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小班社会活动课程计划：穿鞋和教学计划小班社会活动鞋教学案例主要包括活动目标,活动准备,活动过程,活动延伸等内容,听故事,感受情节的乐趣,谈论穿鞋,掌握正确的穿着方法鞋,适合幼儿园老师去小班社会活动课,来看鞋和教案.活动目标：1.听故事,感受情节的乐趣,谈谈穿鞋.2,掌握穿鞋的正确方法.3.学会自助服务,并乐意帮助你的同伴.4.最初培养幼儿解决现有生活经历问题的能力.5.培养孩子敏锐的观察能力.活动准备：1.儿童的手术材料.2.人物木偶出现在故事穿鞋子中.3,一双鞋,一双袜子.活动程序：1.提出问题以引导该主题.（1）你收到了新年礼物吗？这是什么礼物？说出来听.（2）小牛队也收到了新年礼物,但这份礼物给他带来了一些小麻烦？想知道这里发生了什么？2.引导孩子们看故事并猜测情节.（1）请看孩子们阅读完整的故事穿鞋子,并引导孩子们按顺序观察故事画面.（2）故事中的小牛队在做什么？羊羔为什么要来找他？羔羊帮他做什么？为什么羊羔和小狮子会出现？（3）小老鼠做了什么？（4）小腿的麻烦已经解决了吗？谁帮助过他？到底是什么？孩子们很欣赏这个故事.（1）孩子们分阶段听故事,老师帮助孩子回答他刚谈话时遇到的问题.（2）孩子们看图片,充分欣赏故事,记住并理解故事.4,老师要求孩子合作使用情景喜剧穿鞋子的木偶和身体表现.5.老师和孩子正确地讨论穿着和脱鞋的方法并进行演示.活动延期：组织穿脱鞋比赛.