蒅袁肅膄蒄薀袇膀蒄螃膃蒈蒃袅羆莄蒂羇膁芀蒁蚇羄膆蒀蝿膀肂蕿袁羂莁薈薁膈芇薈蚃羁芃薇袆芆腿薆羈聿蒈薅蚈袂莄薄螀肇芀薃袂袀膆蚂薂肅肂蚂蚄袈莀蚁螇肄莆蚀罿袇

5、节虿虿膂膈蚈螁羅蒇蚇袃膀莃蚇羅羃艿螆蚅腿膅莂螇羁肁莁羀膇葿莀虿肀莅莀螂芅芁荿袄肈膇莈羆袁蒆莇蚆肆莂蒆螈衿芈蒅袁肅膄蒄薀袇膀蒄螃膃蒈蒃袅羆莄蒂羇膁芀蒁蚇羄膆蒀蝿膀肂蕿袁羂莁薈薁膈芇薈蚃羁芃薇袆芆腿薆羈聿蒈薅蚈袂莄薄螀肇芀薃袂袀膆蚂薂肅肂蚂蚄袈莀蚁螇肄莆蚀罿袇节虿虿膂膈蚈螁羅蒇蚇袃膀莃蚇羅羃艿螆蚅腿膅莂螇羁肁莁羀膇葿莀虿肀莅莀螂芅芁荿袄肈膇莈羆袁蒆莇蚆肆莂蒆螈衿芈蒅袁肅膄蒄薀袇膀蒄螃膃蒈蒃袅羆莄蒂羇膁芀蒁蚇羄膆蒀蝿膀肂蕿袁羂莁薈薁膈芇薈蚃羁芃薇袆芆腿薆羈聿蒈薅蚈袂莄薄螀肇芀薃袂袀膆蚂薂肅肂蚂蚄袈莀蚁螇肄莆蚀罿袇节虿虿膂膈蚈螁羅蒇蚇袃膀莃蚇羅羃艿螆蚅腿膅莂螇羁肁莁羀膇葿莀虿肀莅莀螂芅芁荿袄肈膇莈羆袁

6、蒆莇蚆肆莂蒆螈衿芈蒅袁肅膄蒄薀袇膀蒄螃膃蒈蒃袅羆莄蒂羇膁芀蒁蚇羄膆蒀蝿膀肂蕿袁羂莁薈薁膈芇薈蚃羁芃薇袆芆腿薆羈聿蒈薅蚈袂莄薄螀肇芀薃袂袀膆蚂薂肅肂蚂蚄袈莀蚁螇肄莆蚀罿袇节虿虿膂膈蚈螁羅蒇蚇袃膀莃蚇羅羃艿螆蚅腿膅莂螇羁肁莁羀膇葿莀虿肀莅莀螂芅芁荿袄肈膇莈羆袁蒆莇蚆肆莂蒆螈衿芈蒅袁肅膄蒄薀袇膀蒄螃膃蒈蒃袅羆莄蒂羇膁芀蒁蚇羄膆蒀蝿膀肂蕿袁羂莁薈薁膈芇薈蚃羁芃薇袆芆腿薆羈聿蒈薅蚈袂莄薄螀肇芀薃袂袀膆蚂薂肅肂蚂蚄袈莀蚁螇肄莆蚀罿袇节虿虿膂膈蚈螁羅蒇蚇袃膀莃蚇羅羃艿螆蚅腿膅莂螇羁肁莁羀膇葿莀虿肀莅莀螂芅芁荿袄肈膇莈羆袁蒆莇蚆肆莂蒆螈衿芈蒅袁肅膄蒄薀袇膀蒄螃膃蒈蒃袅羆莄蒂羇膁芀蒁蚇羄膆蒀蝿膀肂蕿袁羂莁薈薁膈

7、芇薈蚃羁芃薇袆芆腿薆羈聿蒈薅蚈袂莄薄螀肇芀薃袂袀膆蚂薂肅肂蚂蚄袈莀蚁螇肄莆蚀罿袇节虿虿膂膈蚈螁羅蒇蚇袃膀莃蚇羅羃艿螆蚅腿膅莂螇羁肁莁羀膇葿莀虿肀莅莀螂芅芁荿袄肈膇莈羆袁蒆莇蚆肆莂蒆螈衿芈蒅袁肅膄蒄薀袇膀蒄螃膃蒈蒃袅羆莄蒂羇膁芀蒁蚇羄膆蒀蝿膀肂蕿袁羂莁薈薁膈芇薈蚃羁芃薇袆芆腿薆羈聿蒈薅蚈袂莄薄螀肇芀薃袂袀膆蚂薂肅肂蚂蚄袈莀蚁螇肄莆蚀罿袇节虿虿膂膈蚈螁羅蒇蚇袃膀莃蚇羅羃艿螆蚅腿膅莂螇羁肁莁羀膇葿莀虿肀莅莀螂芅芁荿袄肈膇莈羆袁蒆莇蚆肆莂蒆螈衿芈蒅袁肅膄蒄薀袇膀蒄螃膃蒈蒃袅羆莄蒂羇膁芀蒁蚇羄膆蒀蝿膀肂蕿袁羂莁薈薁膈芇薈蚃羁芃薇袆芆腿薆羈聿蒈薅蚈袂莄薄螀肇芀薃袂袀膆蚂薂肅肂蚂蚄袈莀蚁螇肄莆蚀罿袇节虿虿膂

8、膈蚈螁羅蒇蚇袃膀莃蚇羅羃艿螆蚅腿膅莂螇羁肁莁羀膇葿莀虿肀莅莀螂芅芁荿袄肈膇莈羆袁蒆莇蚆肆莂蒆螈衿芈蒅袁肅膄蒄薀袇膀蒄螃膃蒈蒃袅羆莄蒂羇膁芀蒁蚇羄膆蒀蝿膀肂蕿袁羂莁薈薁膈芇薈蚃羁芃薇袆芆腿薆羈聿蒈薅蚈袂莄薄螀肇芀薃袂袀膆蚂薂肅肂蚂蚄袈莀蚁螇肄莆蚀罿袇节虿虿膂膈蚈螁羅蒇蚇袃膀莃蚇羅羃艿螆蚅腿膅莂螇羁肁莁羀膇葿莀虿肀莅莀螂芅芁荿袄肈膇莈羆袁蒆莇蚆肆莂蒆螈衿芈蒅袁肅膄蒄薀袇膀蒄螃膃蒈蒃袅羆莄蒂羇膁芀蒁蚇羄膆蒀蝿膀肂蕿袁羂莁薈薁膈芇薈蚃羁芃薇袆芆腿薆羈聿蒈薅蚈袂莄薄螀肇芀薃袂袀膆蚂薂肅肂蚂蚄袈莀蚁螇肄莆蚀罿袇节虿虿膂膈蚈螁羅蒇蚇袃膀莃蚇羅羃艿螆蚅腿膅莂螇羁肁莁羀膇葿莀虿肀莅莀螂芅芁荿袄肈膇莈羆袁蒆莇蚆肆

9、莂蒆螈衿芈蒅袁肅膄蒄薀袇膀蒄螃膃蒈蒃袅羆莄蒂羇膁芀蒁蚇羄膆蒀蝿膀肂蕿袁羂莁薈薁膈芇薈蚃羁芃薇袆芆腿薆羈聿蒈薅蚈袂莄薄螀肇芀薃袂袀膆蚂薂肅肂蚂蚄袈莀蚁螇肄莆蚀罿袇节虿虿膂膈蚈螁羅蒇蚇袃膀莃蚇羅羃艿螆蚅腿膅莂螇羁肁莁羀膇葿莀虿肀莅莀螂芅芁荿袄肈膇莈羆袁蒆莇蚆肆莂蒆螈衿芈蒅袁肅膄蒄薀袇膀蒄螃膃蒈蒃袅羆莄蒂羇膁芀蒁蚇羄膆蒀蝿膀肂蕿袁羂莁薈薁膈芇薈蚃羁芃薇袆芆腿薆羈聿蒈薅蚈袂莄薄螀肇芀薃袂袀膆蚂薂肅肂蚂蚄袈莀蚁螇肄莆蚀罿袇节虿虿膂膈蚈螁羅蒇蚇袃膀莃蚇羅羃艿螆蚅腿膅莂螇羁肁莁羀膇葿莀虿肀莅莀螂芅芁荿袄肈膇莈羆袁蒆莇蚆肆莂蒆螈衿芈蒅袁肅膄蒄薀袇膀蒄螃膃蒈蒃袅羆莄蒂羇膁芀蒁蚇羄膆蒀蝿膀肂蕿袁羂莁薈薁膈芇薈蚃羁

10、芃薇袆芆腿薆羈聿蒈薅蚈袂莄薄螀肇芀薃袂袀膆蚂薂肅肂蚂蚄袈莀蚁螇肄莆蚀罿袇节虿虿膂膈蚈螁羅蒇蚇袃膀莃蚇羅羃艿螆蚅腿膅莂螇羁肁莁羀膇葿莀虿肀莅莀螂芅芁荿袄肈膇莈羆袁蒆莇蚆肆莂蒆螈衿芈蒅袁肅膄蒄薀袇膀蒄螃膃蒈蒃袅羆莄蒂羇膁芀蒁蚇羄膆蒀蝿膀肂蕿袁羂莁薈薁膈芇薈蚃羁芃薇袆芆腿薆羈聿蒈薅蚈袂莄薄螀肇芀薃袂袀膆蚂薂肅肂蚂蚄袈莀蚁螇肄莆蚀罿袇节虿虿膂膈蚈螁羅蒇蚇袃膀莃蚇羅羃艿螆蚅腿膅莂螇羁肁莁羀膇葿莀虿肀莅莀螂芅芁荿袄肈膇莈羆袁蒆莇蚆肆莂蒆螈衿芈蒅袁肅膄蒄薀袇膀蒄螃膃蒈蒃袅羆莄蒂羇膁芀蒁蚇羄膆蒀蝿膀肂蕿袁羂莁薈薁膈芇薈蚃羁芃薇袆芆腿薆羈聿蒈薅蚈袂莄薄螀肇芀薃袂袀膆蚂薂肅肂蚂蚄袈莀蚁螇肄莆蚀罿袇节虿虿膂膈蚈螁羅

11、蒇蚇袃膀莃蚇羅羃艿螆蚅腿膅莂螇羁肁莁羀膇葿莀虿肀莅莀螂芅芁荿袄肈膇莈羆袁蒆莇蚆肆莂蒆螈衿芈蒅袁肅膄蒄薀袇膀蒄螃膃蒈蒃袅羆莄蒂羇膁芀蒁蚇羄膆蒀蝿膀肂蕿袁羂莁薈薁膈芇薈蚃羁芃薇袆芆腿薆羈聿蒈薅蚈袂莄薄螀肇芀薃袂袀膆蚂薂肅肂蚂蚄袈莀蚁螇肄莆蚀罿袇节虿虿膂膈蚈螁羅蒇蚇袃膀莃蚇羅羃艿螆蚅腿膅莂螇羁肁莁羀膇葿莀虿肀莅莀螂芅芁荿袄肈膇莈羆袁蒆莇蚆肆莂蒆螈衿芈蒅袁肅膄蒄薀袇膀蒄螃膃蒈蒃袅羆莄蒂羇膁芀蒁蚇羄膆蒀蝿膀肂蕿袁羂莁薈薁膈芇薈蚃羁芃薇袆芆腿薆羈聿蒈薅蚈袂莄薄螀肇芀薃袂袀膆蚂薂肅肂蚂蚄袈莀蚁螇肄莆蚀罿袇节虿虿膂膈蚈螁羅蒇蚇袃膀莃蚇羅羃艿螆蚅腿膅莂螇羁肁莁羀膇葿莀虿肀莅莀螂芅芁荿袄肈膇莈羆袁蒆莇蚆肆莂蒆螈衿

12、芈蒅袁肅膄蒄薀袇膀蒄螃膃蒈蒃袅羆莄蒂羇膁芀蒁蚇羄膆蒀蝿膀肂蕿袁羂莁薈薁膈芇薈蚃羁芃薇袆芆腿薆羈聿蒈薅蚈袂莄薄螀肇芀薃袂袀膆蚂薂肅肂蚂蚄袈莀蚁螇肄莆蚀罿袇节虿虿膂膈蚈螁羅蒇蚇袃膀莃蚇羅羃艿螆蚅腿膅莂螇羁肁莁羀膇葿莀虿肀莅莀螂芅芁荿袄肈膇莈羆袁蒆莇蚆肆莂蒆螈衿芈蒅袁肅膄蒄薀袇膀蒄螃膃蒈蒃袅羆莄蒂羇膁芀蒁蚇羄膆蒀蝿膀肂蕿袁羂莁薈薁膈芇薈蚃羁芃薇袆芆腿薆羈聿蒈薅蚈袂莄薄螀肇芀薃袂袀膆蚂薂肅肂蚂蚄袈莀蚁螇肄莆蚀罿袇节虿虿膂膈蚈螁羅蒇蚇袃膀莃蚇羅羃艿螆蚅腿膅莂螇羁肁莁羀膇葿莀虿肀莅莀螂芅芁荿袄肈膇莈羆袁蒆莇蚆肆莂蒆螈衿芈蒅袁肅膄蒄薀袇膀蒄螃膃蒈蒃袅羆莄蒂羇膁芀蒁蚇羄膆蒀蝿膀肂蕿袁羂莁薈薁膈芇薈蚃羁芃薇袆芆

13、腿薆羈聿蒈薅蚈袂莄薄螀肇芀薃袂袀膆蚂薂肅肂蚂蚄袈莀蚁螇肄莆蚀罿袇节虿虿膂膈蚈螁羅蒇蚇袃膀莃蚇羅羃艿螆蚅腿膅莂螇羁肁莁羀膇葿莀虿肀莅莀螂芅芁荿袄肈膇莈羆袁莆芇薆羇节莆蚈蝿膈莅螁羅肄莅蒀螈肀莄蚃肃荿莃螅袆芅莂袇肁膁莁薇袄肇莀虿肀羃葿螂袂芁葿蒁肈膇蒈蚄袁膃蒇螆膆聿蒆袈罿莈蒅薈螂芄蒄蚀羇膀薄螂螀肆薃蒂羆羂薂薄螈芀薁螇羄芆薀衿袇膂蕿蕿肂肈薈蚁袅莇薈螃肁芃蚇袆袃腿蚆薅聿肅节蚈袂羁芁袀肇荿芁薀羀芅芀蚂膅膁艿螄羈肇芈袆螁莆芇薆羇节莆蚈蝿膈莅螁羅肄莅蒀螈肀莄蚃肃荿莃螅袆芅莂袇肁膁莁薇袄肇莀虿肀羃葿螂袂芁葿蒁肈膇蒈蚄袁膃蒇螆膆聿蒆袈罿莈蒅薈螂芄蒄蚀羇膀薄螂螀肆薃蒂羆羂薂薄螈芀薁螇羄芆薀衿袇膂蕿蕿肂肈薈蚁袅莇薈螃肁

14、芃蚇袆袃腿蚆薅聿肅节蚈袂羁芁袀肇荿芁薀羀芅芀蚂膅膁艿螄羈肇芈袆螁莆芇薆羇节莆蚈蝿膈莅螁羅肄莅蒀螈肀莄蚃肃荿莃螅袆芅莂袇肁膁莁薇袄 校园一卡通管理系统作者：-2012-03-23一、校园卡管理现状分析3二、校园一卡通总体设计目标：31设计理念32卡型设计43校园卡的作用44校园一卡通应用范围4三、校园一卡通应用系统特点51、系统应用特点52、先进性53、实用性54、安全性及可靠性51）、系统的安全性52）、网络运行的可靠性63）、异常处理65、经济性66、可扩充性67总体应用结构7四、各子系统介绍7（一）校园卡管理中心系统71、卡型的定义72、个人化人像证卡系统93、学生卡学籍注册管理系统94、

15、卡发行管理系统10（二）、校园卡结算中心121、数据结算子系统122、银行接口子系统133、数据传输服务子系统14（三）、机房上机管理系统14系统结构14系统运行流程15系统功能特点15系统优点17（四）、图书馆一卡通系统17图书馆通道验证系统17电子阅览室计费系统20图书馆服务收费系统22图书馆借阅管理接口系统22（五）、餐饮中心收费管理系统23系统结构23硬件功能特点24系统功能特点25（六）购物中心收费系统251、系统结构26系统功能特点26（七）、校医院收费管理26门诊挂号收费26治疗及药费收费26（八）、运动娱乐中心收费26洗浴中心收费26体育项目出租收费27（九）学生宿室管理系统2

16、8系统结构28系统功能特点28（十）、考勤管理系统28系统结构292、系统功能特点29（十一）、门禁管理系统30系统结构30系统功能特点30一、校园卡管理现状分析目前各大学在校园卡应用系统管理上存在诸多问题，主要表现在以下几个方面：1. 由于卡应用的快速发展，校内各单位逐步建立起自已的卡应用系统，造成了目前学生身上持有多张卡。校园网建立较晚，使学校各单位管理不能统一。2. 目前，各大学校园网的建成投入使用，为校园一卡通系统的建立提供应用平台，射频卡应用系统的日渐成熟为校园一卡通系统的建立提供了技术保障，校园内实现一卡通管理已成为校园管理发展的必然趋势。3. 我公司的“校园一卡通信息网络管理系统

17、”就是针对各大学及各大中专、中小学等专业学校的管理设计的，该系统综合先进的射频卡技术及网络通讯技术，真正实现校园一卡通管理。二、校园一卡通总体设计目标： 1设计理念 实现一卡走遍校园，一卡通用、一卡多用用IC卡代替学校目前使用的学生证、借书证、体育设施使用卡和食堂就餐券等票、证件、计算机房的机时票、通道出入证件等，实现学生只要带一张卡即可在校内食堂、娱乐厅、洗浴中心、洗衣房、游泳池、商店、书店等收费场所消费；也可以去图书馆查阅资料、借阅书籍；去机房上机，去校医院治疗、去复印室复印资料，去总务处领用财物;同时还可建立学生学籍、成绩、教师师资、工作人员、教学管理档案、通道门禁验证、员工考勤、保安巡

18、更等。从根本上实现“一卡在手，走遍校园”的设想。实现全校各类数据的统一性和规范性；提高学校的现代化管理水平。与银行联网的校园卡可以在校内外银行网点和指定商户圈存、圈提、取现、消费，真正做到一卡通用，校园卡的推广使用将极大方便学生、教工的生活，减轻他们带各种证件的烦恼。现代化的学校离不开现代化的管理。校园一卡通将智能IC卡的强大功能与计算机网络的数字化理念融入校园，将学校各个系统连为一体，动态掌握每一持卡人情况，校大提高学校的管理水平，并为IC卡技术应用于社会创立了典范。设计上追求先进，注重实用、科学、经济及合理性。力求系统的安全、简捷、功能齐全。充分考虑系统的可扩展性、可维护性。 2卡型设计方

19、案一：人像证卡条码卡射频卡根据贵校的特点，校园卡设计为人像证卡、条码卡、射频卡三合一的组合卡，卡基材料选用PVC材料，美观、大方、耐用。使该校园卡既是学生证，又是借书证，卡基印刷精美的校园标志性图案，射频卡采用MIFARE ONE卡。l 正面通过证卡打印机打印学生照片、学号、姓名、系别、班级、条码等信息。l 背面可印刷该卡使用规则及注意事项，也可根据学校不同情况进行设计。方案二：人像证卡银行磁条卡条码卡射频卡 如果校园卡和银行卡磁条卡结合， 正面同上。背面可印制银行卡有关内容、磁条、银行帐户号及规范图案。方案三：人像证卡银行CPU卡条码卡射频卡如果校园卡和银行卡CPU卡结合， 正面同上。背面可

20、印制银行卡有关内容、磁条、银行帐户号及规范图案。 3校园卡的作用校园卡可代替：学生证、工作证、身份证、借书证、医疗证、会员证、餐卡、钱包、存折。 4校园一卡通应用范围学生管理：注册、注销、成绩单。身份识别：图书馆、计算中心、校医院。交费：学费、上机、医疗、三表。用餐：餐厅、食堂、快餐店。购物：百货商场、自选商场、零售商店、新华书店、教材部。娱乐：俱乐部、娱乐中心、体育活动中心。网上交易：INTERNET上网费、电话费、网上购物 。三、校园一卡通应用系统特点 1、系统应用特点校园一卡通应用中，IC卡主要用于身份识别、消费和记录特征信息。IC卡作为学生和教工在校内的证件，应用于教学、日常生活及其管

21、理等方面，以实现个人基本信息的识别与管理及相应收费，实行一卡多用，一卡通用。全校分学生和教工两部分，建立校园卡的统一发行管理机制，并通过推进校园卡应用工程，逐步完善全校统一的基本数据管理系统，确保校园卡安全、有效的使用。校园卡实行校内自主管理，丢卡者挂失后可以迅速补发新卡，方便持卡人，并有利于学校的管理。利用校园网络，建立一个校园IC卡系统的网络运行环境，实现校园卡基本数据的网络传送，特别是卡挂失的黑名单能够实时、有效地下载，最大限度地保护持卡人的利益，保证校园卡系统的安全运行。校园卡应用系统能够与各应用单位原有的管理系统相兼容，并提供良好的信息接口，只要进行少量的修改工作，即能并行运行。2、

22、先进性充分考虑信息化社会迅猛发展的趋势，在技术上设计超前，所采用的技术和设备能保证校园一卡通管理系统建成先进的、现代化的管理系统。3、实用性校园一卡通系统充分强调了系统的实用性，各个应用子系统都是从实际应用中出发开发，符合各应用点的实际操作情况，应用流程情况，是以用户为中心的一卡通应用系统。4、安全性及可靠性1）、系统的安全性系统具有安全性，包括网络系统、主机系统、数据存取系统、数据传输系统的安全性，数据备份和灾难恢复的可靠性。为保证系统软件、应用软件及数据安全，系统严格选用操作系统平台，开发平台，设计防病毒功能，保护系统数据，并建立备份系统，定期自动进行全量及增量备份。在系统中采用射频证卡作

23、为身份识别，并在关键信息的处理，传输中采用加密处理，防止信息被未授权访问，确保系统的不可攻击性。本系统开发平台为： PB， C#。数据库为：SQL SERVER 7或2000 以上大型数据库，服务器为：WIN2000 SERVER。2）、网络运行的可靠性可靠性包括网络运行的可靠性、各硬件设备的可靠性、所运行软件的可靠性，并在系统中加入掉电保护，数据备份等手段来保证系统的正常，长期的运行。本系统采用实时非实时相结合的网络架构，系统管理中心有中心数据库，各子系统又具有本地库，各本地库与中心通过校园网实现数据互传，使各应用子系统依赖校园网，又可脱离校园网单独运行，这样增加了运行的安全可靠性。消费终端

24、都有自备电池，能在断电的情况下工作，消费终端有存储功能可保存一定的消费记录。3）、异常处理在系统的设计中充分考虑到可能出现的各种异常情况，如断电，网络线路故障，交易流量超载等。在系统中提出各种异常情况的处理办法。如配备延时电源以防止断电的发生，门轧机有手动落杆功能防止系统故障，一但故障发生能及时放行，不影响学生进出；门禁断电为开启状态；机房管理客户端设置单机脱网登录功能等。5、经济性在系统的设计过程中，充分考虑到经济方面的因素。一是要考虑采用主机、网络设备等的性能价格比，尤其在网络设计中，采用不同的方案，可以达到同样的效果，而投资却大不相同，所以要选择性能价格比最优的方案。二是考虑系统的运行和

25、维护费用，保证系统的实施和维护，拥有丰富的维护经验和快速的响应速度。6、可扩充性所谓可扩充性，是指根据实际的要求，系统可被方便地裁减和灵活的扩展，使系统能适应变化和新情况。本软件设计采用模块化程序设计方法，便于以后的修改及扩充。系统硬件的连接采用标准化接口，便于和其它系统的连接。7总体应用结构各消费点通过校园主干网和中心服务器联结，通过校园主干网与中心进行数据交换，主干网的安全是整个校园一卡通系统运行的安全保证。为了确保系统安全，设计上采用了中心服务器与各消费点服务器之间的非实时性及实时性相结合原则，即：主干网通可进行数据交换，便于数据统计，主干网不通各消费点服务器可承担各消费系统运行任务，保

26、证各消费系统正常运行。校园卡采用MIFARE ONE 非接触式IC卡作为信息记载媒体，有16个应用区，可存储消费数据，和数据库内的数据对应，作了双备份，保证了数据的安全性。四、各子系统介绍 （一）校园卡管理中心系统应用地点：校园卡管理中心，主要完成校园卡学籍注册、个人化信息打印、照片打印、校园卡授权发行、存值、挂失、解挂补办卡、退卡、回收卡等的操作。1、卡型的定义1） 卡型分类校园卡从管理员身份及权限上分为：校园超级系统员卡、操作员卡、出纳员卡。校园卡从持用者身份上分为：学生卡（专科生、本科生、双学位、研究生等）、教工卡、临时卡。校园卡从应用上分为：系统初始化卡、参数下载卡、数据采集卡。非接触

27、式IC卡校园超级系统员卡出纳员卡操作员卡学生卡（专科生、本科生、双学位、研究生等）教工卡临时卡系统初始化卡参数下载卡数据采集卡2)卡技术特点系统采用先进的MIFARE ONE非接触式IC卡作为信息记载媒体，分16个分区，可为各应用子系统提供独立的加密系统及数据区，卡内设有防冲突机制，从卡型上确保了系统的技术先进性和可扩展性。非接触式MIFARE ONE卡与其它的卡比较具有以下优点：功能光电卡磁卡接触式IC卡MIFARE ONE卡TEMIC卡GIGA卡能否脱机不能不能能能能能保密性差一般较好最好较好较好抗弯曲一般最好较好较好一般最差寿命2年1年10年以上10年以上10年以上10年以上防静电及污染

28、一般较差一般最好较好较好成本较低较低一般较高一般一般存储量无10字节256字节1024字节32字节14位可拓展性不可拓展不可拓展拓展性差真正一卡通不可扩展不可扩展2、个人化人像证卡系统 1）系统配置结构 2）打卡机型号及参数型号：DATACARD SA产地：美国功能：单面彩色、可选配写磁、直接打印条码、打印速度160张/小时、打印厚度：0.251.5mm、打印卡片类型：PVC类型、打印分辨率：300dpi、打印方式：热升华。） 系统功能特点利用WINDOWS窗口软件，使用鼠标操作，方便灵活。可直接在显示屏上编排图案及中英文字体，版面设计能力强。可对图形进行裁剪、润色、修整等操作，色彩丰富逼真。

29、具有库管理功能，能通过姓名、序号、编号等对库中记录进行查询、调用等操作。具有条码打印功能，条码的位置、高度可以改变。具有批量制卡功能。3、学生卡学籍注册管理系统） 系统结构 ） 应用功能 l 注册中心现有系统只完成学生证的注册工作，在前期试用阶段1台卡机的基础上，注册中心所有柜台全部安装注册卡机，在学生注册期间，通过串口方式联结的在线式卡机向原有注册管理系统传输卡内学号，原系统完成注册登记后，再通过读卡机向卡内回写有效期。卡内注册方式将使超过注册有效的学生卡在校内全面禁用。l 注册中心选择课功能l 注册中心查询教务情况及个人密码功能l 学生数据库更新上网与结算中心及其它应用系统关联问题4、卡发

30、行管理系统） 系统结构 ） 系统功能l 校园卡用户信息数据库管理、参数设定。用户基本信息的建立。用户基本信息的维护与更新用户基本信息代码和系统参数设置要符合学校信息管理需求，个人ID号由校办牵头制定。l 用户卡管理用户卡卡面个人化信息打印 ，分为成批、单卡、补发卡（丢卡换卡）印制，打印内容包括：照片、卡号（个人ID号）、姓名等，l 用户卡发卡授权（用户基本信息写卡授权）分为成批、单卡、补发卡（丢卡换卡）授权l 用户卡注销：单卡注销、成批注销l 用户卡挂失与认领： 挂失：电话卡号挂失与现场挂失相结合 补卡：重新授权 认领：认领、解挂 解挂：随时刷新黑名单l 用户卡查询 包括：发卡记录、挂失记录、

31、补卡记录、注销记录等l 管理员卡管理 管理员基本信息的建立 管理员基本信息的维护与更新及权限确定 管理卡授权与制作 包括：操作地点（子系统代码，终端机号）、管理卡操作类型等 管理卡密码检查l 黑名单管理 黑名单库的建立。 黑名单库的更新，包括增加与删除。 黑名单查询。 黑名单下载一保存。l 用户卡与管理员卡发行与管理及安全制度的建立l 教职工基本信息数据库管理 教职工基本信息的建立 教职工基本信息的维护与更新 教职工基本信息代码和系统参数设置要符合学校信息管理需求，个人ID 号由校办牵头制定l 教职工卡管理 教职工卡卡面个人化信息打印 分为成批、单卡、补发卡（丢卡换卡）印制 打印内容包括：照片

32、、卡号（个人ID号）、姓名等 教职工卡授权（基本信息写卡与授权） 分为成批、单卡、补发卡（丢卡换卡）授权 （二）、校园卡结算中心1、数据结算子系统1）系统结构 2）数据结算子系统功能l 用户电子钱包结算库的建立与维护 包括：用户基本信息库，现金存款充值记录库、现金退款记录库、消费记录库、结帐单库、黑名单库、管理员库等。l 用户电子钱包消费记录的情况与结算l 数据汇总：每日定时将各子系统消费记录进行汇总，并进行确认；l 定期结算：按统一规定，定期于各子系统进行消费结算，产生对帐单;l 用户卡余额核算：每日汇总后，对用户卡内余额与系统余额作完整性、一致性检查。对余额异常卡进行核查，以便确认黑名单定

33、时下发。l 结算数据查询与统计l 用户查询：用户刷卡，。进行存款，消费，退款等查询；l 管理员查询：存款、消费、异常消费、退款、对帐单查询；l 系统查询：管理中心事件，消费流量状况查询；l 统计报表：各单位消费状况统计、结算中心存款状况统计等。l 现金收支管理l 存款充值，注销退款；l 现金收支记录查询、统计。2、银行接口子系统） 系统结构） 系统功能简介l 批量转帐：按帐户文件和协议文件，形成欠费明细文件上传到银行后台，银行后台处理后返回处理成功文件，自动存入到各帐户中。l 单笔转帐：没有协议的持卡人，可到窗口办理转帐业务，操作员在界面输入卡号、金额、密码等信息，系统自动把金额从银行帐户中转

34、入到校园卡帐户。l 对帐：消费卡收费系统的转帐流水和主机后台流水核对。l 入帐：统计当日交费明细，形成总额，把该总额从银行的内部帐户转入校园卡在银行开设的单位卡中。l 对总帐：消费卡收费系统各帐户的总余额和银行内部帐进行核对。l 持失：对持卡人的银行帐户进行挂失处理地。l 换卡：更换损坏卡。l 办新卡：开设新的校园帐户。l 销户：注消帐户管理l 存款：往银行帐户中存款。l 数据备份：清理过期数据、系统维护。） 银行卡的功能介绍 系统采用的银行卡具有消费、存取款、异地汇兑、转帐结算等多种功能。卡号就是持卡人的个人银行帐号，您可以持卡凭证件和密码办理存取款，在所在市柜员机上24小时提取现金，在特约

35、商户消费购物，如果您家在外地，您只需向亲友提供您的卡号和开户银行，便能将资金在外地直接汇入您的卡上。开设校园通卡系统的银行卡，既具备银行卡的所有功能，又可在校内一卡通消费点消费，实现“一卡两户功能。3、数据传输服务子系统l 各种数据文件的建立l 传输汇总校园各消费点的数据，帐户信息，结算信息。l 采集各终端机的营业数据、存取款数据。l 集中监控各终端机，向终端机发送系统参数、校时及发送系统黑名单。l 实时汇总各终端机运行状态及营业、存取款状况。l 对终端机的营业及存取款数据进行汇总。l 从服务器上下载本地工作站的各种基础信息。l 将本地工作站采集回来的各种操作记录上传到主控服务器l 将本地工作

36、站营业帐目上传到主控服务器。 （三）、机房上机管理系统应用地点：学校开放机房、网吧。系统结构 采用门禁控制方式，通过入口验卡，上机软件注册来实现机房计费管理，根据各大学机房管理的实际情况，在机房设置一台或多台验卡管理工作站，完成机房管理的各项日常工作，包括：自动上下机验卡、每日结算、挂失、解挂、查询、报表等操作。验卡工作站可采用分屏器使管理员和学生能同时观察上下机情况。以下结构是实现校园学生上机一卡通，如：发卡由卡管理中心来发，分服务器1可以是计算中心机房服务器，分服务器2可以是计算机系机房服务器，分服务器3可以是数学系机房服务器等，实现校园上机一卡通。系统运行流程首先到“卡管理中心”办理上机

37、卡、预付金额购买机时，再到“机房管理中心”上机，具体流程如下： 发卡管理中心登录个人档案预付金额购买机时发卡注册不成功进口验卡开机注册注册成功使用机器关机下机出口验卡查询系统功能特点（1）操作员权限设置 可通过超级用户设置各操作员的权限，系统的操作员权限控制到各模块的权限管理，更有利于用户科学管理。（2）可自由添加用户身份及持卡人信息本系统的用户身份采用代码管理，用户可根据自己的不同情况设置不同的用户身份。（3）便利的机房信息维护 0000可根据学校的机房情况自由生成机房信息，机房信息可与不同的用户想结合，使不同用户在同一机房上机的费率不同。（4）灵活的费率设置及计费方式选择 本系统可按不同机

38、房机器类型设置计费费率，也可按不同用户身份设置计费费率，还可设置不同用户在不同机房的计费费率，机时分为“公费机时”、“自费机时”。收费方式分为“公费”、“自费”，并能设置“公费机时”、“自费机时”的优先使用权，即是先使用公费机时，还是先用自费机时（5）完备的系统参数设置 系统可设置不同服务器编号，上机控制参数（如闭馆时间，闭馆前禁止进入时间、缺省计费方式、上机取消时间等）卡相关参数（如缺省密码、发卡成本、退卡成本等）不同身份上机相关参数（缺省计费单位、缺省计费标准、最小公费机时限制、最小本地机时限制、最小公费金额限制、最小自费金额限制、最大透支限制等）。（6）机房预约的实现机房预约也即教务包机

39、和非教务包机教务包机主要是学生上课用机，可按教师每学期的课程安排形成各机房预约课表，某课程预约的机房在课表规定的时间内允许该课程所对应的班级中的所有同学开机注册，点教务包机即可上机，其他班级的同学不允许上机。非教务包机主要是校外包机，如校处培训活动、考试等，未被预约的机房可作为自由上机的机房使用。（7）实现无人监管自助上机 学生持卡验卡进入机房、开机注册：注册成功能使用机器，否则不能使用机器，注册时要输入学生自己的密码，如果进入机房没有验卡或注册输入密码不正确者都不能注册成功，不能上机。学生上机完毕关机出机房验卡下机：如果学生没有关闭计算机，则下机不成功，只有回去关闭机器后才可验卡下机成功，系

40、统自动计时、自动计费、自动结算。如果学生下机不刷卡则以机房关闭时间作为下机时间，这种严格的控制使得学生只有严格按照机房规定进行上下机，无须管理员监管。学生每次只能自由开机注册成功一台机器：一台机器一旦注册成功后，就不能再注册另一台机器，这样就可大大提高机器的利用率，减少资源浪费。学生换机只能关机下机结算后，重新进行身份验证和注册另一台机器才可正常使用。也可通过管理员换机。上机分为：自动上下机登记、半自动上下机登记、教务上机登记、非教务上机登记。半自动上下机可实现指定上机和下机打印费收取等其它费用收取。（8）机房状态远程监控 管理员可以远程监控学生用机：监视学生上机情况，如有学生进行不利于学习的

41、活动，管理员可远程关掉学生机，或远程锁定学生键盘，这样有利于教学，更有利于机房管理。 可远程统一修改学生用机的日期、时间：得以防止CIH等病毒对机器的破坏。 可通过服务器统一向学生机安装软件，或卸载软件：使机房管理更便利。 可通过网络远程向学生机发表指令，指导学生活动。 在机房监控状态下还可实现指定学生上机功能。 （9）全面的统计报表及查询功能 本系统提供了学生上机按日、按月、按年、特定期限的统计报表功能。可统计学生上机机时及财务发生情况、机房利用率情况、机时利用率情况、并可查询个人帐户档案，可查询学生收费情况及流水帐，查询某天或某时刻机房内微机使用状态，查询机房其它费用的发生情况，并可打印各

42、种统计报表。系统优点l 减少值班人员。l 减少软件维护所花费的时间。l 提高工作效率，减轻工作人员劳动强度。l 实现学生自助上下机。l 延长日开机时间，实现机房24小时不间断开放。l 提高计算机使用率，机房利用率、机时利用率。l 充分利用课余时间，增加开放机房的创收。 （四）、图书馆一卡通系统图书馆通道验证系统1) 系统简介“图书馆通道验证管理系统”是由公司开发，研制和生产的。为配合国家“三金”工程的迅速发展而开发的高科技机电一体化产品。通过科研人员的精心设计与大量实验，并吸收了国内外同类产品的先进成果汇聚而成。借助计算机，通过通道门验证，控制人员进/出，能大大减轻工作人员的劳动强度，提高现代

43、化管理品味。“通道验证控制门”外形漂亮大方，采用不锈钢加工制造，呈长方形，其比例结构适合人体力学，整个门体给人一种华贵，大方之感，并且可靠，耐用，故障率低，极易维修。“通道验证控制系统”可有效控制人员进/出，使管理人员能及时了解当时，当日，当月，当年的持证卡人员流量。实现持卡验证进门自动化管理。具有极强的实用性和推广性。2) 系统结构在图书馆的各通道门通过多路控制器与验证工作站相连，验证工作站通过图书馆局域网接入网络服务器，结构图如下：3)、工程拓朴图 出口 进口 进口 出口4)系统硬件介绍（1） 桥式通道控制门 根据读卡类型可分为接触式、非接触式。 接触式内置CCD扫描器或激光枪，非接触式内

44、置激光平台。根据机械传动分电动式和手动式。读卡类型：条码卡。控 制 器：门体内置单向出入控制器，以及自动控制系统的软硬件设备及通讯设备。接 口：RS232接口和网络485接口，提供系统上位机管理软件程序开发接口数据。输入电源：5A 220V环境温度：操作-15-60外壳尺寸：1200mm1000mm220mm 旋臂500mm方 向：右手插卡，旋臂向左。通道间隙：550mm指示灯：红灯亮：不放行/非法卡/无信息绿灯亮：确认有效放行。推 力：三爪自动复位，人轻触随动，转动推动0.1 Kg，禁止时的切线推力100 Kg。读 卡：读卡故障率千分之一。 客 流 量：门的设计通过人数正常为30人/分钟。紧

45、急设置：设置紧急通道电源开关，方便贵宾及参观人员通行。门体特点：门体上盖可打开，方便维修。采用不锈钢制造。（2） 立式通道门外壳尺寸：380mm1000mm220mm 旋臂500mm。其它参数同桥式通道门。5)系统硬件功能1）桥式及立式通道验证门l 身份识别功能只有持有效证卡的人员才能出入指定的区域。l 考勤功能可记录刷卡人员出入的时间和到达的部门。l 统计功能可统计人员流动的频率、数量。l 进/出限制功能单向限制人员进/出，使人员只能向一方流动。l 紧急防盗功能 安装有红外探测器，当学生走近门体时，红外探测器探到有人到来，而且条码防盗器没有报警信号就自动向左转动放学生通过，学生通过后再回到原位。 当有学生走近门体时，红外探测器探到有人到来，并且学生有偷书行为，条码防盗器报警，则门就锁住不放学生通过，并有声、光报警，有效防止图书偷盗现象发生。6)系统软件功能1）证卡设置可根据图书馆实际情况设置“学生借书证”，“教职工借书证”，“工作员证”，“阅览证”，“贵宾证卡”等。2）建读者数据库建立学生及教职员工个人信息库，作为发证、验证的基本数据。也可直接应用图书管理系统的读者库。