《毕业设计（论文）-湖南城市学院新校区校园环境噪声的监测、评价和处理对策研究.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《毕业设计（论文）-湖南城市学院新校区校园环境噪声的监测、评价和处理对策研究.doc（19页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、2011届学生毕业设计(论文)材料（四）学 生 毕 业 设 计（论 文）课题名称湖南城市学院新校区校园环境噪声的监测、评价和处理对策研究姓 名学 号院 系化学与环境工程系专 业环境工程指导教师2011年6月7日湖南城市学院本科毕业设计（论文）诚信声明本人郑重声明：所呈交的本科毕业设计（论文），是本人在指导老师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果，成果不存在知识产权争议，除文中已经注明引用的内容外，本设计（论文）不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。 本科毕业设计（论文）作者签名
2、： 二一一 年 六月七日目 录 摘要1 关键词1 Abstract1 Key words21. 引言22. 噪声监测方案32.1 监测点的布设32.2 监测时段的选择32.3 监测方法32.4 测量条件42.5 测量仪器43. 噪声的分析与评价43.1 噪声的分析43.1.1 噪声监测结果43.1.2 噪声源的分析63.2 噪声的评价73.2.1 等效连续声级法73.2.2 指数法83.2.3 评价分析94. 结论与处理对策124.1 结论124.2 处理对策12参考文献14致谢16湖南城市学院新校区校园环境噪声的监测、评价和处理对策研究 (湖南城市学院环境工程专业2011届学生）摘 要：对湖
3、南城市学院新校区校园环境噪声进行了实地监测，并分析了新校区园内教学区、办公区和生活区环境噪声污染状况。结果表明，新校区11个监测点中白天有10个监测点噪声值超出国家标准（55dB），晚上有9个监测点噪声值超出国家标准（45dB）。针对监测中发现的问题提出了校园环境噪声污染的防治对策，其中树木、花草、建筑物等具有降低噪声的作用，应充分利用。 关键词：噪声监测；噪声评价；噪声防治对策；校园环境The Environmental Noise Conservation, Evaluation and Treatment Countermeasures of Hunan City University
4、New Campus (2011 Year Student of Environmental Engineering Major, Hunan City University)Abstract: A field monitoring on environmental noise was carried out in the new campus of Hunan City University, and it had done an analysis on the situation of pollution of environmental noise in teaching area, o
5、ffice area and living area of new campus. The results show that there are 10 monitoring sites noise value exceed the national standard (55dB) in the daytime and 9 monitoring sites noise value exceed the national standard(45dB) in the evening in 11 monitoring points in the new campus.As for the probl
6、ems found in the field monitoring, some control measures was put forward. Trees, flowers, buildings should be made full use of which have the role of reducing noise.Key words: noise conservation；noise evaluation；noise control measures； campus environment1 引言噪声从广义上来讲一般是指那些难听的，令人厌烦的声音。从环境保护的角度来看，凡是影响人
7、们正常学习，工作和休息的声音，凡是人们在某些场合“不需要的声音”都属于噪声。随着现代工业、建筑业和交通运输业的迅速发展，各种机械设备、交通运输工具也急剧增加。由此产生的噪声污染已与大气污染、水污染一样成为当代环境污染的主要因素。它影响和破坏人们的正常生活和工作，危害人体健康，已成为当今社会四大公害之一1。环境噪声是指在工业生产、建筑施工、交通运输和社会生活中所产生的影响周围生活环境的声音2。我国的环境噪声污染已日趋严重。在我国的一些大城市的环境污染投诉中，噪声占了60%-70%,噪声已成为广泛的社会公害。湖南城市学院现有校园面积1868亩，建筑面积50多万平方米。学校现有全日制本、专科在校学生
8、14000余人，教职工1070人，专任教师780余人。随着在校师生数量和校内机动车数量的增加,校园环境噪声已经成为影响学生生活、学习的一个重要因素。环境噪声与人们的生活密切相关，校园环境是师生在校内进行学习、工作和生活的外界环境。良好的校园环境可以促进师生的身心健康，使他们有充沛的精力从事各项活动，保证学习、工作等各项任务的高质量完成。随着城市的发展，噪声污染日趋严重，它不仅干扰人们的日常工作、学习和睡眠3,4，而且高强度噪声对人体的听觉系统、神经系统、心血管系统、免疫系统以及心理健康有严重的负面影响。实验表明：噪声使人体的肾上腺激素分泌增加，使心率改变、血压升高，导致心脏病的发展和恶化；还会
9、导致消化系统方面的疾病和神经衰弱，使人出现失眠、疲劳、头晕、头痛、记忆力减退等症状；同时当噪声达到115分贝时，人的眼球对光亮度的适应会有不同程度的减弱。据统计，当今世界上有7000多万耳聋者，其中多数是噪声所致。高等学府作为教学、科研活动的重要场所，其校园环境噪声会有什么特点呢？为此，对湖南城市学院新校区校园环境噪声进行深入调查与实际测量，并根据国家标准GB3096-2008确定噪声监测方案并对新校区校园声环境质量做出客观分析和评价5，提出相应的防治对策，为创建生态、和谐高校园区提供科学依据是非常必要的。因为噪声是影响校园环境的重要因素6_14。校园作为教学、科研活动的重要场所对声环境质量有
10、较高的要求，噪声污染对校园的影响已经引起越来越多的关注。汕头大学早在1989年就已经对校园噪声进行了系统监测及分析，至1993年先后进行了3次监测分析，兰州大学、西北民族大学等国内多所高校也相继开展了校园声环境监测评价工作。结果显示：城市发展是影响校园声环境的重要因素，每个学校都存在着局部区域声环境质量不达标的情况心。因此，在校园规划功能分区时就应充分考虑周边环境现状和城市发展趋势，及早制定相应的减噪防噪措施。2 噪声监测方案2.1 监测点的布设以湖南城市学院新校区作为本次调查的研究对象。校区四面环路，北面紧靠学府路，南面毗邻迎宾东路和碧桂园，东接银城南路，这三条道路均为交通繁忙的主干道，车流
11、量大，尤其是靠近教学主楼的银城南路交通拥堵较为严重，西侧为团圆南路，车辆较少。在湖南城市学院新校区不同位置设置11个噪声监测区：驾校区、美艺楼区、综合办公楼区、实验楼区（原图书馆区）、中心广场区、教学楼区、体育馆区、篮球场区、医院区、食堂区、宿舍区。力图客观地了解学校噪声的污染程度，找出主要的噪声污染源。这11个监测点的布设既考虑了在空间方位的上的均匀分布，又考虑了功能区的划分，能代表湖南城市学院新校区校园环境噪声平均水平。对这11个点进行了为期11天的定点测量。2.2 监测时段的选择为了保证测量值的代表性，测量时段选择在测量时间为上午8:10-11:10，下午14:10-18:10，晚上22
12、:10-23:10，学生上课比较集中的时间内，从2010年11月23日-2010年12月5日一共测11天（24、28日两天下雨除外）。2.3 监测方法在每个监测点监测10 min，仪器的读数方式采用“慢”响应档，每隔5 s读取一个瞬时A声级。连续读取100个数据。每1 d都把所有的点测量1遍，每隔1 h测量1点，第2 d把前1 d的最后1个测量点作为当天的第1个测量点，前1 d的第1个测量点作为当天的第2测量点，以此类推。第3 d再照第2 d的方法改变测量顺序，直至第11 d，每个测量点在每个时段都获取监测数据。将各监测点的测量数据由大到小顺序排列，找出噪声的平均峰值L10，噪声的平均值L50
13、，噪声的本底值L90，并求出等级连续A声级Leq。2.4 测量条件(1)在无雨、无雪的天气条件下进行，风速大于5 m/s停止测量。(2)测量时加风罩以避免风噪声干扰，同时也可保持传声器清洁。(3)测量时要求仪器距离地面1.2 m，手持声级计（或用三脚架支撑），应使人体与传声器距离0.5 m。(4)测量时，声级计离任何建筑物距离不得小于l m，传声器对准声源方向。(5)测量点选在居住或工作建筑物外，每次测量的位置、高度应该保持不变。(6)不得不在室内测量时，室内噪声限值低于所在区域标准值10 dB，测点距墙面和其他主要反射面不小于l m，距地板1.21.5 m，距窗户约1.5 m，开窗状态下测量
14、。2.5 测量仪器台湾泰仕TES噪声计1350A(厂家：台湾泰仕TES电子工业股份有限公司)3 噪声的分析与评价3.1 噪声的分析3.1.1 噪声监测结果将测量的原始数据进行完整性、准确性审核，筛选出可用数据输入计算机进行处理。将每次测量的100个数据从大到小排列，第10个数据即为L10，第50个数据即为L50，第90个数据即为L90。统计结果如表3.1所示。表3.1 各监测点在不同时刻噪声测量结果统计(dB(A)驾校区美艺楼区综合办公楼区实验楼区L10L50L90L10L50L90L10L50L90L10L50L908:10-8:2053.749.446.453.951.149.452.04
15、8.845.655.948.846.19:10-9:2053.450.648.759.253.850.747.643.141.947.944.341.310:10-10:2055.350.847.148.246.845.254.449.546.747.242.740.111:10-11:2053.246.844.655.650.746.547.944.943.255.545.541.914:10-14:2068.465.663.768.065.263.867.065.263.659.352.048.315:10-15:2068.065.363.966.765.263.767.765.263.7
16、68.265.163.616:10-16:2056.653.650.952.750.247.668.264.863.567.365.263.817:10-17:2058.155.755.252.649.846.755.250.747.052.546.640.918:10-18:2047.044.341.456.252.147.855.552.448.944.740.639.422:10-22:2043.239.738.052.747.338.343.741.840.740.739.038.523:10-23:2040.939.237.751.146.042.052.550.246.740.93
17、9.139.3中心广场区教学楼区体育馆区篮球场区L10L50L90L10L50L90L10L50L90L10L50L908:10-8:2060.257.347.150.345.543.747.145.244.153.551.248.79:10-9:2050.643.640.845.743.241.553.650.747.953.951.649.010:10-10:2050.844.742.048.245.644.357.453.851.153.250.748.311:10-11:2050.245.143.049.847.445.752.248.143.352.049.246.914:10-14
18、:2046.142.239.950.747.545.154.351.048.458.154.652.015:10-15:2050.245.542.656.242.440.854.050.547.561.558.656.816:10-16:2052.045.141.150.744.641.854.751.149.162.059.457.117:10-17:2073.170.367.952.247.643.868.565.563.868.260.757.318:10-18:2043.941.440.148.445.141.760.255.747.158.055.151.822:10-22:2041
19、.838.637.452.849.545.857.051.445.255.351.848.623:10-23:2048.545.242.243.238.336.457.252.047.254.347.344.2医院区食堂区宿舍区L10L50L90L10L50L90L10L50L908:10-8:2073.370.967.374.371.968.973.069.866.19:10-9:2073.971.867.173.571.768.849.945.943.410:10-10:2050.546.743.150.347.746.246.243.341.511:10-11:2053.446.343.
20、754.551.649.649.946.444.214:10-14:2050.644.742.056.352.649.748.045.644.515:10-15:2044.742.540.757.952.049.448.146.445.616:10-16:2049.346.543.053.751.649.746.941.739.717:10-17:2053.048.846.757.055.854.648.944.842.418:10-18:2049.845.143.158.353.949.849.545.843.422:10-22:2052.349.247.253.349.747.049.74
21、4.542.523:10-23:2046.642.840.853.248.546.647.043.942.43.1.2 噪声源的分析根据新校区的实际情况校园内各监测点的噪声源具体情况如表3.2所示。表3.2 各监测点噪声源分析编号 监测位置 噪声源1 驾校区 驾校交通噪声、行人2 美艺楼区 校外交通噪声、行人、音乐楼乐器声3 综合办公楼区 校外交通噪声、行人、校内交通噪声4 实验楼区 校内交通噪声、行人、建筑施工5 中心广场区 行人、建筑施工6 教学楼区 校内交通噪声、校外交通噪声、行人、教室喧闹7 体育馆区 行人、校外交通噪声、体育活动8 篮球场区 行人、校内交通噪声、体育活动9 医院区 行
22、人、校外交通噪声、青年楼宿舍喧闹10 食堂区 行人、校内交通噪声、食堂喧闹、抽烟机、足球场体育活动11 宿舍区 校外交通噪声、校内交通噪声、行人、宿舍喧闹3.2 噪声的评价3.2.1 等效连续声级法等效连续声级即在声场内的一点位上，将某一时段内连续变化的声级，用能量平均方法表示该段时间内噪声的大小，符合正态分布有：LeqL50+d2/60，d=L10-L90L10测定时间内，10的时间超过的噪声级，相当于噪声的平均峰值。L50测量时间内，50的时间超过的噪声级，相当于噪声平均值。L90测量时间内，90的时问超过的噪声级，相当于噪声的背景值。一种简便方法是将测定的一组数据（例如100个），将数字
23、从大到小排列，第10个数据即为L10，第50个数据即为L50，第90个数据即为L90。把实际监测所得到的Leq值对照城市各类区域环境噪声标准值，评价该区域的声环境质量是否符合标准。根据上述公式将各监测点在不同时刻的Leq监测值如表3.3所示。表3.3 各监测点在不同时刻的Leq监测值(dB(A) 监测点监测时间驾校区美艺楼区综合办公楼区实验楼区中心广场区教学楼区体育馆区篮球场区医院区食堂区宿舍区8:10-8:2050.351.549.550.457.646.245.451.671.572.470.69:10-9:2051.055.043.645.045.243.551.052.072.672.
24、146.610:10-10:2051.947.050.543.546.045.954.551.147.648.043.711:10-11:2058.052.145.345.446.047.749.449.647.352.046.914:10-14:2066.065.565.454.042.548.051.655.245.653.345.815:10-15:2065.665.465.565.546.542.951.259.042.853.246.516:10-16:2054.150.656.265.447.145.951.659.847.251.942.617:10-17:2055.850.45
25、1.846.670.848.865.962.745.955.945.518:10-18:2044.853.353.141.141.645.855.955.745.855.146.422:10-22:2040.240.842.039.138.950.353.752.549.650.445.423:10-23:2039.447.450.839.245.939.153.749.043.449.244.0根据国家标准GB3096-2008城市区域环境噪声标准进行评价。按区域的使用功能特点和环境质量要求，声环境功能区分为以下五种类型，如表3.4所示。 表3.4 城市区域环境噪声标准类别昼(dB(A)夜(
26、dB(A)050401554526050365554a70554b7060其中：0 类声环境功能区：指康复疗养区等特别需要安静的区域。 1 类声环境功能区：指以居民住宅、医疗卫生、文化教育、科研设计、行政办公为主要功能，需要保持安静的区域。 2 类声环境功能区：指以商业金融、集市贸易为主要功能，或者居住、商业、工业混杂，需要维护住宅安静的区域。 3 类声环境功能区：指以工业生产、仓储物流为主要功能，需要防止工业噪声对周围环境产生严重影响的区域。 4 类声环境功能区：指交通干线两侧一定距离之内，需要防止交通噪声对周围环境产生严重影响的区域，包括 4a 类和 4b 类两种类型。4a 类为高速公路、
27、一级公路、二级公路、城市快速路、城市主干路、城市次干路、城市轨道交通（地面段）、内河航道两侧区域；4b 类为铁路干线两侧区域。3.2.2 指数法是指对噪声污染综合评价时，可以预先确定等效连续A声级的一个基准值Lb，Lb一般取75 dB。把通过测量得到的平均等效A声级Leq除以基准值Lb，求得评价噪声质量的污染指数PN，然后对照噪声质量等级表(见表3.5)确定噪声质量的等级 (公式为:PN=Leq/Lb)。表3.5 噪声质量等级表类型分级名称指数PN范围Leq (dB(A)一很好小于0.6小于45二好0.6-0.6745-50三一般0.67-0.7550-56四坏0.75-1.056-75五恶化
28、大于1.0大于753.2.3 评价分析某测量点声级随时间变化的平均值计算公式：，根据公式计算各监测点噪声的昼、夜平均值如表3.6所示。表3.6 各监测点噪声的昼、夜平均值(dB(A)编号 监测位置 昼间 夜间1 驾校区 60.1 39.82 美艺楼区 59.5 45.23 综合办公楼区 59.5 48.34 实验楼区 59.2 39.25 中心广场区 56.1 43.76 教学楼区 45.1 47.67 体育馆区 57.6 53.78 篮球场区 57.3 51.19 医院区 65.6 47.510 食堂区 65.9 50.111 宿舍区 61.2 44.8根据指数法评价方法对各监测点的噪声质量
29、等级进行评价，评价结果如表3.7所示。表3.7 各监测点噪声质量等级编号 监测位置 昼间 夜间1 驾校区 坏 很好2 美艺楼区 坏 好3 综合办公楼区 坏 好4 实验楼区 坏 很好5 中心广场区 坏 很好6 教学楼区 好 好7 体育馆区 坏 一般8 篮球场区 坏 一般9 医院区 坏 好10 食堂区 坏 一般11 宿舍区 坏 很好依据我国城市区域环境噪声标准GB3096-2008，可确认湖南城市学院新校区校内噪声属适于以文教机关为主的工作和居住的区域1类标准，昼间的Leq标准为55 dB。可以看出，除去教学楼区达标以外，白天校区内的11个测点有10个点超出国家标准，且超出值比较大，噪声质量等级为
30、“坏”；夜间Leq标准为45 dB，其中有7个点超出国家标准，噪声质量等级均在“坏”以上。由以上判断，两种评价方法得出的评价结果基本一致，湖南城市学院新校区的声环境总体质量很差，现有的噪声对校园正常活动的环境质量有很大影响。监测结果表明：校园内的声环境质量存在明显地域差异和时间差异。其原因如下：1.驾校区：昼间的Leq值严重超标，夜间的Leq值没有超标。这是因为白天驾校区车辆往来频繁，人口比较集中，交通噪声和喧哗声太大。2.美艺楼区：昼间、夜间的Leq值均超标，夜间超出额比较小。这是因为美艺楼靠近音乐楼，除了学生课间的喧哗声，音乐楼的乐器声的噪声也很严重，另外迎宾东路的交通噪声也是影响美艺楼区
31、噪声超标的一个主要原因。3.综合办公楼区：昼间、夜间的Leq值均超标。主要原因是迎宾东路和银城南路的交通噪声和校内车辆噪声，以及办公室喧哗声。4.实验楼区：昼间的Leq值严重超标，夜间的Leq值没有超标。主要原因是白天去图书馆的学生比较多，语音室和计算机机房也在图书馆，人流量大，喧哗声大。另外，中心广场建筑施工噪声对图书馆的声环境质量影响也比较大。5.中心广场区：昼间的Leq值超标，夜间的Leq值没有超标。主要原因是中心广场白天正在施工，机器切割声及焊接声严重影响广场的声环境质量，不过这种影响是暂时的。另外，广场人流量大，喧哗声大。6.教学楼区：夜间的Leq值超标，昼间的Leq值没有超标，但不
32、影响学校的正常教学活动。主要原因是白天上课期间大声喧哗的现象比较少，正常情况下，晚上的Leq值更加小，由于监测时间恰好处在一个学生社团活动的下课高峰期，因此，所测数据不具有代表性，应该舍弃。7.体育馆区：昼间、夜间的Leq值均超标，且夜间Leq值超标严重。主要原因是学府路和银城南路交通噪声影响比较大，且是长期的影响。另外，体育馆内的体育活动的噪声也比较大。8.篮球场区：昼间、夜间的Leq值均超标，且夜间Leq值超标严重。主要原因是学府路交通噪声和体育活动影响比较大。另外，除周末外每天多有学生在此上体育课，还有就是晨练和晚上活动的人比较多;周末在此区域活动的人就更多，产生的噪声也比较大。由于离教
33、学楼比较远，不影响学校的正常教学活动。9.医院区：昼间、夜间的Leq值均超标，且白天严重。主要原因是学府路和团圆南路交通噪声直接影响医院的声环境质量。此区靠近食堂区，受学生活动的影响较大。10.食堂区：昼间、夜间的Leq值均严重超标。主要原因是食堂人口流量大，喧哗声大，抽油烟机、鼓风机运作声大，食堂靠近运动区，且旁边有个商店，所以产生的噪声值比较大。另外，学生活动中心也在食堂三楼，学生活动也会造成噪声污染。11.宿舍区：昼间、夜间的Leq值均超标，且白天严重。主要原因是学生不上课一般都在宿舍，生活噪声太大。另外，团圆南路和校内交通噪声对宿舍区声环境质量影响较大。4 结论与处理对策4.1结论从整
34、体上来看，湖南城市学院新校区白天的声环境质量状况很差，严重超出国家标准，不能满足正常的教学、科研、居住等方面的要求；晚上的声环境质量同样较差，影响师生的休息。4.2 处理对策声学系统一般是由声源、传播途径和接收器三环节组成的。对于噪声必须设法抑制它的产生、传播和对听者的干扰。在声源处抑制噪声是最根本的措施，包括降低激励力，减小系统各环节对激励力的响应，以及改变操作程序或改造工艺过程等；在声传播途径中的控制是噪声控制中的普遍技术，包括隔声、吸声、消声等措施；在某些情况下，噪声特别强烈，在采取上面两种措施后仍达不到要求，或者工作过程中不可避免的有噪声时，就需要从接收器保护的角度采取措施，如戴耳塞、
35、耳罩等。为了减少湖南城市学院新校区噪声污染，保护校园环境，使其变得更和谐、更安静，让广大的学子和教职工有一个安静优美的学习和工作环境，提出以下防治对策：（1）加强宣传教育工作，提高师生的声环境保护意识 加强湖南城市学院噪声治理和环境保护工作的宣传教育工作,使学生们自觉维护校园的学习环境。每年可以请学校环境工程专业的专家或者校外专家举办一场校园声环境保护讲座。同时，学校要制定必要的规章制度，合理安排班级人数加强班内管理，一教学楼的大教室最好以4050人为宜，尽量不要安排两个班级一起上课。学生个人应严格要求自己，自觉遵守纪律，减少教室内学生大声喧哗、追赶打闹的现象，使教室及校园环境的噪声符合容许声
36、级标准，创造良好的学习环境，把湖南城市学院办成安静、舒适、文明的学习场所。目前新校区校园广播是选在吃晚饭的时间播报，时间比较合理，但要注意音量大小和播报时间的长短。同学们去望舒食府就餐的时候，应主动排好队伍，井然有序地打饭、吃饭。另外，提高学校各级领导对噪声危害问题的重要性和紧迫性的认识，加大宣传噪声对人体的危害性，增强湖南城市学院新校区全体教职员工、学生的环境保护意识，使降低噪声污染、保护环境成为人们的自觉行动。（2）扩大隔音窗、门的使用，改善建筑物外墙湖南城市学院新校区地处工业园附近，且新校区东门、南门临益阳市两条交通要道，车流量大，校园外部建筑噪声和交通噪声对校园内部环境有较大影响，因此
37、可以把二教学楼、三教学楼、二实验楼、三实验楼、美艺楼、音乐楼、医务室以及综合办公楼楼面临道路的所有窗户更换成隔音降噪的窗户。在宿舍靠近噪声源的一面安装隔音窗户和隔音门，其降噪效果可达510 dB14。另外，在新校区校园改造工程的建设时，重新装修并使用具有吸声作用的涂料粉饰校区建筑物外墙。（3）加强校内交通管理，控制校园内交通噪声由于湖南城市学院新校区娱乐设施齐全，场地开阔，近年来经常有校外人员开着汽车、摩托车在新校区校园里兜风。特别是城市驾校成立以后有些人甚至把新校区校园当成练车场，开着车辆在校园内横冲直闯，如入无人之境，对这种现象应该严加制止。在新校区东、西、南、北四个校门旁边设置进校车辆限
38、制指示牌，新校区各个路口设置禁止鸣笛的警示牌。白天准许进入学校的车辆也应对其进行限速、禁止鸣笛等，夜间禁止大型车辆通行15；在学生上课、学习和休息时间尽量控制机动车辆在校园内的流动。（4）提高校园内、外路面的质量，采用降振减噪的路面设计结构交通振动是影响新校区周边区域的噪声源之一。路面越不平整、车辆重量越大、车速越高、载货车量越多，产生的振动越大。可以通过改善新校区校园内部道路和校外团圆南路、学府路和银城南路路面的平整度、改良路基来降低交通振动噪声。建议益阳市政部门和学校进行道路建设时尽量采用低噪声材料铺设。 研究表明，汽车在刚性和柔性路面上行驶( 尤其是高速行驶) 时产生的噪声存在明显的差异
39、，汽车在水泥混凝土路面上行驶时噪声高于沥青路面。而低噪声路面，即多孔隙沥青路面，可比普通的沥青路面多降低道路交通噪声38 dB。另外，将湖南城市学院新校区校园内部道路和学校外部交通要道路面更换为低噪声环保型沥青路面，其降噪效果能够将新校区校园多个监测点白天噪声降至55 dB以下。（5）加强建筑施工管理，减少施工噪声近两年湖南城市学院新校区周边的工业区和住宅区发展特别迅速，同时，施工噪声也成为影响新校区声环境质量的一个重要因素，特别是校园南边碧桂园、东边大学康城以及校园内部中心广场的修建，对新校区声环境质量产生严重的负面影响。但是，施工区的噪声不是长期存在的，它只是一段时间内对校园声环境质量状况
40、造成影响，因此为减少施工区噪声新校区声环境的影响，应加强施建筑工管理，合理安排施工时间，以减少施工噪声。建筑施工的机械设备应符合国家规定的噪声标准，超过标准的应禁止使用或令其改进。夜间应禁止使用噪声大的机械设备工作，有条件时，工地可采取必要的防噪措施，如在学校南边和东边工地设置声屏障等。（6）加大校园绿化建设，降低噪声传播力度树木、花草绿化带对声音有散射和吸收作用。充分利用建筑物周围、道路两旁和空闲地带种植各种花草树木，这样既可美化校园, 清洁空气, 又可利用绿化树带的散射和吸声作用, 增加噪声衰减以达到阻碍噪声的作用 16。因此，要加强湖南城市学院新校区校园绿化工作,在校园内大面积种植花草树
41、木,设置宽广的绿地都可以有效地降低噪声，建议在校园面临公路一侧沿线营造较宽林带，以常青树木（如樟树、玉兰树、雪松等）为主。测试表明17：40 m宽的树林可降低噪声1015 dB，10 m宽的松树林可降低噪声3 dB，所以，在新校区校园内植树、栽花、种草，对降低校园噪声大有好处。特别是在学校东门银城南路、南门迎宾东路沿线以及篮球场周围应加强绿化建设，降低噪声的传播力度。参考文献：1 毛冬兴,洪宗辉.环境噪声控制工程（第二版）M.北京:高等教育出版社.2010.2 中华人民共和国环保总局.中华人民共和国环境噪声污染防治法EB.国家环保总局, 1996.3 王素萍.生态型校园的噪声污染防治对策探讨J.噪声与振动控制,2004,15(1):51- 52.4 高菲,张季平.噪声对健康的影响J.生物学教学,2007,12(2):10-11.5 环境保护部国家质量监督检验检疫总局.GB