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1、 关于会计人员素质问题的探讨 摘 要：随着经济的快速发展，只有提升了会计人员整体的素质才能使整个会计行业有良好的工作风气。本文通过分析会计人员素质的现状及社会要求，提出了关于提升会计人员素质的途径。关键词：会计人员；素质；途径 （导入语）素质是人们先天具有与后天学习而得的一系列特点和品质的综合。就人的素质而言，是人的体质、性格、气质、能力、知识和品质的综合。就会计人员来讲，主要包括政治思想素质、职业道德素质、会计业务素质、综合文化素质和身体心理素质五哥方面。会计人员的素质如何，直接关系到会计法规的贯彻执行。由于会计人员的素质不高，导致会计核算和会计监督不力，以致带来严重后果的事例数不胜数。例如
2、：兰州三毛实业股份有限公司会计造假案例。因此，会计人员素质问题是会计行业的一个重要前提。一、会计人员应具备的素质（一）政治思想素质。会计人员的行为是由其思想支配的，只有正确的思想才会有正确的会计行为。如果会计人员的思想不正确，就很难保证其会计行为的客观公正，所制作的会计信息也难以让人相信。要想提高会计信息的质量，必须重视提高会计人员的思想素质。会计人员要在实际工作中实事求是，按准确无误的经济业务做账，保证会计信息的正确性和可信度。（二）职业道德素质。会计职业道德素质是指在会计职业活动中，人们应遵循的职业行为和规范，是调整与单位有关各方面经济利益关系，有效实现财务会计目标和内部会计控制的目标手段
3、，是规范会计行为的基础。财政部会计基础工作规范中规定，会计职业道德主要包括：1.爱岗敬业。要求会计人员应热爱会计工作岗位，增强会计敬业意识，努力钻研业务，使自己的知识和技能适应所从事工作的要求。具体表现为干一行爱一行，发扬尽职尽责、一丝不苟、兢兢业业、埋头苦干、任劳任怨的精神。2.诚实守信。要求会计人员做老实人，说老实话，办老实事，执业谨慎，信誉至上，不为利益所诱惑，不弄虚作假，不为不可告人的目的而欺骗他人，不泄露秘密，真诚待人，踏实做事。3.廉洁自律。要求会计人员公私分明、不贪不占、准纪守法、清正廉洁，才能做到“常在河边走，就是不湿鞋”，正所谓“廉则明”。4.客观公正。要求会计人员端正态度，
4、恪守客观公正原则，依法办事，实事求是，不偏不倚，保持应有的独立性，维护每个人的合法利益，才能做到“手提万贯，心无杂念”。5.坚持准则。要求会计人员熟悉国家法律、法规和国家统一的会计制度，如企业会计准则、企业会计制度、会计基础工作规范等等，始终坚持按照法律、法规和国家统一的会计制度的要求进行会计核算，实施会计监督。同时，要以会计准则作为与违法违纪现象作斗争的有力武器，通过树立会计准则的权威性来维护会计行业的信誉和会计人员的地位，确保经济活动正常进行。6.提高技能。要求会计人员通过学习、培训和实践等途径，持续提高自身的会计理论水平、会计实务操作能力、职业判断能力、自动更新知识的能力、提供会计信息的
5、能力、沟通交流的能力以及职业经验等。7.参与管理。要求会计人员在做好本职工作的同时，树立参与管理的意识，积极主动的做好参谋，经常主动地向领导反映管理活动中的情况和存在的问题，主动提出合理化建议，协助领导决策，参与经营管理活动，不能消极被动地记账、算账和报账。 8.强化服务。要求会计人员树立服务意识，无论是为经济主体服务，还是为社会公众服务，都要摆正自己的工作位置；提高服务质量，在坚持原则、坚持准则的基础上尽量满足用户或服务主体的需要，要讲文明、讲质量，更要不断开拓创新，利用会计数据、会计信息，满足不同对象的需要，努力维护和提升会计职业的良好社会形象。（三）会计业务素质。会计人员应具备熟练的记账
6、、算账以及会计电算化技术等操作能力，作为更高要求，还要会预测、会编制计划、会分析、会决策等，还要有较强的独立分析、处理问题的能力，这样才能满足社会的需要，才能更高的做好本职工作，为国家、单位做贡献。 （四）综合文化素质。不仅要求会计人员的文化知识和专业知识要过关，还要求会计人员对会计改革和新的会计制度、会计准则要全面正确的掌握和应用，只有掌握好综合知识，才能称得上一名合格的会计人员。（五）沟通协调能力。会计人员要和单位内外方方面面的人打交道，因此应具备一定的沟通协调能力。具有良好的语言和文字的表达能力，能简要、准确地陈述问题和观点；文明礼貌、团结协作、互相支持，能正确处理好上下级之间、部门之间
7、、单位内外的关系，树立会计人员良好的社会形象。二、我国会计人员素质现状（一）会计人员知识结构失衡。现在会计人员的整体知识素质还远远跟不上社会发展的需要，这与社会经济日新月异的发展不相符。我国高层次会计人才匮乏，而低学历或无学历的会计人员还占有相当大的比率，有的甚至没有受过专门的会计教育，虽然他们在多年的工作中积累了一定的专业知识和工作经验，但是对于快速发展的经济形势和新的会计制度及相关准则的实施，使一些会计人员的知识结构难以适应心形势下的实际工作的需要。（二）业务素质比较低。会计人员是会计工作的直接承担者，对单位经济业务的记录、反映和控制起着重要的作用。会计人员素质的高低，直接影响着会计工作的
8、质量。有的会计人员职业判断能力不强，对政策法规的运用和业务处理不够准确，导致业务业务处理的估计、判断偏差较大，会计信息失真；有的会计人员不认真专研业务知识，岗位工作敷衍了事，不能履行会计人员的职责，使得单位实有财产物资与账面数字相差较大；有的会计人员虽然经过正规的学习，但由于满足于现状，不注重提高自身的业务水平和技能，主动学习的意识十分淡薄；有的会计人员知识结构老化、更新较慢，不认真学习心知识，继续教育学习部积极参加。（三）思想道德素质不高。会计人员的思想素质的高低是做好会计工作的前提条件。会计人员思想素质低主要表现在事业心、责任心不强，工作热情不够，缺乏敬业精神和认真负责的科学态度，工作中处
9、于被动或消极状态，有的放弃了工作的原则性，有的利用手中的权利为自己谋私利。会计人员的职业道德水准直接影响到会计工作质量。（四）法制观念淡薄。会计职业特点就是要求会计人员必须具备较强的法制观念。有些会计人员不认真学习国家有关的法律、法规，不能严格要求自己，法制观念淡薄。现在会计人员违反法律、法规的事情时有发生。有的会计人员在单位负责人的强令、胁迫、指使和授意下，违反财经法规，编造假账；有的会计人员为了追求个人经济利益，对造假行为不但不加以抵制，甚至还帮助出谋划策；有的会计人员利用职务之便，贪污、挪用公款，置国家法律于不顾。会计工作是直接涉及国家、单位、投资折、债权人等个方面经济利益的活动，如果会
10、计人员的素质不高，自觉或不自觉地提供虚假会计信息，不仅会误导投资者与债权人、使其决策失误而且会导致国资产和财政收入的大量流失，扰乱国民经济宏观调控和市场经济秩序，助长贪污腐化之风。使社会风气败坏。三、提高会计人员素质的必要性 （一）会计信息失真严重，提高会计人员素质是防止会计信息失真的根本。会计人员提供不真实、不完善的会计信息，在账簿上做手脚，不按规定设置账簿或设置多套，例如：外帐、内帐等等，这些都是会计信息失真的表现，这些会计信息都是会计人员一手制作的。某些企业为了吸引客户，在开发票的时候不遵守财务制度，没有如实反映所发生的经济业务。会计人员根据这些不真实的原始凭证进行业务处理，必然造成会计
11、信息的失真。只有提高会计人员的素质才能从根本上防止会计信息失真。（二）会计人员知识结构不齐，与快速发展的社会不相称。 据资料显示，中专及中专以下的会计人员偏多，反映出我国会计人员总体学历水平偏低的现象。其次，在职称发面，中、高级和注册会计师明显缺乏，难以满足实际工作的需要。所以，提高会计人员的文化业务素质也是刻不容缓。四、优化会计人员素质的途径会计人员素质的提高是一项系统工程，既有客观的社会原因，也有会计人员的主观原因。因此，不仅需要社会的教育培训，更需要会计人员的自身努力，会计人员只有不断学习，接受教育，掌握和运用相关的新知识、新法规、新技能，才能有效提高会计人员的素质，才能适应快速发展的社
12、会的实际需要。（一）加强会计人员文化素质教育1.会计人员必须具有过硬的专业知识和理论知识。会计人员要认真学习理论和专业知识，紧跟社会的发展，及时更新知识。同时，要将理论与实际工作相结合，不断提高职业判断能力和解决实际问题的能力。2.加大高层次会计人员的培养教育。我国教育机构要结合经济发展要求，加大高层次会计人员的培养数量，从数量结构和知识层次方面提高我国会计人员的整体知识素质。3.会计人员必须要有熟练操作计算机的技能。现代社会是信息时代的社会，不管什么职业、岗位都要求懂电脑、会电脑。会计岗位也不例外，现在会计电算化已成为企业财务信息系统运作最基本的形式。如果还沿用手工记账的话，业务的处理和计算
13、量复杂、庞大，如果不借助计算机，就会影响会计工作的效率和质量。会计人员只有将计算机知识与会计知识相结合，才能满足高质量的会计信息的要求。（二）加强会计人员业务素质教育1.要注重会计人员在职培训。一名合格的会计人员不仅要有丰富的实践经验，而且还要有一定的理论水平，面对新形式、新情况和新问题，会计人员只有通过专业知识学习和在职的短期业务培训来刻苦钻研业务，了解和掌握国家财经法规及审计、税务、统计、电算化方面的基本知识，逐步提高自身的业务素质。2.鼓励会计人员自学。经济的发展要求会计从业人员必须在知识结构、业务水平、综和能力等方面得到进一步提高，有效的途径是通过后续教育。目前，会计人员进行自学的形式
14、很多，会计人员可根据自身的情况，选择自学形式。同时要广泛开展业务研究和学术交流，通过不断学习，丰富业务知识，以达到知识技能的更新和补充，提高创新能力和专业技术水平，完善知识结构，去更好的履行职责。3.加强会计人员的继续教育工作。有些地方会计人员继续教育培训名存实亡，只顾收费，不顾教育质量，培训单位承担着教学任务，同时也承担着考核工作。由于对会计人员考核不严，导致了会计人员素质并未及时得到提高。财政部门应当加强实施会计人员的考核制度。每当有新的会计理论、准则、制度和法规推出，或者财政部制定的全国会计人员继续教育科目，继续教育应实行严格的考试，不能只报名，不参加培训，更不能冒名顶替考试。继续教育培
15、训应该实行全国统一考试大纲、统一考试题库、统一合格标准，考试难度适中，目的是让会计人员提高文化业务素质。在具体的实施过程中，可利用计算机网络技术，由计算机随机出题，在电脑上答题，前后左右的人所答的题目秩序是不一样的，尽量减少作弊情况发生。各地方可根据具体情况，设立考试次数，给文化水平较低的会计人员多次的考试机会。会计人员继续教育是会计管理工作的主要组成成分，是会计队伍建设的主要内容。在知识经济时代，由于知识更新加速，学习不再是人生某一阶段受一次教育就一劳永逸的事情。所谓活到老学到老，只有终身学习才能适应知识经济时代对会计人员的素质要求。这就要求继续教育工作做到经常化、制度化，切实帮助会计人员提
16、高素质、积累经验、更新知识。（三）加强会计人员思想和职业道德教育。职业道德教育是职业道德建设的重要一环，应贯穿于会计人员整个职业生涯的始终。因此，把职业道德教育作为一项长期的任务，有组织、有计划地进行。通过各种手段使会计人员树立正确的职业道德观，遵循会计职业道德规范，自觉提高道德修养，抵制不良风气的侵蚀。同时还应制定相应的检查考核等具体办法，把会计职业道德水平的高低、好坏作为达标升级的一个重要考核内容。 （四）加强会计人员法制教育，增强法制观念。采取强有力的措施，组织会计人员认真学习国家财经方针、政策及会计法等相关法律法规和制度，深刻领会、全面掌握有关知识。会计人员要以财经法规和有关法律严格要
17、求自己的行为，知法守法，廉洁自律，不提供虚假的、不真实、不合法或记录不准确的信息；要坚持原则，敢于同违法行为作斗争，保护国家、单位的合法权益不受损害；要增强法制观念，加强防范意识，避免工作失误，远离经济犯罪。结束语历史在前进，知识在更新。面对会计领域更新更高的要求，作为一名会计人员，必须树立终身学习的理念，不断接受新知识、新技术，才能适应新形势、新时代发展的要求。只有提升了会计人员整体的素质才能使整个会计行业有良好的工作风气，才能抵挡住外界的压力与诱惑，才能确保会计信息的真实性，才能确保我国社会主义市场经济健康发展。参考文献：1王开田.对会计人员职业素质的几点思考J.上海财经大学出版社,2006.（2）2胡玉明.会计人素质培养的基础J.山东：今口科苑.2007(2)3赖秋红.对提升会计人员综合素质的探讨J.20084财经法规与会计职业道德J西南财经大学出版社，20095刘萍 韩霄辉.浅论提高会计人员素质J.2006 6