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1、小班社会活动课程计划：老师喜欢母亲教学案例（带教学反思）像母亲教学案例（带教学反思）的小班社会活动教师主要包括活动目标,活动准备,活动要点,活动过程,活动延伸,活动反映等内容,了解自己的老师,可以礼貌地向老师打招呼,愿意贴近老师,感受与老师在一起的快乐,适合幼儿园老师参加小班社会活动课,来看老师就像母亲教案一样.活动目标：1.认识你的老师并礼貌地向老师打招呼.2.愿意接近老师,并对老师感到高兴.3.愿意与同龄人和老师互动,并喜欢表达自己的想法.4.培养幼儿思维和口语表达能力.5.培养幼儿的敏锐观察能力.活动准备：儿童读物.活动要点：活动重点：了解自己的老师.活动困难：礼貌地向老师打招呼.活动程
2、序：老师自我介绍并领导活动.孩子,你的姓氏是什么？你知道老师的姓吗？ （引导孩子自由回答.）*老师：我是老师,我喜欢.我也喜欢一起喝酒,一起玩游戏.如果有问题,孩子可以来老师.2.亲吻并互相拥抱.3.做比赛球找到朋友并体验滚球的基本要素.老师说小小好,引导孩子回应X老师好.老师：老师喜欢一个善良而有礼貌的宝宝.我们一起笑,亲吻并互相拥抱.老师的歌是“微笑,微笑,亲吻,拥抱,我是老师的好孩子”,并与孩子们拥抱.鼓励幼儿在课堂上与其他老师打招呼,一起微笑,亲吻并互相抱着.教师和幼儿玩“吹泡泡”,（吹泡泡,吹泡泡,吹成大泡泡.）.老师指示孩子完成孩子的书,并用红色在老师胸前的胸部上画花.活动延期：1.鼓励幼儿在到公园时与老师拥抱,每天离开公园,礼貌地打招呼,说再见.2.将孩子的书放在活动区域,引导孩子学习歌曲老师爱我,我爱她.活动反映：这项活动是婴儿入院的第一项活动.虽然它是在婴儿的哭声中进行的,但大多数孩子仍然对这些活动感兴趣.他们愿意接受老师的拥抱,爱抚和积极.在开火车和找朋友的游戏中,婴儿在儿童歌曲的互动中感受到社交活动的乐趣.同时,我们也照顾那些在活动中更安静的年幼孩子,这样他们也可以在活动结束时感到高兴,以培养他们对社交活动的兴趣.