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1、小班亲子节奏游戏：小青蛙和愚蠢的蛇2. B部分：进行角色扮演.当蛇开始追逐时,这个小孩像一只小青蛙一样玩,试图找到一条路.3,在滑音结束后,小青蛙低声说出自己的方式,愚蠢的蛇落地.二,教学活动建议活动1.感受音乐AB的结构特征以及青蛙和蛇的不同音乐风格.试着和父母一起玩.2,借助语言,随着身体动作的音乐表现.3,享受亲子游戏的乐趣,体验头脑风暴后克服困难的成功喜悦.【活动程序】1.引导孩子和家长感知A部分的音乐节奏,并在A部分中执行小青蛙的动作.（1）通过“问候”帮助孩子感知A段音乐节奏.（2）教师,家长和孩子之间的三方互动,熟悉并执行A部分.2,讲故事,引导幼儿积极思考克服愚蠢蛇的方法,并可
2、以利用身体动作来发挥语言的帮助.（1）老师通过教学讲述故事并完成B部分.（2）引导幼儿思考如何克服愚蠢的蛇,并利用身体的动作在语言的帮助下进行表演.3.玩音乐游戏,引导父母和孩子享受亲子游戏的乐趣.（1）让家人玩一只勇敢聪明的小青蛙.老师扮演一条愚蠢的蛇,帮助孩子和父母定义游戏规则和游戏规则.（2）请1-2组家庭玩愚蠢的蛇,以帮助孩子和家长进一步明确游戏规则和游戏.（3）老师带孩子去玩青蛙,父母一起玩大蛇.4,老师总结,引导幼儿在牡蛎遇到困难时,可以积极主动地找到方法.指导意见：今天,宝宝和爸爸妈妈一起思考,帮助青蛙打败大蛇,保护青蛙的安全.例如,逃避,隐藏,找到克服困难的方法等.将来,如果宝宝遇到生活困难,妈妈和爸爸也应该引导宝宝积极主动地找到解决困难的方法.