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1、高校图书馆的和谐文化建设的对策思考 高校图书馆的和谐文化建设的对策思考是小柯论文网通过网络搜集，并由本站工作人员整理后发布的，高校图书馆的和谐文化建设的对策思考是篇质量较高的学术论文，供本站访问者学习和学术交流参考之用，不可用于其他商业目的，高校图书馆的和谐文化建设的对策思考的论文版权归原作者所有，因网络整理，有些文章作者不详，敬请谅解，如需转摘，请注明出处小柯论文网，如果此论文无法满足您的论文要求，您可以申请本站帮您代写论文，以下是正文。图书馆既是研究高深学问的场所,是科学的殿堂,又是人类精神的家园。这就决定了高校图书馆文化既要有严谨、理性、实证的科学精神,又有追求人性完善的人文气息。建设和
2、谐的图书馆文化必须坚持科学性与人文性的发衡发展。与此同时,图书馆中人文精神的滋养对于陶冶大学生的情操、促进和谐图书馆文化发展也有着重要意义。建设高校图书馆和谐文化,必须在人文精神中贯穿科学精神,培养在科学精神中加强人文精神的渗透,真正实现科学精神与人文精神的有机结合相互促进,和谐发展。 一、图书馆和谐文化建设的内容构成 (一)馆员之间人际关系的和谐 构建馆员之间和谐的内容包括:一是馆员的人格在读者面前得到充分的尊重;二是馆员之间承认现实中的差距,由于图书馆的特殊性,馆员之间的素质、技能、学历存在一定差距,全体馆员要认同这种现状,虚心相互学习,不嫉妒;三是图书馆各部室之间相互协作,共同承担图书馆
3、运行过程中的一切风险和责任;四是馆员自身的和谐,人是社会发展的主体。人的个体和谐是社会和谐发展的前提,组织的和谐是建立在个体和谐基础之上的。因此,促进个体的人的和谐成长与发展是社会的主要工作和责任。社会关爱人,组织承认个人、尊重个人,给人以充分自由的发展空间,是社会和谐的重要标志。 馆员是图书馆的组成细胞,与图书馆的目标和利益关系是一致的,同时他们又处在图书馆的前沿阵地,处在为全体读者服务的一线岗位,与读者进行直接接触,所以馆员之间是否和谐,直接关系到图书馆是否和谐。 (二)馆员素质结构上的和谐 高校图书馆既是文献信息服务机构又是科研单位,它对馆员的素质有特殊的要求:即素质的多样性和多层次性。
4、多样性表现为图书馆可容纳各学科人才,不论是社会科学人才,还是自然科学人才,都有其不可缺少的岗位;多层次性表现为对人才不同层次的需求,上至专家教授,下至普通的人员都可以找到他们恰当的位置。再者,图书馆工作有深层次和一般性的工作之分。深层次的工作,如:参考咨询、课题研究与查新、为学院领导决策服务等。一般性的工作,如:书刊借阅、分类、上架以及一般性的读者服务等。因此,图书馆人员素质结构就必须考虑高素质人才和一般人员的比例问题,一个合理的比例结构,将会促进图书馆的和谐发展。 (三)馆员与环境的和谐 关心馆员身体健康,创造良好的办公条件,配备必要的劳保用品,为馆员提供劳动保护,防止职业病侵害,是和谐图书
5、馆的重要体现。图书馆除保证馆员有一个优美、舒适的工作环境外,还应该使馆员能够心情愉快地为读者提供优质服务。和谐的情感关系、良好的人际关系是管理的润滑剂。因此,管理者在管理时要时时处处体现人性、情感性,投入真诚的感情,将传统的建章立制硬管理转为人文化的软管理,在图书馆内创造一种和谐的情感关系、融洽的人际关系。 (四)馆员与读者之间的和谐 图书馆员与读者之间的关系是一种良好的信息交流与互动关系。和读者建立起互信、互尊、和谐友善的良好关系的目的就是树立图书馆的服务形象,提高图书馆在学校的认知度与美誉度,争取与吸引读者,稳定图书馆的读者队伍。 (五)资源的和谐 图书馆与其它服务对象的根本区别在于:与之
6、相关的一切服务都是以资源优势为前提的.为此,上述两种人的和谐应当以资源的和谐为最终目标.它主要包括两个方面:内部和谐(新旧资源的和谐、跨专业跨学科资源的和谐、电子资源与纸质资源的和谐)和外部和谐(校地共建与资源共享(地方图书馆、书店、报刊网点)、闲散资源采集. 二、图书馆和谐文化建设的方法选择 (一)丰富馆藏资源 首先丰富馆藏资源,把好图书采购关。应建立采编决策小组,使各学科专业性文献的比例尽可能符合学科发展的实际需求,坚持思想性、针对性、科学性、系统性相结合的原则,严格制定选书标准。特别应注意选择代表新科技、传播新方法、体现新思维的专业书籍,最大限度地满足高校师生对各种文献资料的需求。我院是
7、新成立的高等院校,藏书数量不够,正面临本科教学水平评估,需要大量增加藏书。一段时间以来,采购人员马不停蹄,到全国各地大批量购书,满足了数量要求却忽视了质量,老师、学生有意见,领导也不满意。经反复研究,决定采取招标的方式,挑选出7个较好的供书商,从源头上把握购书的质量关,同时加强采购人员的力量,增加了一名懂专业、懂业务的年轻人,建立了一支由专家、教授、读者、采编人员组成的采编决策小组。征订报纸杂志时,设立咨询台,征求教师和学生的意见,让他们提供所需期刊名称、邮发代号等,并到各系部了解需求情况,尽量予以满足。经过两年多的努力,我院丰富了馆藏,提高了质量,满足了老师和同学们的要求。 (二)改善工作条
8、件,优化内部环境 光有藏书是不够的,必须适应社会发展趋势,应用现代科学技术,如:计算机网络技术、图书资料数字化技术等,满足不同读者的要求。有些读者要求复印、扫描、下载有关资料,图书馆应提供方便,置备复印机、扫描仪、打印机等设备。图书馆工作人员要提高工作效率,也要采用先进的设备、设施,改善工作条件,创造良好的工作环境。无论是工作人员办公室,还是书库、阅览室、自习室等,都应当有让人舒适的感觉。因此,图书馆舍的整体布局、室内装饰、桌椅摆设、通风透气、空调设备以及与外界环境的隔音设施等,都应当考虑周全。这些是工作学习和谐、人与人之间和谐的物质基础,是培育和谐高校图书馆的先决条件。 (三)培养良好素质,
9、鼓励业务创新,提高工作人员的综合素质 从经济学的角度来讲,劳动技能是促进经济效益提高、社会财富增长的要素之一。传统的手工作坊远不如现代化生产流水线。充分发挥知识的力量,根据劳动者素质高低的差别采取对应措施。我们所构建的和谐社会是现代化的社会,追求的是现代文明,要求人类自身高素质。没有良好的素质,和谐社会难以实现。对高校图书馆而言,要求图书馆工作人员具有良好的精神面貌和较高的个人素养,这样才能为读者提供优质的服务,从而实现图书馆与读者的和谐。 (四)健全运行机制,完善管理制度 首先协调图书馆各个工作环节。从图书采购、加工编目、图书上架,到图书借还、信息开发、课题服务、学科导航,每个环节都要合理安
10、排,环环紧扣,就像生产流水线一样。同时,还应当创新用人机制、人才激励机制,提升工作热情,调动积极性,建立优秀读者评价体系,倡导读书风气,浓厚学习空气。这样才能保证工作效率、学习效率,做到工作和谐、馆员间和谐以及馆员与读者间的和谐。 p class=其次完善管理制度是建设和谐图书馆必不可少的环节。图书馆管理制度是图书馆工作人员和读者都必须共同遵守的工作规则,是图书馆实行科学管理的依据和准则,是工作正常有序的保证。 (五)加强相互之间的沟通 图书馆领导与工作人员之间,工作人员与工作人员之间,工作人员与读者之间,要注意经常沟通与交流,交心谈心,人人检讨自己的过失,指出他人的问题,接受他人批评,营造互
11、相关心、互相理解、互相信任、互相尊重、互相爱护的良好氛围。组织一些集体活动,如到兄弟馆参观学习,野外郊游,文娱活动,演讲比赛等,在集体活动中增强团队意识,增强凝聚力。 参考文献: 1喻文,何琳.构建和谐高校图书馆的对策与思路J.图书馆,2007,(1). 2肖希明.构建和谐的图书馆服务文化J.图书馆建设,2006,(1). 3赵玉梅.高校图书馆构建学科特色馆藏的研究J.现代情报,2009,29(10). 4刘岩.如何提高高校图书馆馆员素质J.科技信息,2009,(23). p class=其他参考文献Baker, Sheridan. The Practical Stylist. 6th ed.
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