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1、小班艺术课彩绘活动：小溪和大海2.尝试使用乒乓球珐琅漆通过滚动,弹跳等方式显示小溪和大海.3.体验乒乓球创作的乐趣.活动准备1.乒乓球,水粉颜料（主要是蓝色,可与其他颜色搭配,注意油漆的厚度）,黑色纸板,素描纸.小溪,大海等可以显示不同的蓝色图片.两首音乐：一首是舒缓的,一首是充满激情的.活动程序1.与音乐共舞,感受音乐的力量.老师演奏慢节奏的轻音乐和音乐的节奏和强度,引导孩子们感受音乐的力量,并伴随音乐的力量和节奏跳舞.2.欣赏图片,感知多维蓝色.（1）教师呈现实物图片（流,海等）,与孩子一起观察蓝色,并引导孩子将蓝色的深度与音乐的强度结合起来.（2）播放舒缓的音乐,呈现小溪的照片;播放令人
2、兴奋的音乐,并呈现大海的照片.引导幼儿将水的颜色与音乐的力量联系起来.3.学习如何打乒乓球.（1）老师：今天我们打算用乒乓球画画. （啊？乒乓球也可以画？）（2）老师：把球放在油漆里滚动,转动.看,乒乓球变色了！4.孩子的创造.（1）感受舒缓的音乐,用较浅的深蓝色乒乓球颜料画出,注意流的柔和,小幅度的运动.（2）感受强烈的音乐,用相应的深蓝色绘制,注意使用跳跃动作来表达重音和海洋的轰鸣声.关键提示球不仅可以转移到一种颜料中,还可以用来“混合门”,混合各种蓝色颜料,或添加白色颜料.教师可以有意识地提醒幼儿尝试各种颜色,让孩子在不知不觉中打球的过程中感受到多维的蓝色.评价小河和大海是蓝色经典,他们对孩子很熟悉.随着蓝色的开始变得更容易,音乐和色彩的结合使儿童能够以多种方式感知多维蓝色.作为一种特殊材料,乒乓球是本次活动的亮点,让孩子们在“玩耍”中体验创作的乐趣.