浅析网络表情符号及其与语言符号的关系 毕业论文.doc

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1、1 浅析网络表情符号及其与语言符号的关系 摘摘 要要 目前，符号学研究已经成为一种国际性的研究热潮，符号学理论构成了当 代社会科学及其他许多学科领域最为核心的理论之一。 随着时代的发展，人际交流的重要性在日常生活中的作用 愈发凸显。面对 着飞速发展的信息化时代，计算机已悄无声息的走进千家万户。 网络作为新的交 流平台和媒介，在人际交流利用语言符号的同时，替代符号也日益增多，而网络 表情符号就是其中之一。各具特点的语言符号和网络表情符号 在网络交际中所扮 演的角色越来越重要。在对于符号及其分类研究的基础上，梳理语言符号与网 络表情符号相互关系有助于加强我们对二者的认识。在此基础上，梳理语言符号

2、与网络表情符号相互关系，探讨二者结合的可能性，进而 了解语言符号学的框架， 明晰其特点，是语言学和符号学发展的必然要求。网络表情符号以其特有的形象 性、娱乐性等特点正在一步步的辅助语言符号，增进人们之间的交流和沟通，以 期达到最佳的人际交流效果。 关关键键词词：语言符号；网络表情符号；异同 2 Abstract At present, semiotics research has become an international research upsurge, semiotics theories of contemporary social science and many other d

3、isciplines of one of the most key theories. With the development of The Times, the importance of interpersonal communication in daily life function more prominent. Facing the rapid development of the information age, the computer has crept into homes. Network as new communication platform and the me

4、dia, using language symbols in interpersonal communications, while substitute symbols are increasing, and network emoticons is one of them. Language symbols and network in network communication emoticons the role of more and more important. On this basis, comb language symbols and network, this pape

5、r discusses the relationship between emoticons combination, and then the possibility of the framework, understand the language semiotics its distinct characteristics, is the development of linguistics and semiotics request inevitably.Network emoticons by its unique iconicity, entertaining, indirect

6、characteristics is step by step auxiliary language symbol in the increase of communication between people and communication, interpersonal exchange has reached the best effect. Key words: Language symbols, Network emoticons, Similarities and differences 目目 录录 3 引 言.5 一、符号.5 （一）符号的含义及特征.5 （二）符号的分类.6

7、二、语言符号的特征.7 三、网络表情符号.8 （一）网络表情符号的含义及发展.8 （二）网络表情符号分类10 （三）网络表情符号的特征11 （四）现实意义12 四、语言符号和网络表情符号的关系13 参考文献17 致 谢18 引引 言言 4 符号作为一种本质上不同于载体本身的事物，传递着一定量的信息。在生活 中，符号的复杂性又要求它必须传递一种社会信息 ，即社会习惯所约定的，而 不是个人赋予的特殊意义，只有具有规约性质的信息才能是符号 所载之“物”。 语言作为人类日常交际常用的符号之一已经引起了许多专家学者的关注，成为 现在符号学研究的热点话题，为语言的传播和发展打下了坚实的理论基础。同时， 随

8、着时代的发展，计算机已经进入千家万户，网络在传播大量信息的同时也在吸 纳各种信息。网络作为新的交流平台，人们在使用语言符号交流的同时，其替代 符号也日益增多。替代符号正在一步步的辅助语言符号增进人们的交流和沟通。 网络表情符号就是其中之一。网络表情符号是网络视觉文化的一个集中体现，它 是一种新兴的符号形式，从形式到内容都与以往的各类符号有所不同，它形式简 洁、直观形象，且具备多样化等特征。但是，语言符号和网络表情符号之间有何 异同？对我们日常的沟通和交流又有着什么样的关系？网络表情符号的出现是 对语言符号表达的推动还是阻碍？符号在现代社会的发展还会有新的表达方式 吗？这都是值得我们进行研究的课

9、题。 一一、符符号号 （一一）符符号号的的含含义义及及特特征征 研究符号学， 我们首先要对符号 的概念本身有一个正确的认识。 符号 学的兴起有两个缘起，瑞士的索绪尔 （Ferdinand de Saussure）和美国的 皮尔斯（C. S. Peirce），符号的概念也应追溯到索绪尔或皮尔斯。 索绪 尔符号学的特点是 ：单一符号（ sign）分成意符（ Signifier）和意指 （Signified）两部分。意符是符号的 语音形象；意指是符号的意义概念部 分。由两部分组成的一个整体，称为符号。在皮尔斯看来，符号更是图像、 标志和象征的东西。 随着认识的加深，各学派关于语言学有了新的见解。 逻

10、辑心理学派则认为符号是指意念的或功能的结构，也就是说，符号的功能 就是用事物内容和意思内容来充实它； 现象学派认为符号是认识主体 的模 式行为、直观形象方面的信号，即符号就是信号或特征符号的功能作用，就是 它的物质化。显然，上述两个学派对符号的理解均有偏颇。与之相比，双重意 义学派的观点则较为科学，它把符号的物质性和思想性有机地统一起来，得到 了大多数学者的认可。比如，前苏联语言学家戈洛温（. . ）和别列津( . . )的观点就备受推崇。他 们认为:“符号是社会信息的物质载体。” 1（1979:111 ）从这个定义中我们可 以看出，符号起码应具备以下三个特征: 5 1 符号必须是物质的 。只

11、有物质 ,才能作为信息的载体被人所感知 , 为 人的感官所接受； 2 符号必须传递一种本质上不同于载体本身的信息，代表其他东西。例 如用镰刀和锤子就可以表示工农政党力量，否则就没有意义，不成其为符号； 3符号必须传递一种社会信息 ，即社会习惯所约定的，而不是个人赋予的 特殊意义，只有具有规约性质的信息才有可能是符号的所载之 “物”。 （二二）符符号号的的分分类类 由于符号所具有的复杂性，历来对符号的分类也可谓人言言殊。意大利符 号学家艾柯 （U.Eco）按照符号来源、产生方式以及意指功能把符号分成自然 事件类、人为目的类和诗意表现类 3 种类型；美国逻辑学家皮尔斯（C. S. Peirce）则

12、根据符号三要素即媒介、对象和解释的相互关系建立了 “符号的三合 一分类方法”，其核心类别有3 种：图像符号、标志符号和象征符号；此外，还 有的学者从符号思维方式出发，将符号分为机械性符号、抽象性符号和创造性 符号。各种分类方法因为出发点不同，其科学性和适用性也不相同。按照索绪 尔的观点，我们以符号能指与所指的关系性质为依据（ 索绪尔认为，任何语言符 号是由“能指”和“所指”构成的，“能指”指语言的声音形象，“所指”指语 言所反映的事物的概念），对符号进行分类是十分可取的。这种方法把符号概 括成五大类： 1 征兆符号这是一种广义上的符号，也称为准符号。其媒介与信息 之间有着自然的、有机的联系，例

13、如水面波动表示有鱼，林中起烟表示篝火； 2 象征符号以所传达信息自身的特征和性质作为符号，如“五角星” 和“八一”象征着中国人民解放军，鸽子的图案象征着和平； 3 信号符号 这类符号以视觉物或听觉物作为信息的载体，作为传递 信息的假定的符号，如我国古代战场上的击鼓进攻、鸣锣收兵，城市街道岔口 的红绿灯等； 4 语言符号因为语言是形、音、义的结合统一体，所以它构成交际 和信息符号的基本形式，被称为特殊的，也是最重要的符号系统； 5 替代符号这类符号不是代表事物、现象或概念，而是替代物所固 有的特点的，如数理化中的各种符号、谓词逻辑中的操作关系符号、人造语言 等。 本文将要研究的就是语言符号和替代

14、符号中的网络表情符号之间的关系。 6 二二、语语言言符符号号的的特特征征 语语言言符符号号的的特特征征 语言符号是形、音、义结合的统一体，它构成交际和信息符号的基本形式， 被称为特殊的，也是最重要的符号系统，在我们的日常交际中起着十分重要的 作用。语言本身就是一个特殊的符号系统。它不仅具有符号的一般特征 , 而且 有其自身的特点，主要表现在： 1任意性 索绪尔在其普通语言学教程中提出语言符号的任意性原则，“能指和所 指的联系是任意的，或者，因为我们所说的符号是指能指和所指相联结所产生 的整体，我们可以更简单地说：语言符号是任意的。” 2 P102。任意性是所有语 言符号的共同特征，语言作为一种

15、符号，同样具有任意性。 2稳固性 虽说语言符号与其他符号一样具有任意性，但语音和语义一旦约定俗成以 后就具有稳固性，不可随意改变。因为语言作为社会交际工具，如果语音和语 义之间的关系随意改变，人们的社会交际就无法正常进行，语言也就起不到交 际的作用了。 3渐变性 语言符号具有稳固性的特征，但并不是一成不变的。作为社会交际工具， 语言符号为适应社会的发展和需要也会发生相应的变化，只不过这之中变化比 较慢，一般要经历一个较长的时间。 4线条型 语言符号的线条型亦称线性，是指说话时语言符号在时间上依次出现，像 线条一样。因为人的发音器官只能依次发出一串因素、音节或词语。也就是说， 语言符号在言语中只

16、有时间上的前后相继的关系，而不能有空间上的上下相叠 的关系。 5系统性 语言符号不是一盘散沙，而是相互联系、相互制约的，有严密结合规则的 整体，是系统的。语言系统是一套层级装置体系，包括语音、语汇、语法等子 系统，各系统又分为不同的层级。语言符号两种基本的关系决定，一是纵向的 形成结构的组合关系，二是横向的形成类别的聚合关系。组合和聚合是语言符 号各层级要素之间的主要关系，是语言符号系统性的直接体现。 6生成性 语言符号是一个有限的集合体，音位有限、词语有限、语法规则有限，这 种有限性使语言学习成为可能。以汉语为例，三、四十个音位组装成四、五百 7 个基本音节，与数千个语素建立起语义结合关系，

17、构成数万个词语，在有限规 则 的支配下可生成无限的句子，这就是生成性。生成性使语言符号具有使用简 便、 信息量大、效果最好等优势，是人类语言有别于任何动物语言的重要标志， 也是 语言之所以成为人类社会最重要的交际和思维工具的奥妙所在。 三三、网网络络表表情情符符号号 替代符号不是代表事物、现象或概念的，而是替代第一性符号的，所以也 称第二性符号，例如数理化中的各种符号（、等）、谓词逻辑 中的操作关系符号、人造语言等等。本文将对网络聊天中的人造语言符号之 的 网络表情符号进行分析。 （一一）网网络络表表情情符符号号的的含含义义及及发发展展 网络表情符号本来是一种网上“亚文化”，近年来，随着网络使

18、用的普及和 手机短信的通行，表情符号已经为社会大众广泛接受。 1什么是网络表情符号 20 世纪 90 年代至今,随着网络的迅速普及,语言在网络这一媒体上的使用开 始呈现出新的特点,从而造就了一种新的语言形式网络语言。网络语言现有 广义和狭义两种理解。广义的网络语言大体可分为三类 :一是与网络有关的专业 术语,例如“软件”、“硬件” 、“宽带”、“鼠标”等；二是与网络有关的特 别用语,如“ 电子商务”、“网民”、“网吧”等；三是网民在聊天室和网络论 坛上的常用词语和符号,如“MM”、“:)”、“斑竹”、“886”等。而狭义的网 络语言仅指第三类,即网民们在网络交流这一新兴文化中所使用的符号形式。

19、本 文提到的网络语言是其狭义理解，我们所要研究的就是狭义的网络语言中除了 词语之外的最主要的符号，即网络表情符号。 网络表情符号是指网民们所创造的，利用键盘中现有的标点符号、拼音字 母、数字、图标等符号组成的一种表情达意的图画式用于交流的符号。例如： “Y(_)Y”、“(-)” 、 “-”、 “_”、 “7456”、“-9” 、 “_”、腾讯 QQ 聊天软件 2007 版中“选择表情” 一点击就弹出腾讯自 带的 90 个小表情符号，有以金色的小太阳为底的愤怒、哭泣、微笑、吃惊等表 情，也有咖啡、玫瑰花、匕首等小图。这些都称作网络表情符号。此外 , 还有聊 天中私人设置的各类图片或动漫、在网络上

20、搜索还有专门的成系列的QQ 表情， 如最近盛行的无知熊猫、兔斯基、小破孩等。 2网络表情符号的兴起 1982 年 9 月 19 日，美国卡耐基梅隆大学研究人工智能的斯科特法尔曼 教授在大学的电子公告牌上建议，用“:-)”这个符号表示笑话，用“:-(”表示 8 需要严肃对待的问题。这样，网络使用者就能避免网上交流产生的误解。从此 网 络表情符号就开始迅速普及和使用，美国大学的电脑爱好者纷纷使用这些符 号， 此后各国网民和各类技术人员也开始创造大量错综复杂的表情符号。当网 络表情 符号进入日本后，日本人发明了另一种横向的表情符号，例如：用 “_“”表示 微笑来代替美式的“:-)”符号。后来在网络论

21、坛、网络传呼软件中也开始使用 更为生动的脸谱（icon）来表示心情。现在的网络表情符号已经远远超出了起 初简单的微笑、忧伤等脸上的变化，还能刻画其他相对复杂的概念。比如 “C= :- )”表示饭店的掌勺厨师，而“o_o“”表示蝙蝠，“=|:)=”代表美国总统亚 伯拉罕林肯。近年来，我国的网络表情符号发展也较为迅速。 1999 年 2 月腾 讯在互联网上推出OICQ 的第一个测试版本，一年后就取得了同类中文即时通讯 软件的胜局，在此基础上发展起来的QQ 聊天成为中国网民的一大流行交流方式。 随后 QQ 聊天发展经历了文字、标点组合的网络符号、文图结合的表情符号和视 频聊天几个阶段。 3网络表情符

22、号的发展 表情符号的发展阶段 第一阶段网络表情符号为简单的字符组合。这些表情符号需聊天者自己输 入，并且没有统一的意义规定，较为随意、简单。如： _ 、_；、( o ) 、 ( E_E )、_ 、(_？)，这时的聊天软件中还没有专门的表情符号数 据库。 第二阶段网络表情符号由简单的字符组合开始转向小图片，如腾讯特有的 标志性的小太阳表情。这些金黄色的小太阳加上简单勾勒却夸张的五官，打破 了简单的字符组合。由于是图片形式，所以表情不再是字符组合时期那种各部 分是分散的，而是完整独立的。聊天者可以直接选择自己想要表达的情绪，轻 轻一点击就可以发送给对方。随后很快就出现了各种植物、动物、一般物品的

23、图示，如握手、地雷、礼物等。 第三阶段网络表情符号开始出现多样的静态图片。这时的表情符号已经不 限于纯粹的面部表情，而是加上了很多事实性的信息，出现了图片与文字的组 合。这些图片有实物照片、普通的漫画、经电脑技术处理过的照片等等。文字 也由最初完整的汉字、英文演变到缩略的或汉英相结合、文字与数字相结合的 网络用语。例如：一个可爱的小男孩悠闲地坐在一轮金黄的月牙里边，一侧配着 “晚上好” 字样的这样一个漫画型的网络表情符号，就非常明了的把聊天者的 意图传递出来。 第四阶段“网络表情符号目前正轰轰烈烈流行中”3。其特点主要表现在： 一是呈现动态，多为gif 图片格式，例如吐舌头、悠嘻猴的鼓掌等；二

24、是网络 9 表情符号呈现系列性，创作者很多是专业的民间制作者，每个系列都有专门的 角 色饰演。 （二二）网网络络表表情情符符号号分分类类 符号的种类繁多，我们可以把符号分为动物符号和人类符号，人类符号可 分为人工符号和自然符号，而人工符号中除语言符号以外的符号则属于次语言 符号。次语言符号必须翻译为语言符号才能被理解，它们总是或远或近地同语言 符号保持着某种关系。根据资料显示，网络表情符号并不限于简单的符号堆砌 来表示面部表情，同时也包括了体位、身姿、体动、甚至很多与人体无关的图 像等。网络表情符号的特殊之处就在于通过各种符号组合来表示一定意义 ,它的 特点是直观可视且不用标记语音,简约生动又

25、可爱新奇,从某种程度上说,它比汉 字更具表现力、创造力,让人一见难忘。 网络表情符号大致可分为象形符号和会意符号两大类。 第一类是象形符号,即描摹这个词的客观实体所形成的符号。根据所描摹的 对象可以分为表情符号、动作符号和表物符号三种。 1表情符号,即模仿人的表情的符号,可分正视表情符号和侧视表情符号两 种。正视即可看明白,如“-”,后者则需旋转90才可辨认,如“-)”。 表情符号是十分丰富的，光表示笑的符号就有十余种,例如：“Q”表示吐舌头 笑, “c”表示坏笑, “*”表示呵呵大笑, “-)”表示眯着眼笑,“- 9”表示舌头舔着嘴唇笑, “_”表示尴尬的笑,“_”表示眼睛弯弯的 笑等等。表

26、示惊讶的如“:-0”表示吃惊或恍然大悟, “:-”表示惊讶地张大嘴,连 小舌头都看见了, “:-o”表示目瞪口呆等等。表示生气和痛苦的如：“XX” 表示很痛苦的感觉, “:_()”表 10 示鱼儿水中游, “(”、“-”、“-)”、“-”、 “ -)” 等各式各样的笑脸，而“orz”这个表示对某人佩服得五体投地的符号更发展到 有“OTZ”、“rz”、“or2”、“Or2”、“rz”、“rz”、 “6rz”、 “崮 rz”、“On”、“囧 rz”、“口 rz”、 “ _Drz”等共几十个变体。 2使用形式的随意性 网络表情符号它独特的创新性决定了其不可能一成不变或者有固定的模式。 用电脑打字时仅

27、仅是半角或全角模式输入法的不同就会造成符号的差异。不同 的使用者也会选择不同的符号来表示同一个含义，甚至在不同的场合修改或去 除某些符号以表示些微的差别，这就使得网络表情符号的形式带有很大的随意 性。各个论坛、各个聊天室以及各个网络聊天的参与个体都可能出现不同的使 11 用变体。例如：“ _”、“(o)” 、“_”等都是表示哭的 意思，不同的人可能会选择不同的形式来表达。 3使用场合的局限性 我们知道，任何信息的传递必须有一定的载体和媒介，即使QQ 表情符号促 使人们的信息交流、想象延伸、情感传达，但限于其本身是图像而不是文字， 其表达还是受到一定的局限。网络表情符号主要是靠抽象的视觉符号 文

28、字符 号来传递信息，无法与语音相联系。这就意味着它只能用于书面语场合，而不 能进入口语场合交际。而其它类型的网络语言如新造网语、缩略网语经常运用 于口语场合，如“他真是我的偶像”、“有木有”、“不要酱紫啊”等等，甚至 数字网语如“520”等也可用于口头表达。同时网络表情符号还有表意不全、不 宜理解等局限性。 4使用目的娱乐性 网络表情符号具有很强的娱乐色彩、游戏色彩和戏谑的风格。如 “-)”表 示最普通、最基本的一张笑脸，“-”也可以用来表示笑脸；“ =” 很 像乌鸦飞过去，表示冷场，无趣等。看到这些生动的表情符号，往往会让人达 到娱乐的效果。 5形象性 网络表情符号具有很强的形象性，特别的生

29、动，这是网络表情符号作为非 文字符号的一大优点。认知心理学认为，在记忆和思维活动中，信息的编码过 程有两种方式：言语和表象。表象编码适合于形象的具体的信息，它编码和激 活较快，联想强度较高。网络表情符号的图像性构造可以使接受方在解读时不 用先认识文字、理解文字的意思、再理解传者的表达意图，而是通过对人类面 部表情的勾勒、或体态、体动的直接显示，让受者一眼即可明了对方的情绪的 喜怒哀愁。 （四四）现现实实意意义义 网络表情符号作为一种新兴的替代符号，主要流行于青少年等网络接触频 度较高的人群中，对于消除因时间、地域、性别及现实地位的差异所造成的对 于他们的身份认同的限制具有特别重要的现实意义。调

30、查结果表明：七成以上 的研究对象认为使用表情符号会得到同龄人的认同，超过四成的人表示自己使 用的表情符号来自朋友推荐或受其影响，这也是青少年族群身份认同的一个间 接证明。另外 ，在青少年族群中流行的“火星文”(以同音字、音近字和特殊符 号来表音的文字)和“脑残体” (中国大陆部分网友对 90 年代以后出生的年轻 一族使用的一种网络语言的蔑称)，该网络语言的特点是利用形近或音近的生僻 字代替常用汉字，并可能夹杂有其它网络语言用法，在形式上与表情符号具有 异曲同工之处，这同样是对他们的身份认同提供了有利佐证。 12 网络表情符号对于青少年寻求身份认同的现实意义表现在： 第一，在青少年族群的网络交流

31、中，网络表情符号作为情感表达的补充方 式，主要以虚拟方式替代使用者的面部表情和身体语言，起到唤起一种烘托双 方交流的气氛和加强语气的作用。 第二，与文字相比较，表情符号更具形象化，操作简单，时尚色彩浓厚， 适合青少年追求时尚、新颖的特点。 第三，一些不被主流社会认同的文化概念和文化内容，经过加工和网络的 传播，跨越时空的界限，加快了流行文化的周期，影响着青少年的生活并深刻 改变着他们的思想和行为方式，提升了青少年流行文化的品质、规模以及自主 参与的迫切愿望。 此外，表情符号能够在一定程度上体现出青少年族群的身份认同。网络空 间和虚拟交往被看作青少年进行交往的另一个场域，在此过程和空间中，青少

32、年能够发展他们的自我认同和自我概念。在网络世界中，青少年可以获得同他 人进行平等交往的重要窗口，通过网络交流的平台，不管是弱势群体还是性格 内向的网民，都可以突破时间、空间和身份的限制，交流对象的范围得到极大 扩展。网络可以为青少年营造一个对其身心发展至关重要的虚拟的私人空间， 以便青少年进行自我思考与探索，从而促进青少年自我认同的建立，而且可以 获得在日常社会中难以得到甚至不可能得到的认同感。 这种借助视觉符号来沟通的青少年流行文化真正的社会功能是表达和沟通 人际之间对于自身身份和社会生活的某种态度和认知。正如廖敦如所指出，全 球化影响下的影像的传播与转变，将对不同文化族群产生不同的意义，解

33、读和 重构这些影像和符号，其背后的文化脉络更可提供多重意义的诠释，使我们看 到的不只是事物与经验的表面，更是其背后所隐含的社会意义与文化价值。 四四、语语言言符符号号和和网网络络表表情情符符号号的的关关系系 通过对上述语言符号和网络表情符号的特点分析，我们知道，二者之间有 着相互联系，相互促进的关系，但两者也有不同。 语言符号和网络表情符号都属于符号的范畴，都具有符号的一般特性，即 社会性、任意性、稳固性、渐变性等特点，但二者之间也有着差异性： 1网络表情符号作为新兴的事物发展较快，“稳固性”不及语言符号，它 还在万千的网民中不断地创造和发展着，发展速度快，方兴未艾。二者虽有渐 变性，但是在社

34、会交流特别是网络交流中，语言符号较为稳定。 2依托媒介不同。语言符号可以通过语言、动作、表情的副语言行为进行 交流，也可以通过网络等方式交流，但网络表情符号只能借助于网络、手机等 13 媒介，局限性较大，不宜进行交流，受到媒介的限制。当然，我们可以在书写 过 程中写下_（笑脸），但毕竟是少数的，更不可能去画出一幅图片来表达一 个 意思，那就失去了交流的及时性、简洁性的目的。 3在网络聊天网络表情符号更加方便快捷。著名语言学家陈原在 社会语 言学一书中指出：“现代社会生活的某种特殊情境，不能使用或不满足于使 用语言(有声语言或书写语言) 作为交际工具，常常求助于能直接打动(刺激) 人 的感觉器官

35、的各种各样的符号，以便更直接，更有效，并能更迅速地做出反应 ” 4。 现在的网络表情符号以形象化的图片或视频短片出现，是一个独立的单元，聊 天者只需选择出符合自己当时心理活动且想表达的表情符号，轻轻的点击就可 传送给对方而无需敲打出文字，有时还要咬文嚼字。这样不仅大大缩短了对方 等待的时间，还减少了上网费，在和数人同时聊天时也不用担心应顾不暇。 4网络表情符号更加幽默有趣。网络表情符号不单限于对人类面部表情的 纯粹镜面反映， 对各种表情均有夸张表现，以突出五官的某一部位或者某个夸 张的情态、体动来展示一种情绪。因夸张而包含的幽默元素，其中不乏滑稽的 表情或姿态，让人忍俊不禁。例如一只戴着绿眼镜

36、的绿公鸡，打破了传统直立 着手舞足蹈，高唱流行歌曲“洗刷刷、洗刷刷”，一个“看你拿我怎么着”的形 象呼之欲出。特别是经过PS(即电脑处理) 过的照片，或影视短片，其搞怪的图 片组合或文图组合，常常达到令人惊异的效果，营造出轻松有趣的聊天氛围。 但是语言符号则需要读者进行语言的输入和解码后才能在想象中感受到所表达 内容。 5网络表情符号花样时尚。网络表情符号的来源很广，一般字符组合、腾 讯公司制作的基本表情符号、转借以往的经典漫画、影视作品、原生态或PS 过 的照片、专业人士绘制的系列符号等等。只要掌握了QQ 表情上传技术，无论是 静态还是动态的图像都可以用作QQ 表情。在组合上网络表情符号有字

37、符组合、 文图组合、文字图片化 、单图片等。表现风格上有晦涩的、白描的、突兀的、 夸张的、搞笑的等，花样繁多。由于网络表情符号吸收了流行歌曲、动漫、影 视片断等时尚元素，使得这种表情符号自身就成为了艺术成为了一种时尚。据 调查，使用该表情符号的群体多为青少年，这是一群追求时尚、流行的人群， 使用 QQ 表情某种意义上成为了一种身份认同的标准。 同时我们也应该看到网络表情符号在人际交流中的局限性。皮埃尔指出： “符号的功能是靠信息来传播观念”5。即使网络表情符号促使人们的想象得以 延伸、信息得以交流、情感得以传达，但是限于其本身是图像而不是文字，在传 递信息时也有着不可避免的局限性。 1表意不全

38、。网络表情符号中除了文字图片化、文图组合外，单独的图片 具有直观形象优点的同时也存在表意不全的缺点。图像毕竟只能展现可以显示 14 出来的信息，对高度抽象、不能具象化的信息，网络表情符号也只能是巧妇难做 无米之炊。因此，一是不能形象地表达某些信息，二是即使对某些信息由相应 的 图像表达，也因不能全面展现意义而传播效果不佳。 2解读困难。 网络表情符号毕竟是生于网络盛于网络，在快速的更新成 长中。由于技术的缘故和现代人追求时效的心理等因素影响，网络表情符号中 有些图片过于抽象，有些配图文字常用英汉组合、缩略语、数字和文字组合等。 在一个具体的传播过程中，主要有编码和解码两个过程，如果解码的一方没

39、有 与编码同样或相近的符号系统，在将符号意义化时必然无法解读或者歪曲解读 编码者传递的符号。因此，网络表情符号由于自身的建构因素在能直接表意表 情时也存在不被解读的困难。 3限制受众。根据以上网络表情符号存在解读困难的分析 ，和网络表情符 号的使用主要为青少年群体，可以看出网络表情符号在广受欢迎时实际上并不适 合所有网民，而是在某种程度上筑起了一道围墙，限制了受众。受众因年龄差 异、性别差异、性格差异、文化差异、教育程度差异、民族宗教差异，在具体聊 天情景中扮演的角色不同，对网络表情符号的使用也有所不同。 青少年间或好 朋友间可以发搞笑的黑色幽默或比较嚣张的、带点色情的表情符号。但是很难 想象

40、一个学生在QQ 聊天中接受老师的通知时会发回一个灰色小猫仰面倒地大呼 “我晕”的网络表情符号。因此，表情符号的QQ 使用需要特定的时间、场合、 聊天情景、聊天对象。 但是我们应该看到语言符号和网络表情符号的功用都是为了达到人际交流 的目的。语言符号帮助网络表情符号，使其更加准确、表意更加明晰。 另一方面，网络表情符号需要语言符号的配合。虽然图像形式的网络表情 符号能直观的表达出传者的意思和情感，可是相较文字，网络表情符号还能起 到形象却又不直露的效果，很多表情符号比文字更含蓄。如在面对对方的请求 而不能答应时，传送一个用右手拍脑门作叹气状的婴儿，旁边还配了个 “唉”字 的表情符号，这无疑已经含

41、蓄地传递出了为难和不情愿，比用文字直接说： “ 我不能做到 ”的拒绝要好得多。这样真正达到了交际目的，符合交际过程中的 礼貌原则和合作原则。 网络聊天属于人际交流的一种。一般人际交流不仅是靠语言，因为一些微 妙的意义是无法用语言表达的，还要配以语调、表情、身姿、体动等非语言辅 助。网络聊天时交谈双方互不相见，仅仅是通过电脑交流，其思想情感表现为 电脑屏幕上的符号，语言符号可以直接表现，而非语言符号通过屏幕是不能展 现的(视频除外)，因此，需要文字以外的手段，图像的出现成为必然，网络表 情符号得以产生和流行在所难免。 15 综合上述，语言符号和网络表情符号在人际交流过程中相互依托、相互配 合，

42、共同利用自身的优势和特点，弥补不足，以达到更好的交流目的。网络表 情符号 的快速发展对语言符号是个促进作用，它使人们的交流更加生动化、娱 乐化、简 洁化。网络表情符号的流行是网络聊天发展的必然。为此我们不能忽略非文字 语言的辅助作用，重视网络时代人们在追求快速交流的同时对直观视觉的重视、 幽默诙谐的心理和时尚文化的追捧。但是其不足之处仍需注意 ，不能不分时间、 场合、 对象胡乱使用，否则，其高效的信息传播作用适得其反。 从中我们可以看出，网络表情符号的发展向着更加宽泛、更加细密的方向 发展。符号学的外延也将会不断扩展，其内部研究也会更加精细。在这个信息化 的时代，随着人际交流重要性的提升，网络

43、表情符号扮演的角色越发凸显，人们 交际的媒介和方式都在发生着变化，替代符号也随着社会的多元化而发展。我 们相信，在不久的将来，一定会有其他的符号的产生，促进语言的交流； 同时符 号学的研究将会向更加科学化、更加系统化方向发展。 1王铭玉从符号学看语言符号学N.解放军外国语学院学报，2004-1（第 27 卷，第 1 期）。 2索绪尔普通语言学教程M，高名凯译北京：商务印书馆,2001。 3唐清霞QQ 表情符号在网络聊天中的表达功能及其局限性 N今日南国，2008- 4（总第 88 期）。 4陈原社会语言学M学林出版社，1994-12。 5皮埃尔吉符号学概论M罗怀宇译，四川人民出版社，1998。

44、 16 参参考考文文献献 1叶蜚声.语言学纲要（修订版） . 北京:北京大学出版社 ，2010-01。 2李先焜.语言符号与逻辑M湖北:湖北人民出版社， 2006-08。 3丁尔苏.语言的符号性M北京:外语教学与研究出版社，2000-08。 4张绍杰.语言符号任意性研究 M上海：上海外语教育出版社 ，2004- 06。 5王铭玉.语言符号学 M北京:高等教育出版 ，2005-01。 6 胡壮麟.语言学教程（第 3 版中文本） M北京：北京大学出版社 ， 2007-04。 7刘润清、文旭.新编语言学教程M北京：外语教学与研究出版社，2006- 03。 8高名凯、石安石.语言学概论（高等学校文科教

45、材）M北京：中华书局， 1987-03。 9王德春.语言学概论M上海：上海外语教育出版社，1997-12。 10索绪尔普通语言学教程M 张绍杰译，北京: 外语教学与研究出版社, 2001-01。 11尤尔语言研究M北京:外语教学与研究出版社，2000-09。 12AJ 格雷马斯符号学与社会科学M徐伟民译，天津：百花文艺出版社， 2009-03。 13米兰达布鲁斯-米特福德 、 菲利普威尔金森符号与象征M周继岚 译，北京:三联书店， 2010-03。 14罗兰巴尔特 (Roland Barthes) 符号学原理M 李幼蒸译，北京:中 国人民大学出版社，2008-01。 15顾嘉祖中国符号学研究(第 3 辑) M南京：南京师范大学出版社，2010- 09。 16安思国媒介交流研究M北京：中国传媒大学出版社，2005-08。 17 Eco， U A Theory of Semiotics MBloomington： Indi2ana University Press，1976。 18郑玮解读网络表情符号N新媒体，2010-07。 19 Mitchell WJ T图像理论M.陈永国 ，胡文征译.北京:北京大学出版社， 2006。 17