1、高校生工厂车间实习报告1200字高校生工厂车间实习报告1200字（精选17篇）高校生工厂车间实习报告1200字篇1很多高校生实习都是到农村中或是去公司、进单位，很少有干脆下工厂的，这是因为工厂一般都很嘈杂，而且还是比较脏乱，所以都不情愿去。其实我觉的要是去工厂实习，能更好的接触到产品是如何生产出来的，还有对实习生是很有挑战性的，假如做的好将很有成就感。我就是在这样的想法下确定走进工厂实习的，不为别的，就为走进工厂能够更近的接触到生产第一线,看到工人们在那里劳碌，我也会替他们感到劳碌的。就这样我走进了工厂。为期两周的金工实习结束了，可那轰隆的机床声、酷热铁块在水中冷却时的汩汩声、锻造时的撞击声，
2、以及师傅们爽朗的笑声，照旧萦绕于耳边;闪亮的火花、刺眼的弧光、金属的光泽，还有师傅们的笑脸，仍时常出现于眼前。要问此刻是什么感觉，我只能回答：蓝领的感觉！实习起先前上了半天的理论和平安教化课，这多少让我起先有些惊慌。说实话关于车床的学问，我并没有驾驭多少，大屏幕上机器困难的影子也让我头晕转向，颇有望而生畏之感。更可怕的是，平安教化的片子里不断播放意外事务的实例，让我倍感担忧，好像来这里实习生命必将悬于一线。实践究竟是个什么样子呢?不过多难，我想我也会和别人一样挺过去的。实习的第一个工种是铸造，也是留给我最深刻印象的。说白了，那天的实习任务就是“玩泥沙，;但这可是专业地“玩）以前总纳闷那些一模一
3、样的东西是怎么弄出来的，觉得很玄乎;现在知道它们很多是可以通过铸造来生产的。在师傅的指导下，我花了九牛二虎之力最终把模具弄出来。看着自己的作品，心中油然升起成就感,以至最终要拆毁时几次下不了手。其次天的工种是电火花加工，它是在加工过程中通过工具电极和工件电极脉冲放电间的电腐蚀作用进行加工的一种工艺方法。我们要做的工作就是设计工件，并把工件放置好，对好刀，其他事情就交给电脑完成了。电火花加工使我第一次亲眼见识并运用现代化先进工业设备的，原来”科学是第一生产力，并非空话！接下来是热处理实习，它是指金属材料在固态下通过加热保温各不同方式的冷却，变更内部组织，获得所需性能的工艺方法，包括退火、正火、淬
4、火、回火和表面热处理等。鉴定金属的属性，尤其是含碳量,可视察火花的特性而得。把一金属块放到飞速转动的砂轮机上打火花，从节花、颜色、线型等可把金属大致归类。原本觉得一般得不能再一般的火花尽然匿藏着这些玄机，真让我大开眼界。锻造实习的那一天，是我最累的一天。一天的努力，把一段铁圆柱锻造成一块六角形的零件，看似简洁，当中的付出只有我们这些“业余工人，才能体会得到。空气锤当然奇妙，一下子就把铁柱锤扁了;但精细的加工，如把铁块打成六角形，还是得用传统的人工打铁。在一锤一锤的铿锵之中，我平生第一次感受到“熬炼的最原始含义。只有经验重击，忍受苦楚，棱角才会显现，光辉才会刺眼。离开工厂，心中总有一句言简义深的
5、话：纸上得来终觉浅，投身实践揽真知。现在回来写我的实习报告，感觉自己仍旧置身与工厂之中，在师傅的帮助下努力的做着东西，那电扇火光的感觉真的是很刺激，我临走时都不舍的走了，就是想多学点东西。其实我所学的专业和进工厂几乎不搭边，可是我学的就是那种感觉和那种事必躬亲的样子，看到自己作出来的东西，怎么都觉得很顺眼。在这期间使我养成了不管遇到什么困难都不能被它吓倒，从不轻言放弃的品行。人要想实现自身的价值肯定要坚韧坚持的性格，勤奋努力的生活作风，而且还须要随时都有一个乐观向上的心态。这样你就可以做到不管遇到什么挫折，什么困难，你都可以克服，即使遇到失败那也是短暂的，你完全可以吸取阅历教训，再次站起来我坚
6、持认为高校生就应当在假期的时候应当出来实习一下，这样对我们以后在社会上成长有很大的好处，在社会上很好的生活也是一门学问，学不好的话就会在社会上混不好，穷困潦倒一生。每个人都不会看到自己将来是这个样子，所以你就必需得走出去,看将来，学习更多的学问和学问。我信任每个人都不会混的差的。高校生工厂车间实习报告1200字篇2在制一课为期一个月的实习立刻就要结束啦，不知是喜是愁，在匆忙的一个月时间里面，虽然收获颇丰，但随之而来的就是一个新的挑战。但不管怎么样，我信念十足。以下是我车间的实习流程：一、实习说明实习时间：20xx年4月23日至20xx年6月1日(2)实习地点：信源科技环保有限公司(制一课)(3
7、)实习性质：社会实践二、实习单位厦门信源科技环保有限公司三、实习环境实习期间我在实习工厂的制一课主要从事于在生产第一线生产并简洁加工产品。我被支配在制一课的AC班，AC班有班长、配料员、理货员、技术员、还有十多名作业员组成。四、实习过程(1)了解工作及生产流程起初，刚进入车间的时候,车间里的一切对我来说都是生疏的，呈现在眼前的一幕幕让人的心中不免有些茫然。第一天进入车间起先工作时，所在班的班长、技术员给我支配工作任务，安排给我的任务是简洁的熔接，我依据技术员教我的方法，运用操作机台起先渐渐娴熟，在操作机台的同时留意操作流程及有关留意事项等。实习的第一天，我就在这初次的工作岗位上操作机台，体验首
8、次在社会上工作的感觉。在工作的同时渐渐熟识车间的工作环境。作为初次到社会上去工作的学生来说，对社会的了解以及对工作单位各方面状况的了解都是甚少生疏的。一起先我对车间里的各项规章制度，平安生产操作规程及工作中的相关留意事项等都不是很了解，但每天技术员都会给我讲解，通过他的帮助，我对车间的状况及开机生产产品、加工产品等有了肯定的了解。对车间里的环境有所了解熟识后，起先有些惊慌的心起先渐渐安静下来，工作期间每天按时到厂上班,每天提前到厂看排班表明确工作任务后，则要做一下工作前的打算工作，于是我便到我们班的物料存放区取工作中须要用到的相关物料及用具。上班工作之前先到指定地点等待开早会强调工作中的有关事
9、项，然后做早操。8点必需已起先生产，在流水线进行正常作业，我运用工作所需的用具将机器生产出的产品测试好。另外在工作中，机器生产出的产品有时会出现异样(比如：熔接不良，划痕，缺料等)。出现上述状况时，要刚好告知班长或技术员，通过对机器的调整让生产出的产品复原正常，符合检验的要求。(2)了解产品及测量用具产品如：量具的运用游标卡尺，是一种以毫米为单位测量长度、内外径的仪器。游标卡尺常用的辨别率为0.01mm,允许误差为0.03mm150mmo也有辨别率为0.005mm的高精度数显卡尺，允许误差为0.015mm150mm0还有辨别率为0.0(Hmm的多用途数显千分卡尺，允许误差为0005mm50mm
10、0数显游标卡尺读数直观清晰、测量效率高。五、实习工作总结和收获实习期间，我对实习工厂的整个操作流程有了一个较完整的了解和熟识。虽然实习的工作与所学专业没有很大的关系，但实习中，我拓宽了自己的学问面,学习了很多学校以外的学问，甚至在学校难以学到的东西。在实习的这段时间，让我体会到从工作中再捡起书本的困难性。每天较早就要上班工作，晚上较晚才下班回宿舍，深感乏累，很难有精力能再静下心来看书。这更让人珍惜在学校的时间。此次实习，我体验到了社会工作的艰苦性，通过实习，让我在社会中磨练了下自己，也熬炼了下意志力，训练了自己的动手操作实力，提升了自己的实践技能。积累了社会工作的简洁阅历，为以后工作也打下了一
11、点基础。高校生工厂车间实习报告1200字篇3为期一个月的加弹车间的实习立刻就要结束啦,不知是喜或愁，在匆忙的一个月时间里面，虽然收获颇丰，但是随着而来的就是一个新的挑战。但不管怎么样，我信念十足。在加弹车间渡过了最燥热的几天,从刚起先的埋怨渐渐的习惯到最终的宠爱，一切都如此的快。在这里我接触了很多新的东西，在这里之间觉得自己也应当懂得很多，起先的时候对这些东西还是比较敢爱好的，觉得这个学的应当比较简洁的，但是到了后面就越来越难啦，不管是操作人员还是其它的师傅们说的一些专有的名词也不知道啦，自己渐渐的意识到学的东西还有很多啦，现在说到这些专有的名词就懂啦，也可以自己看懂啦。以下是我车间的实习流程
12、一.加弹车间机器的种类加弹车间总共有十三台机器。十二台机器(112)来自于德国，还有一台(13)是国产的。第一台到第六台是V型机，第七到第十二台是m型机。二.学习概念的描述人们常常说的dty,是拉伸变形丝，其品种也有很多的现在做的最多的是轻网，nsw。还有f数就是丝的根数，在物检室里面我也渐渐会数其根数，一般的f数都是有规律的。我还学会算纤度。1分特=0.9旦dtex=10d9三.加弹车间的工作流程在车间里面学到的是实实在在的技术，这个车间是poy丝转换成dty丝的过程，它的整个流程分成10个部分，从起先的Poy原丝移料到上、接丝，然后生头，落丝，再在后面的织袜、染判、物检、外检和配重包装到
13、最终的入库。整个流程一条线的走下来是刚起先的基本工作。渐渐的随之深化，说说是简洁的十个部分，但是做的时候是如何的辛苦我自己也深深的体会与看在眼里。在车间里面跟着操作工第一,看着他们断线接头,他们如此的顺手，我自己也去尝试的去接过，也去套三罗拉的。平常有机器要换批号自己也会主动帮忙的。四、丝的规格与批号及其标签加弹车间的十三张机器，总共在做八种不同种类的丝，其中主要的是150d144f每台机器都挂有一块写字板上面都有写着，跟操作工学习久了，随之也记住了。每种丝的筒管的颜色也不一样的啦，红灯亮的时候说明要换丝，把落下来的丝依据号码放在台车上面，于是贴标签的事情自己也宠爱干的，依据上面的号码将其一一
14、贴上，最终把车推到织袜那边，由他们进入下一步的工作。五.加弹车间的包装不同的规格丝的重量也是不一样的。包装的时候分等级的有aa级、a级、b级。依据等级的不同重量也是不同的，今日做的78dtex72f的时候，一颗aa的丝是5.35.6公斤，每只筒管是0.2公斤其他的随之往上增加的。一包是31斤的，重量不到的就成为a级的。在包装的时候，也有外检人员会对丝进行检查的，有毛丝、绕外、僵丝、油坛的作为一个实习生在加弹车间的一个月里，我深深的感觉到自己所学学问的肤浅和在实际运用中的专业学问的匮乏，刚起先的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到特别的难受。对于新的东西我仍旧在学习之中，
15、比如说CV值之类的,虽然在车间里面的温度让人受不了，但是车间大家庭的温度让我心情高涨，机不行遇，我会在车间学习更多有用的东西，将自己完善到最好的程度。高校生工厂车间实习报告1200字篇4地点：发酵车间时间:20xx-3-15三20xx-4-17一实习背景实习过程恰逢发酵车间停车修理、检修，工作环境整理整顿，以及制度完善、劳动纪律强化阶段。二实习过程1、熟识发酵车间运行环境，参与环境整理过程。2、熟识了解发酵车间各工序设备、管道的修理、检修以及相关平安学问。3、自控和膜过滤两道工序的操作员具体讲解了相关工序管道、罐体的排列布局、输入输出;阀门的调控和调整力度驾驭;操作指标如压力、温度、流量等与具
16、体动力设备或阀门等的调整方法与阅历数值。三实习收获发酵车间实习是作为企业一员真正意义上接触一线生产的过程，此次实习使我对工作和生活有了更深的相识，对车间的布局和管理有了更直观的了解。首先，工人同事们很辛勤的工作，努力在自己的岗位上实现自身的价值，他们让我懂得付出与回报的内涵，在以后的工作生活中应当珍惜生活赐予自己的每一次机会。其次，进入一线生产这段时间，真正意义上了解和感受了现代企业生产工艺的标准化和环境的标准化，使我对企业有了更深化的了解。自控和膜过滤两道工序的自动化限制生产带给企业的是高效和人力的节约。在我参与环境整理，管道修理爱护的过程中对环境的标准化有了更深的理解，就生产环境而言，标准
17、化不仅仅是我们对自身负责，也是对客户负责，更是对社会生产链中最终的消费者负责。最终，这段时间与车间同事和谐相处，从他们身上我感受到了关怀与暖和。四实习建议让客户的脚步慢下来每年停车修理、检修这个是企业生产过程中必要的程序，但是今年时间特殊长，根本缘由是销售环节出了问题，库存量过大不仅影响了正常的车间生产，由于账响到了工人同事的工资，因此肯定程度上也影响了车间同事的工作乐观性。停产对企业和员工双方都是不利的。为解决销售问题，从高层到车间员工对来我公司参观的客户高度重视，由于工作时间短暂,我并特别了解始终以来客户参观之后的结果如何。在这里我只报告一下对某一个细微环节的感想。偶然遇到一次外国客户，很
18、匆忙的在我公司同事的陪伴下参观车间，两个细微环节：一是脚步很快,二是他们在车间内而不是参观通道穿着都是西装革履没带头套。试想作为一个参观者，脚步匆忙只有一个结果,对所看到的事物没有爱好，也只有一个缘由，就是我们没有让他停下脚步去考虑我们产品的理由。客户进入车间，我们应当至少给他看三样东西：工艺标准化，环境标准化，制度标准化。无论哪个环节不能让客户眼睛一亮，产生爱好，停下自己的脚步去考虑我们的产品（即使是发觉问题让我们改进）那么车间同事们的努力与取得的效果就不成比例了。因此,如何让客户停下脚步渐渐参观在本质上是很重要的事情。工艺和环境以及制度的标准化如何去吸引我们的客户，须要我们公司更专业的同事
19、更细致的思索和支配，由于专业局限，我不清晰这两块业务。其次个细微环节我认为是制度执行的问题，无论是谁都应当在制度的框架之内，我们向客户也应当传达这样的信息，因此，只要是进车间我们就应当让他们着必要的工作服装即便他是客户。这个建议只是我的思索，可执行性有待检验。最终，感谢全部的车间同事对我的帮助！高校生工厂车间实习报告1200字篇5一 .调研目的：打暑假工和做兼职已经成为当代高校生的首选。依据个人的具体状况而定，除了赚点小钱，减轻家庭负担;而且学会接触各类社会人士,丰富社会阅历;不奢侈空余时间，理论结合实际，也是为今后工作打基础。二 .调研对象：三 .调研内容：四 .调研结果：我们是年轻人，我们
20、不行能与世隔绝，也不愿成为死读书的书呆子，这是众多高校兼职生的共同心声。因此很多高校生都认为兼职实习等是高校生的协助品，通过兼职、实习等能感受到学校没有过的压力和感受，也可以学到在学校学不到的很多珍贵的东西。不论是什么职业没有层次，都能在其中学到很多东西，有它的利与弊，有可以吸取的地方与不行吸取的地方，要看本人是这样看待的了。有的高校生认为只要是有酬劳，就算是与自己所学的专业不相符,只要可以令他们接受的工作，可以胜任，他们都会去做。五 .调研结果分析：后的高校生与80前的高校生大相径庭，不论是生活环境还是经济条件，还是自身的价值观，他们的求学经验、生活条件、所处社会大环境都相对优越,也没有经过
21、必要的挫折教化，因此，他们意志往往比较脆弱，克服困难的实力也较差，常常是对社会的要求较高，对自我的要求较低。因此，没有人选择反对高校生兼职、打暑期工或实习，大家都认为只要不影响学习能够积攒阅历可以为以后的工作打基础。对于当代高校生来说，应当刻苦学习专业学问，不断提高综合素养和运用学问的技能。不能否认有过打工经验的同学，看起来要比其它同学更成熟、社会适应力更强，但对于学生，社会适应力只是一方面的衡量指标，高校期间主要的任务是学业结构的搭建，即学问结构、专业结构的搭建，为了打工影响甚至放弃了专业学问的学习，结果是得不偿失的。假如不能确保自己的学习不受到账响就不要考虑兼职。其中有的高校生表示他们曾在
22、兼职期间，由于学习时间大量削减，最终在期末考试中挂科了，用他自己的话说就是得不偿失.而且免不了有居心叵测的人用兼职的幌子来欺瞒涉世未深的高校生，这样一来，高校生的财产人身平安便得不到保障了。现代社会急需综合型的人才，它须要你具备专业学问之外，更须要你有良好的实践动手的实力。终归，给我们一本书我们可以记很多学问，可过不了多久我们便会遗忘;然而给我们一份工作，我们做好它，留下便是不行磨灭的阅历。终归高校生毕业之后，只能做一些与专业学问相关的职业了，而现在选择兼职打工可为高校生供应一个展示自我的平台，更能丰富高校生的人生经验!他们须要在打工中磨练自己，熬炼自己！六 .结果和建议：通过调研，同学们大都
23、希望在高校期间从事兼职工作，家长们基本同意子女兼职并予以支持。在兼职过程中同学们遇到了各种各样的困难，由于缺乏阅历和社会阅历，不知如何应对，有些同学还被欺瞒过。但也有一部分同学擅长交际，实力突出，能够将兼职工作做得绘声绘色。另外，同学们全都认为学校应当成立特地的兼职指导机构，鼓舞指导同学们从事兼职,使大家在丰富课余生活的同时，既熬炼了实力，又获得了肯定的酬劳，为以后的就业做好打算。高校生找到一份兼职工作，尤其是一份令自己满足的兼职工作，无疑是件好事：一方面，可以获得肯定的经济收入，会使高校生获得一种心理满足感和实现自我价值的胜利体验;另一方面，兼职是高校生提前融入社会的途径，可以在兼职工作中熬
24、炼自己与人相处、与人合作的实力。高校也应当加强对学生兼职的管理和指导，通过勤工助学中心等完善服务，拓宽兼职的渠道，引导高校生以一种乐观的心态和一种正确的方法兼职，使高校生处理好兼职和学习的关系，在不影响学习的前提下做好兼职工作。高校生工厂车间实习报告1200字篇6华中师范高校武汉传媒学院（采风写生报告）长途跋涉，绕开一座座山，宏村一一千呼万唤始出来。到达宏村，天色阴霾，伟岸的徽州群山，依偎在山下的小村，安静的，缄默的。层楼叠嶂，错落参差，高耸着的马头墙静静行立，淳朴而奇妙。二十多天的写生也就此拉开了序幕，我起先期盼接下来的异乡生活，迫切想深化了解这么美丽而婉约的古镇。其实宏村最早称为弘村，据汪
25、氏族谱记载，当时因扩而成太乙象，故而美曰弘村“，清乾隆年间更为宏村，取宏广发达之意。宏村位于安徽省静县东北部，村落面积19.11公顷，宏村始建于宏村建于南宁绍熙年间（公元1131年），至今800余年。它背倚黄山余脉羊栈岭、雷岗山等，地势较高，常常云蒸霞蔚，时而如泼墨重彩，时而如淡抹写意，恰似山水长卷,融自然景观和人文景观为一体,被誉为“中国画里的乡村。驻足南湖，宏村一览无遗，呈现在面前。由于宏村位于黄山西南麓，群山环绕，南湖一池碧波，波光粼粼，绿荷摇曳，鸭群戏水，倒影浮光，水天一色,再借着远峰近楼，都一起辉映在这一片色调明艳的湖水中，犹如一幅幽深雅静、清爽明丽的水墨画。南湖建于明万历丁未年（1
26、607年），宏村村落经永乐年间到万历年间，楼舍连栋，凹凸错落，人口繁衍，光靠月塘蓄水已不够用，又在万历年丁末年将村南百亩良田，凿深数丈，四周四旁砌石立岸，仿西湖平湖秋月式样，建成南湖。湖成大弓形，湖堤分上下层,上层宽4米，原来古树参天，青翠欲滴，躯干青藤盘绕，禽鸟鸣唱，还有垂柳，枝叶婀娜，像临镜梳妆的少女，把秀发洒向湖面水中。湖面绿荷摇曳，鸭群戏水，另有一番景致。整个湖面倒影浮光，水天一色,远峰近宅，跌落湖中，加之树荫水深和日光的相互作用，明暗协调，动静适宜，显得幽深、雅静、清爽、明丽。南湖历史上大修三次，1986年重建中堤，造清嘉庆甲戊年秋，吴锡麟游南湖后，撰文述道：闲逛进入村子，途径羊肠小
27、道，还有村中名唤月沼的池塘，老百姓也称月塘，就是所谓的“小牛肚。宏村人认为，气乘风则散，界水则止，月沼原址原有一自然水眼，一年四季地下水喷涌不息，于自然水眼处建池塘，以蓄内阳水”，便可达到锦绣跪跑，峰倒池塘之效。于是他们以月盈则亏之寓意，将池塘建成了半月形，故名月沼。在月沼的设计上，以四周群山为参照，远山近水相互假借，特别奇妙的以开阔水面营广场效果。虽然月沼四周并无太大的空地，但是并不感到空间的局促，又因为四周马头墙凹凸错落,与月沼和谐统一，使得这块水面门浮清波，云影婆娑，风生水起，如诗如画。月沼是泉水和水圳的溶合，它将村中的泉眼和溪水混合运用，两股活水汇合后，池塘水便澄澈流淌，常年不竭。而其
28、应和了宏村人聚集风水的意愿，活水长流，塘面如镜，水源景观与层楼叠院交相辉映;蓝天白云跌落水中，闲聊老人，浣纱少妇，玩耍顽童，一幅生动的民俗风情画卷，呈现在人们面前。自此水流宏村曲折环绕中，疾徐有致，收放自如，月沼自然起到了一个调整的作用，这也是宏村人的才智吧月沼常年碧绿，塘面水平如镜，塘沼四周青石铺展，粉墙青瓦整齐有序分列四旁，蓝天白云跌落水中，老人在闲聊，妇女在浣纱洗帕，顽童在嘻戏。事实上，月塘四围成了人们的共享空间，风俗民情的露天舞台，村民自发地聚会期间。塘中鹅舞红掌，鸭戏清波，空中炊烟氤鼠，徽风柔波。这不正是一幅美丽的皖南民俗画图吗?所以有人称这是穿行在宏村的老屋内外，仰视柱、杨、梁、棵
29、椽等构件组成的木结构，梁托、瓜柱、叉手、雀替、斗棋等，镂雕加工，美丽的花纹、线脚，装饰繁复。房屋天井四周的檐下各种撑木构件被雕成各种特别生动的神仙人物、飞禽走兽、戏剧故事，线条流畅，飘逸俊美，令人眼花瞭乱，美不胜收，叹为观止。承志堂，一个倍受游人赞扬的古建筑，建于1855年前后，为清末盐商汪定贵住宅。砖木结构，全屋有木柱136根，大小天井九个，七处楼层，大小60间，门60个，占地面积2100平方米，建筑面积3000平方米。全屋特别院、内院、前堂、后堂、东厢、西厢、书房厅、鱼塘厅、厨房、马厩等。还有搓麻将的排山阁，吸鸦片烟的吞云轩，以及保镖房、女佣住室、慈厅、小书房等。屋内有池塘、水井，用水不
30、用出屋。前堂是回廊三间结构，分上下厅，雕梁画栋，天井四周为锡打水柳，上有南湖书院，明朝末年，宏村人在南湖北畔建了六所私塾，称为“依湖六院。清嘉庆年间（1814年），花了四年的时间，将六院合并重建为一所规模极大的私塾，取名“以文家塾，又叫南湖书院。书院是一座具有深厚徽州建筑风格的古建筑，面积十余亩，外面与一湖碧波相邻，里面有玲珑的假山，场上有株百年圆柏松。书院由志道堂、文昌阁、启蒙阁、会文阁、望湖楼、祗园六部分组成。“志道堂是先生讲学之场所广文昌阁奉设孔子文位，供学生瞻仰膜拜广启蒙阁乃启蒙读书之处;会文阁供学子阅鉴四书五经广望湖楼为教学闲暇观景休息之地广祗园则为内苑。书院前临一湖碧波，后依连栋楼
31、舍，粉墙黛瓦、碧波蓝天、交相辉映。书院大厅雄伟壮丽，门楼保存完好，原有“以文家塾”金色匾额，是清朝翰林院侍讲、大书法家梁同书93岁时所书。西侧有“望湖阁,卷棚式屋顶，楼窗面临南湖，上挂湖光山色横匾一幅，登高远眺，湖光山色，尽收眼底。历史上这里也是官吏文人兴会讲学的场所，曾任清内阁中书汪康年，民国时期驻英、日公使，代理国务汪大燮幼年曾经在这里读过书。富丽堂皇的承志堂，精致新颖的平常民居，四季柔情的南湖月沼，宏村陪伴着历史已近千年，掩不住的数百年徽州商帮的鼎盛和儒雅，至今有如神韵悠长的乐音丝丝缕缕，照旧在今日的羊栈岭下飘漂浮荡,轻轻回响。只是，昔人已去，水自东流，空留下一隅老屋让人们在日暮天光的晚
32、霞里凭吊那一逝不回的古老时间。高校生工厂车间实习报告1200字篇7浦发银行调研报告：10%的高校生选择信用贷款近日，浦发银行发布高校生金融学问及消费习惯调研报告。该报告从金融学问素养、金融消费行为、金融平安意识等角度综合分析中国高校生的金融素养状况。报告显示，有近60%的高校生以网购和移动支付为主，近60%的学生有意愿或运用过分期付款的购买方式，有10%的学生在生活费紧缺时会考虑运用信用贷款,且普遍获得的贷款额度在5000元以下。本次调研结果显示，高校生群体对于互联网科技和金融的接受程度特别高。在互联网金融领域，蚂蚁花呗、微信和京东占据了学生互联网金融支付和消费的肯定市场份额。移动支付近几年来
33、的迅猛普及，使学生在校内中都习惯运用手机付款，而不是传统的校内卡。对高校生信贷信用的调研显示，近六成的学生有意愿或运用过分期付款的购买方式，近三成的学生有意愿或运用过信用卡。有10%的学生在生活费有缺口时会考虑运用信用贷款，普遍获得的贷款额度在5000元以下，有一半获得贷款的学生会运用其中40%-70%的额度。运用过信用贷款产品的学生中，有近10%的学生未还清贷款超过10000元，另有33%的学生选择”拆东墙补西墙，的方式，从其他平台借钱还款。报告指出，如何让持有信用贷款的学生正确地面对需求，引导其消费正规的金融信贷产品，并且在其整个贷款期限中限制风险，是高校生金融平安行为探讨最重要的痛点。报
34、告结果显示，高校生金融学问水平不受专业和学校层级影响，主要依靠个人爱好和主动获得意愿。例如：北京某重点高校非财经类专业的学生，其金融学问水平可能尚不如一般民办高校的大专学生。高校生获得非专业金融学问的渠道主要来自互联网和自身社交圈，多为被动式获得，主动式获得的比例较低。在非财经类专业的受访者中，有10%表示对于金融领域的学问完全没有爱好，如何对这部分学生进行常规的金融学问普及是目前的一大痛点。浦发银行有关负责人表示，将来将基于本报告的调研结果,针对高校生群体金融学问教化普及面临的痛点，进一步探讨形成高校生乐于接受的金融学问普及材料，实现基础金融平安学问的有效普及。高校生工厂车间实习报告1200
35、字篇8校内贷调查：77%高校生不懂资金借贷法律学问IT之家7月18日消息非法校内贷引发的高校生平安事务仍不断发生，常常有高校生无力偿还校内贷的报道出现在网络。共青团陕西省委权益部组织法律专家成立课题组，针对在陕高校高校生群体，设计、发放调查问卷563份。报告显示：大多数学生对“校内贷风险仍缺乏足够相识。据中国青年报报道，调查显示，陕西高校生每月所需的生活费，仅有28%保持在1000元以内，59%为100O至20xx元，13%超过20xx元，还有占2%的少数学生月均花费超过3000元。调查还显示，74.9%的学生表示，即便在经济惊慌时也从未考虑过“校内贷表示间或想过;83.1%认为“校内贷不行靠
36、17.6%表示赞同,但自己不会接受；约77.3%明确表示不赞同”校内贷方式。只有4.8%的学生，赞同并表示会运用“校内贷嘴费。受访高校生中，50%关注过高校生因无力偿还巨额贷款自杀的事务。49.9%能够相识到“会因此陷入数额不停增长的债务旋涡；34%认为“不利于引导高校生正常的消费观；29.9%认为“会有可能遭到资金供应方接受不法手段追偿债务。另有25.1%、21.8%、17.9%、17.9%的学生，认为会”留下不良的诚信记录”,形成攀比风气”造成高校生信用危机”拖累家庭;但值得一提的是，对“校内贷，仅有10%“特别了解,、38.8%“基本了解，51.2%“不了解、多达77%的高校生不了解关
37、于资金借贷涉及的法律学问；46%认为不用一次性还清，可以边消费边解决资金问题;15.6%认为借助金融平台可以养成现代消费习惯。另外，调查中，6.1%的高校生表示因急需资金，已经运用或正在运用“校内贷）在已经运用或正在运用“校内贷的人群中，只有0.9%的男生。女生群体不仅运用人数更多，且认为“校内贷，更牢靠的比例也更高。高校生工厂车间实习报告1200字篇9我叫_X,1992年诞生，是一个活泼开朗的女孩，今年一岁了，光阴似箭，岁月如梭，回忆那以往走过的路，有快乐也有哀痛，有委屈也有挫折，有无趣天真的幻想也有远大的志向和高远的目标。生活中的点点滴滴像跳动的音符编织着我美丽的幻想和绚丽的生活，我要感谢
38、我的父母和全部关怀疼惜我的人，因为是他们给了我机会和力气。我诞生在一个一般家庭里，爸爸妈妈虽然文化水平不高，但拥有一颗对生活酷热的心，他们进取进取,正直豁达，细致负责。可是原本快乐的生活停止在了20_年，因为房子的事情导致父亲的一阵不起，父亲信任法律，所以他经过法律手段来维护自我是权益,可是事实让他悲观，因为那须要钱;也因为母亲的文化不高，导致了母亲签下了那份让父亲忍气吞声的协议书;爸爸和奶奶不和，爸爸也常常在懊悔娶了母亲，他或许不明白间接同时也在否定我。在这种情景下，再加上我的无趣、不懂事，还有父亲的身体也在每况愈下，不得不说，那段时间我有所察觉，可是我也在胆怯，所以我选择了缄默。所以我成长
39、为一个内敛、和善、倔强的女孩。八岁的时候我就离开父母起先理解学校教化，小学阶段，在老师的教化和关怀下，我无忧无虑的健康快乐的成长着。但时间静静的溜走，我在成长。进入初中，一切都是生疏的。生疏的学校生疏的同学生疏的老师。随着时间的消逝，渐渐地生疏的都变熟识了。学校不再生疏了。老师和同学也都成为挚友了，于是走过生疏，一切都变得快乐起来。然而20_年的一个事故让我措手不及。在我的家庭中，父亲是家里的力气支柱和经济支柱，所以这个事故让当时的我很茫然。中学主要是学习，自我却不曾细致的努力的学习过。上课总爱睡觉，看课外书，间或间陷入自我的悲伤中，下课后和同学闹闹，就这样，我平凡的初中毕业。在20_年的暑假
40、里，我发觉了我一个仅初中毕业的应届生多找到的工作很不幻想。所以我在收到中专的毕业证书的时候，恳求姑姑能够帮忙我，然后我在姑姑的帮忙下我进入了中专，进行了我三年的学习。高一和高二的生活很宽松!高三的生活惊慌而充溢!高一高二的时候我试着去学习书上的学问，去将学问融入我的世界，然而英语学问的薄弱只能让我维持在班级的中上水平线上，与其他同学的成果拉开了很大的距离。渐渐的觉得学习很累很烦躁。高一的运动会上变更了我我报了3000m。原先报300Om只是为了让我剩余的精力发泄出来，然后跑完后我明白我也收获友情。同龄间有着很多话题，我不愿接触哀痛，所以我将时间花在了和同学玩闹上，也让我在初中时期的悲伤渐渐的抚
41、平了，虽然伤口还在，但我能感觉到它已经痊愈了。在高三的时候听了洪涛老师的讲座，我按着她说的方法一步一步的将英语单词背下去且吃透。渐渐的我的信念也回来了，也让我的成果进入了班级的前六。进而我考上经贸职业技术学院。曾听说过：在高校里先学作人，其次是作学问。也在高校生活中体会和实践着这句话。渐渐的发觉一个人对生活的价值，于是不断鞭策自我，完善和提高自我成为一个优秀的人。我觉得自我还有很多当面还须要加强，第一，坚持读书，读好书，多读书。与宏大的灵魂对话，从而使个人修养得到提高。终身学习确定自我的目标。其次，学会取舍，宽容他人，第三，完善人格，坚持进取乐观的人生观。没有仅有更好，进取进取，依据支配定期目
42、标行动，逐步实现目标。真正的胜利，来源于前进道路上的每一小步，不要幻想凭借好运一步登天，所以我把全部精力放在短期目标上，信任必需能够实现更长远的目标。坚持不懈，每一天都为实现目标努力，不管取得的成就多么微小。我憧憬完备华蜜的生活，期望努力学习工作，期望有所成就。四周好友对我的评价：我外向合群，进取向上,有较好的交际本领，擅长表达，头脑敏捷有较强的思维本领，但我有我的缺点，有时太过于沉醉在自我的思维里进而给了同学一种忽视的感觉。但我信任我会完善我所欠缺的，走出一条属于自我的道路。高校生工厂车间实习报告1200字篇10最近几年，由于时代的进步，科技日新月异，信息沟通的爆炸，也导致了校内文明程度的不
43、同当前学校里面的不文明现象可归纳为三种：行为不文明、语言不文明和环境不文明。解决这些问题，须要从三个方面努力。第一，校内大环境建设，也就是学校的相关政策措施的制定与实施问题。现在，规章制度不少，学生食堂文明公约、宿舍文明条例、教室文明规范等等。但是具体执行得怎么样?要打个问号。其次，自律。儒家的经典人生道路自古就被描绘成“修身齐家治国平天下，修身，对任何有志向、有志向的人在任何时候都是必要的。不能很好地把握自己，谈何“治国平天下？第三，乐观发挥学生社团的作用。现在班内有班组织、团组织、党组织;校内也有百余家社团。假如社团能把校内文明建设自觉地渗透到自己的各种活动中，主动开展公益性社会活动，对树
44、立校内文明新风会起到示范作用。假如大家对不文明现象熟视无睹，无形中将纵容不文明行为;假如大家都讲文明，关怀和疼惜校内文明，那么不文明的行为就会很突出、很孤立，难以自容。所以，我们应当共同努力，营造交大文明的校内环境。同时依据调查，校内文明排名前十事务有：爱祖国、爱家乡、爱校内诚恳守信，诚信考试，诚信待人，不欠缴学费讲求宿舍文明自觉维护校内环境卫生，不随意乱丢垃圾，不随地吐痰，不践踏草坪勤劳俭朴，节约资源乐观上进，勤奋好学，营造深厚的学习氛围，肃穆考试纪律乐观参与学校举办的各项文体活动敬重师长，孝敬父母，团结同学拾金不昧（拾到饭卡，现金等刚好交还失主）文明上网，不阅读不健康网页，不传播不良信息相
45、对的，校内存在着文明的一面时，同时也有不文明的状况出现。现在手机普及得很快，在自习教室、图书馆等公共场所的手机铃声最让人厌烦，还有随意接打手机的现象也屡见不鲜。我们学校已经把老师上课接听手机定性为，教学事故，了，足见学校对此类现象的重视。当然，还有比较隐藏的一个方面就是用手机短信传播不健康、不文明短信的现象也存在，我就收到过。很明显，这些都特别影响正常的教学秩序和学生的身心健康。我觉得，高校是一个厚重、圣洁、安静的所在，叮叮当当的手机铃声是对这种气氛最大的亵渎。而一塌糊涂的短信，更是给人很浮躁的感觉。这样叮叮当当浮躁的气氛，怎么学习？怎么做学问?记得去年，浙江有一所高校就制定了手机礼仪，对公共
46、场所手机的运用做了具体规范，应当做什么，不应当做什么，挺具体。我觉得这是一个很好的方法啊。因此，我认为对于文明和不文明的改进的方法,自然是通过“教化，让大家都相识到不文明之坏和文明之好。但是由于我们现在所追求的目标和现实的状况差距太大，所以“教化，几乎是徒劳的，但是关键在于我们即使面对这种状况，也不能放弃“教化，终归整个文明体系的建立是一个缓慢的过程，但是没有量变的积累是不会有质变的出现的。相识到道路的曲折和前途的光明，然后坚持地努力是最重要的。我们说的“文明中的“不乱刻乱画，我觉得其实是西方文明的舶来品，要知道中国文人墨客到处题诗写词可是由来已久了的。所以我们现在等于是要打破我们传统的道德文
47、明的准则，效仿西方的文明。且不考虑西方的现代文明经过了多长时间才建立，而建立的经济基础有是多么的“厚实（相对我们来说），单是考虑“西方文明适合我们么，这样的问题，就可以知道其实整个“不文明行为本身就是很困难，根源也是很深的。这次不文明现象调查很有意义，这种调查是学生自我教化的一种方式，比老师在课堂上讲道理好得多。我们学校提出“建文明校内，做文明学生，这个口号已经20xx年了,但成效并不是很志向。其实大家要明白，文明不只是一种习惯，一种理念，而且是一种素养，一种光荣。文明素养是评价现代高校生很重要的一个标记。校内内为什么会出现这么多的不文明现象?我认为，首先是因为高校生没有把对文明礼貌的相识提高
48、到肯定高度。中心4台有个“海峡两岸，的节目，中国台湾一位学者说:“西方是以法治国，中国是以德治国，要是去掉以德治国中的人治的部分，还是以德治国好些J可是当代高校生把文明礼貌当成一种被迫的要求,并没有形成一种文明的理念，相识到一种道德的高度。其次，高校生的自控实力差。现在有的高校生可能从小养成了不文明的习惯，并习以为常。最终，校内里并没有完善的文明约束机制。不久前我参与了一个“中美论坛，发觉美国的高校里有对高校生的道德文明的养成与培育。并且中国台湾来的学生总是很文静，这与他们高校里的道德文明的教化与培育是分不开的。我建议同学们从身边小事做起，例如离开教室顺手关灯。我们可以用“人文之光网站做一个不文明现象的照片展览，并从党员起先“文明自律公约从人文学院、“人文之光，起先推广人文精神，从今推动学生养成良好的道德文明习惯。希望大家真正从道德观念上养成文明礼貌的习惯，做一个名副其实的礼仪之邦的大国国民。高校生工厂车间实习报告1200字篇11一、前言高校生作为一个生气勃勃的群体，有着剧烈的参与体育熬炼的欲望，日常的体育活动可以宣泄学生在学习过程中的压力，缓解自我的不良心情，陶冶自身道德情操，培育人事交际实力以及团体协作实力，学生们精力旺
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