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1、小班艺术活动课程计划：水果婴儿敷料课程计划（带教学反思）小班艺术活动水果婴儿换药教学计划（带教学反思）主要包括活动目标,活动准备,活动过程,活动反映等内容,可以大胆地绘制相应的水果颜色,继续学习应用于一个方向的技巧,进一步了解水果的一些特点,适合幼儿园老师参加小班艺术活动课,来看水果宝宝衣服教案.活动目标：1,可以大胆地绘制相应颜色的水果,继续学习一个方向画的技巧.2.进一步了解水果的某些特征.3.在创作过程中体验色彩和图案对称带来的均衡美感.4.鼓励幼儿与同龄人一起画画,体验协作绘画的乐趣.5.培养幼儿的技能和艺术气质.活动准备：1.每个人（红色,黄色,蓝色和绿色）油画棒和苹果,香蕉,西瓜和
2、葡萄的印刷纸2,苹果,香蕉,西瓜,葡萄的图片3,对秋季水果有所了解,学到了故事水果屋活动程序：I.以水果妈妈的形式介绍活动.今天,有些水果妈妈前来参观,请猜猜谁？ （教师一个一个地展示图片,让孩子们分别告诉对方）这些水果穿的是什么颜色的衣服？3.通过游戏巩固对水果颜色的感知“缺少什么水果？ “请猜猜谁来了？ 要求幼儿集体说红苹果等.其次,提出活动要求这些水果母亲仍有许多不穿衣服的婴儿.请孩子们帮宝宝穿衣服.如何给宝宝穿衣？婴儿和母亲的衣服应该是一样的,衣服要漂亮,可以朝一个方向涂,不留小白点.第三,儿童绘画教师帮助弱势儿童1,注意或握笔姿势2.指导能力弱的儿童选择颜色再涂抹活动反映：此活动使用适合小班儿童的游戏活动.孩子们可以积极而刻意地投入到着色活动中,尤其是陆淼和陆一培等八个孩子均匀涂抹,除了四个弱小的孩子.其他孩子正在帮助宝宝画出漂亮的颜色.在活动开始之前,孩子们创造了孩子们的歌曲水果歌.他们已经根据经验玩了游戏活动,让孩子们掌握了这些水果的颜色.在第二节中,孩子们的答案是多种多样的.有些是用形状描述的,有些用大小来描述,有些用味道来描述,它们的现有经验用语言来描述,这不仅提高了幼儿的语言能力,而且使得儿童可以得到积极的表达.在活动结束时,一个孩子问我：老师可以把孩子送给她的母亲吗？ “我认为这是一个很好的机会,”好吧,让我们下次为这个孩子找到母亲.