毕业论文选题知道培训讲座PPT.ppt

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1、毕 业 论 文,学 习 目 标,1、毕业论文的结构 特点与写作要领 2、论文答辩的流程 与注意事项,毕业论文概述,高等院校应届毕业生，综合运用自己所学专业的基础知识、理论和基本技能，阐述对某一问题的见解或表述研究结果的应用文章。,毕业论文（设计），是高校教育中的重要教学环节，是学生在校期间系统的综合能力训练，也是学生获准毕业及获得学位的重要条件。 通过毕业论文（设计）过程，使学生综合应用在校期间所学的专业知识，提高实际应用能力，加强对学生初步科研能力的培养。,目的和要求,1. 对资料、信息的获取及独立分析的能力。 2. 综合运用所学知识和技能, 解决实际问题 的能力。 3. 较好地掌握本学科的

2、基础理论、专门知识 和基本技能。 4. 使用计算机的能力。 5. 论文写作能力,论文答辩时的口头表达能 力。,一、选 题,“提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。因为解决一个问题，也许仅仅是一个数学上或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性，从新的角度去看旧的问题，却需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。” 爱因斯坦 选题是否正确决定论文的成败，好的选题等 于论文成功的一半。,选题的意义,1、选题决定着论文的价值也关系着学术研究的成败，有人说，选对了题等于完成了一半，“选对了”包涵两层意义： 选题与客观需要相符合； 选题与主体状况的适应。,2、选题为科学研究活动确定了一个明确

3、的目标。 3、选题是研究者才学知识的集中体现，科学方法论者贝法里奇说：“有真正研究才能的学生要选一个合适的题目是不困难的，假如他在学习的过程中不曾注意到知识的空白或不一致的地方，或者没有形成自己的想法，那么作为一个研究工作者，他的前途是不大的。”,选题的途径,1、急待解决的课题，尤其在与现实领域有关国计民生的重大问题。 关键问题； 迫切问题 2、科学上的新发现，新创造 3、空白的填补 4、通说的纠正 5、前说的补充,选题的依据,1题目不宜过大 论广告文化 太大 儒家文化在现代广告中的运用 （文中列出“选题方向”的为选题范围而不是具体的题目，题目必须细化、具体化）,2选准突破口 选取难度小，有意

4、义，被忽略，有创新之处的内容，形成突破。 比如：19952009央视标王企业品牌管理问题与对策 中国企业争夺标王的十年演进及启示,3、主观兴趣和客观条件结合。 要有浓厚的兴趣，当然兴趣是在实践中产生的，有兴趣的课题，往往是我们已经了解的或初步了解的课题。 客观条件：本学科现有的理论和实际问题。 有价值的、热点问题。 要有足够的参考资料，资料缺乏、是很难写出有力量的论文。,思考三个问题：研究什么？为何研究？怎样研究？ 把握三条原则：学术性原则；创新性原则；可行性原则 防止三种失误：题目太大；价值很低；表述不清,（1）研究什么？就是要明确你打算研究哪个领域、哪个方面或哪门学科的哪个问题。,（2）为

5、何研究？就是要考虑你研究这个问题有何意义或价值，你想达到什么目的或取得何种结果。,（3）怎样研究？就是要考虑运用什么方法来研究，你能否驾驭这样的研究方法，是否具备所需的知识、经验、技能和能力。,1、思 考 三 个 问 题,（1）学术性原则。 论文框架和语言表达，要具有专业理论色彩，标志就是专业语言。,2、把 握 三 条 原 则,（2）创新性原则。选定的课题要具有新颖性、先进性，其研究成果能有助于某一问题的解决，能推动某一学科的发展。,（3）可行性原则。要从现实可能性出发选定课题，做到知已知彼，处理好量力而行与尽力而为的关系。,3、防 止 三 种 失 误,（1）题目太大。如论素质教育、论创新教育

6、、21世纪德育改革探索、少数民族地区学生的非智力开发研究等。,（2）价值太低。如浅议后进生的教育、也谈教师的主导作用、关于教书育人的一点体会 等。,（3）表达太差。如中小学师生的教学关系的影响、现状及其优化、师资队伍建设是提高办学水平的关键等。,选题的注意事项,学位论文选题要有一定的理论性和深度 学位论文选题不宜太大，而要有一定深度 选题的新颖性与成熟性相结合 学位论文选题应理论与实践结合 选题应注意资料数据的获取度 选题的来源应兼顾学术与实业两方面要求 调查报告和工作计划等不适合作选题,二、材料的收集与整理,（一）收集资料 1.图书馆查资料 2.网上搜索 百度 专业学术论文网：清华同方数据网

7、（CNKI）、人大复印资料、万方数据库,资料的作用,选题的时候，查阅文献资料，目的是了解本学科领域的研究历史与现状，特别是相关研究方面的历史与现状，看看已有哪些成果，还有哪些问题。 资料的作用： 第一，有价值的学术观点只能从资料产生 第二，有说服力的学术观点只能靠资料支撑。,资料的选取,考虑需求的数量，太多，白费力气、效率低；太少，难进行创造性思考 基本原则：最大限度地选择资料，但必须是必要的；最小限度地选择资料，但必须是充分的。 一般要做摘记、做卡片，每天两、三千字。,掌握选取的标准：, 必要的，再长也要选；无关的，再短也不选； 确实的：有根据有出处，第一手资料；第二手资料一定要核对； 新颖

8、的：有助于创造性思考的愈多愈能产生新的创见； 充分的：充分不仅指数量，还指质量。,选题例示,基于循环经济的汽车逆向物流研究 深圳海港快速发展的成因分析 深圳港口物流发展的现状与对策 我国国际货运代理业的改革和发展 物流企业绩效评价体系研究 基于循环经济的逆向物流研究 国外零售企业供应链管理经验及对我国本土企业的借鉴 CEPA基础上深港物流合作 供应链管理下通讯和电子行业价值探讨 区域物流与区域经济关系研究以深圳为例,三、撰写毕业论文,题目 内容提要 文章包括几部分内容，具体包括哪些,（一）撰写大纲,大纲格式,一级题序及标题用“一、二、三” 二级题序及标题用“（一）（二）（三）”。 三级题序及标

9、题用“1.2.3.” 四级题序及标题用“(1) (2) (3)” 可以少用中间的某级序号，但顺序不得颠倒。,（二）毕业论文的组成部分,28,毕业论文的结构,前置部分,主体部分,前 言（引言、导论、绪论） 正 文（研究方法、过程、结果） 结 论,标 题 摘 要 关键词,结尾部分,参考文献 致谢词,目 录 中文摘要与关键词 英文摘要与关键词 目录 1 行政伦理概述1 2 边缘腐败成因分析2 2.1 行政人员对所掌握权力的滥用2 2.2 “法治”与“德治”建设的脱节 3 2.3 行政人员伦理道德水平的普遍下滑4 3 行政伦理对边缘腐败的治理作用4 3.1 行政伦理是行政权力的内在约束机制4 3.2

10、行政伦理可弥补法律、制度的不足5 3.3 有利于形成合理、正当的行政伦理关系5 4 加强行政伦理建设的途径5 4.1 行政伦理立法 6 4.2 健全行政伦理监督机制6 4.2.1 强化群众监督 7 4.22 建立独立的道德监督机构 7 4.3 制度化行政人员的在职伦理培训7 4.4 建立公务员考核、奖惩的行政伦理标准8 参考文献9 致谢 10,论文标题的要求,1）言简意赅 专家们建议不要超过15个字，根据人的记忆特点，最好不超过12个字，否则不易记忆，最长不能超过25字。如果实在难以精炼，可加副标题。但标题过短而令人费解也不可取。 2）避免太空洞、太广泛、太笼统的标题 “题”：非方向，是内容、

11、定位；不“空”，唯“实”。一般从题目里要能看出研究的对象、明确的研究内容、所涉及的理论、甚至方法 3）少用问题型标题。 4）尽量少用非标准化的缩略语。,31,论文题目的几种表达式,“论”字式，如：论 ；浅论；简论；试 论；再论；也论 “析”字式，如：试析；简析；浅析 “新”字式，如：新论；新探；新思考 “基于”式，“基于XXXXXXX研究”， “基于XXXXX对策分析” “基于XXXX研究以XXXXXXX为例”,目 录 中文摘要与关键词 英文摘要与关键词 1 行政伦理概述1 2 边缘腐败成因分析2 2.1 行政人员对所掌握权力的滥用2 2.2 “法治”与“德治”建设的脱节 3 2.3 行政人员

12、伦理道德水平的普遍下滑4 3 行政伦理对边缘腐败的治理作用4 3.1 行政伦理是行政权力的内在约束机制4 3.2 行政伦理可弥补法律、制度的不足5 3.3 有利于形成合理、正当的行政伦理关系5 4 加强行政伦理建设的途径5 4.1 行政伦理立法 6 4.2 健全行政伦理监督机制6 4.2.1 强化群众监督 7 4.22 建立独立的道德监督机构 7 4.3 制度化行政人员的在职伦理培训7 4.4 建立公务员考核、奖惩的行政伦理标准8 参考文献9 后 记 10,摘要的概念和作用,摘要是对“论文的内容不加注释和评论的简短陈述”。 可以说它是文章内容的高度浓缩和准确、简洁的摘录。,一般为150300字

13、。 摘要页不需写出论文题目。 摘要中不使用公式、图表，不标注引用文献。 避免将摘要写成目录式的内容介绍。 摘要应包括本论文的基本研究内容、研究方法、创造性成果及其理论与实际意义。,摘要内容与摘要模板,本文研究的内容、目的 解决问题的方法及过程 主要结果及结论 本文的创新、独到之处,写作模式： 1、本文针对 ，（本文 通过探讨. . . ）, 2、分析了.,（讨论了. ）， 3、提出了 观点（建议）, 4、作者认为. （本文的结果）对于其他 也是具有参考和借鉴意义的。 第一句话点明本篇文章分析的内容，进行比较精炼的概括； 第二句话点明在分析过程中采用的方法和数据； 第三、四句话介绍本文研究的意义

14、。 如果分析具有较强应用性，再在后面非常简单地提到文中所提的建议、设想。,关于遗传算法的改进的摘要 摘要: 遗传算法是建立在遗传学与自然选择基础上的自适 应搜索过程.作为解决复杂问题的一种有效手段,遗传算法 是目前人工智能和系统优化领域的热点研究课题.但是,在 实际应用中,简单遗传算法存在着收敛速度慢和稳定性差 等缺陷.为克服这些问题,本文在对遗传算法的基本要点进 行介绍的基础上,对交换、突变和复制等算子以及操作过 程进行了改进.为了验证改进遗传算法的可行性与有效性, 进行了多峰值函数的优化.试验结果表明,改进遗传算法提 高了收敛速度和稳定性。 关键词: 遗传算法;多峰值函数优化;改进,注意事

15、项,独立性 不阅读论文全文就能获得必要的信息 文字要简练 论文摘要不要列举例证，不讲研究过程的细节描述，不用图表，不给化学结构式 不要作自我评价 使用第三人称,关键词：关键词是指论文中最主要、最关键的、重复率最高的词或词组。关键词的功能在于使读者据名猜意，有助于了解全篇主旨。为便于检索，一般关键词常常作为索引列入文献检索系统，因此，有利于全文检索。 1）多用名词：字数有限；一般3到5个； 2 ）出处明确：一般从标题或摘要中选取； 3 ）写作要求：书写规范，一般关键词间用分号隔开。,关键词,建立完善个人信用体系的必要性及对策研究 1 前言 1.1 研究背景 1.2 国内外研究现状 1.3 研究目

16、的及意义 2 我国个人信用体系的现状及问题 2.1 信息收集缺乏法律支持 2.2 尚未建立个人信用意识 2.3 信息数据征集成本较高,3 国外的个人信用体系对我们的启示 3.1 国外现有个人体系的模式 3.1.1 欧洲模式即以政府为主导的模式 3.1.2 日本模式即以银行协会为中心的会员模式 3.1.3 美国模式，即以市场化和商业化的模式 3.2 国外个人信用体系模式的经验借鉴 3.2.1 建立个人信用登记体系 3.2.2 要有科学严谨的信用数据评价体系 3.2.3 要建立个人信用监督管理体系 3.2.4 要建立风险防范体系 3.2.5 要制定违背诚实信用的惩罚措施 4 如何建立完善个人信用体

17、系 4.1 强化诚信意识树立诚信为本的良好风尚 4.2 信用档案存储，查询电子化 4.3 建立个人信用评估体系和评价体系 4.4 制定实施有关个人信用方面的法律法规 5 建立完善个人信用体系的对策建议 5.1 整合个人信息资源 5.2 建立个人信用法制体系 5.3 建立相应的教育培训体系 5.4 建立有效的惩罚机制 5.5 规范个人信用行业管理,6 结论与建议 我国经济要快速健康的发展，就要有健全完善的个人体系，这是市场经济不可或缺的一部分。我国的个人信用体系还不完善，在一定程度上限制了我国经济的发展，因此，借鉴国外的成功经验，结合国内现实，在我国应建立起符合我国国情的个人信用制度。,主体,绪

18、论引言（导论） 本论正文 结论总结（结语）,综合评述前人工作，说明论文工作的选题目的、背景和意义，国内外文献综述，以及论文所要研究的主要内容等。 1研究背景问题提出，引起研究要求的现实情况。 2. 研究目的与意义目的、重要性，作者对这一课题的观点和态度。 3. 研究内容与方法具体内容、技术路线，研究涉及的界限、规模或范围，论文探讨什么、不探讨什么。 4.文献综述以往有关论著的回顾,绪 论,本论,表达作者的研究成果，阐述自己的观点及其论据。 这部分要以充分有力的材料阐述观点，要准确把握文章内容的层次、大小段落间的内在联系。,第一种关系：总分关系 关于本论题中的一般性问题、一般理论、基本理论、基本

19、原则的内容，属于总论。特殊问题、具体问题、具体方面、具体制度、实际运用等内容，属于分论。总论与分论之间是一般与个别、普遍与特殊的关系。 在逻辑结构安排上通常总论部分在前，分论部分在后。,论文的逻辑关系大体上有下面三种,第二种关系：并列关系 假如本论部分采用了总分结构，第一部分专门 讨论本论题的理论问题，那么总论与分论之间就已 经具有并列的意味。 然后总论部分的各分论点可以 形成并列关系，分论部分的各分论点也可以是并列 关系。假如一级分论点之下还有若干小分论点， 那么这些小分论点之间也可以是并列关系，当然也可以是递进或其他关系。,第三种关系：递进关系 本论部分的各一级分论点之间可以是递进关系。假

20、如一级分论点之间是并列关系，各一级下面的各二级分论点之间也可以是递进关系。 递进关系有三种不同形态： 时间上的递进关系，空间上的递进关系，纯粹逻辑上的递进关系。,递进式先内后外、先古后今 递进式就是一步一步深入，是由浅入深的论证方法，也叫退步式： 第一层次提出问题 第二层次叙述现象 第三层次分析原因 第四层次找出症结 第五层次解决问题(得出结论),结论,（1）由研究对象进行考察或实验得到的结果所揭示的原理及其普遍性 （2）研究中有无发现例外或本论文尚难以解释或解决的问题 （3）与先前已经发表过的研究工作的异同 （4）本文在理论与实际上的意义 （5）对进一步研究本课题的建议 （6）体会与收获,5

21、3,段落的构思策略,1、每段的论点、论据和论证要统一 2、每段都要有表达中心意思的主句 3、每段的容量适当，相差不宜太大 4、要注意段与段之间的过渡与衔接,注意事项,尽可能列出“结果”的原始数据，而不能只报道统计处理后的数据 (为帮助读者的理解，可适当评论原始数据, 对结果的说明、解释、与理论模型或他人结果的比较等) 数据表达可采用文字与图表相结合的形式 (凡用文字能说明的问题，就尽量不用图表再复述；不要同时用表和图重复同一数据),四、参考文献,反映了毕业论文取材的来源、作者把握资料的广博程度。 论文中引用的文献以近期发表的与论文直接有关的学术期刊类文献及相关的图书为主。,参考文献的编排格式,

22、1、专著、论文集、学位论文等的编排格式 序号主要责任者.文献题名文献类型标识 .出版地：出版者，出版年. 专著、论文集、学位论文、报告的文献类型标识分别为M、C、D、R。如： 1威廉维尔斯曼（美） . 教育研究方法导论M .北京：教育科学出版社，1997 .68-88 .,2、期刊文章的编排格式 序号主要责任者.文献题名J .刊名，年，卷（期）. 其中，J为期刊文章的文献类型标识。如： 2马佳宏. 浅议教育科研的选题及论文质量J . 基础教育研究，2003,（78） . 3、报纸文章的编排格式 序号主要责任者.文献题名N .报纸名.出版日期(版次) . 其中N为报纸文章类的文献标识。如: 3李

23、红亚. 从教育是什么到素质教育是什么N .人民日报. 2006-06-03 (3) .,4、网上资源的编排格式 序号主要责任者.题名.网址. 浏览日期 4李利.警惕公众利益被部门化公司化合法化 . http:/ 2011-05-11.,致谢,常见问题,（1）逻辑性较差，我们在进行论文辅导时明确要求文章的结构必须有逻辑性，总的框架为三段式，即发现问题、原因分析、提出对策。 但是在终审过程中还是发现有一些同学的文章结构框架比较混乱，文章的逻辑关系几乎没有，比如：对策论述在先，必要性与可行性论述在后；,（2）对策与存在问题不匹配，所提的解决问题方案不是针对文章所提及的问题，没有实际意义； （3）有些

24、文章大段运用参考文献的摘录，没有结合实际问题进行研究，即便有分析也只是很小一部分，导致文章结构不合理。,毕 业 答 辩,论文答辩，是审查论文的一种补充形式。 论文答辩小组对论文中不清楚、不详细、不恰当之处，要在答辩会上提出，让作者略作准备后作出回答，以便进一步了解作者立论的依据及处理课题的实际能力。 一般采取”交叉“方式进行，每个同学约1530分钟。,论文答辩委员会（小组）构成：一般由三至五名中级职称以上教师、专家组成。 答辩中涉及的问题：基本属于论题范围，必要时可以外延，所列问题多是毕业论文的重要问题或薄弱环节。如该论文所阐述的问题、所属学术范围，一般不对整个学科的全面知识的考试和考查；或对文章中不清楚、不详细、不完善、不恰当之处的提问。,Good Luck,