《小班美术活动教案：迎春花教案(附教学反思).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班美术活动教案：迎春花教案(附教学反思).doc（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、小班艺术活动课程计划：迎春花课程计划（反思教学）迎春花小班艺术活动教学计划（带教学反思）主要包括活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容.在了解春天的花朵的基础上,让孩子们学会用棉签画出并使用皱巴巴的纸来制作弹簧.鲜花,用油画画画春天花朵的特点,鼓励孩子们做大胆的画作,注意图片的合理布局,整齐美观,适合幼儿园老师参加小班的艺术活动,快来看看春天鲜花教学计划.活动目标：1.在了解春天的花朵的基础上,让孩子们学会用棉签画画,用皱巴巴的纸做春天的花朵,用油画画画春天的花朵来画出它的特点.2.鼓励幼儿做大胆的绘画,注意图片的合理布局,整洁美观.3.培养幼儿对美的欣赏,体验成功的喜悦.4.培养孩子亲
2、自动手操作的能力,并根据观察到的现象在同龄人之间大胆沟通.5.引导幼儿用辅料充实工作,培养大胆创新能力.活动准备：1.知识准备：带着孩子到户外去寻找茉莉花并观察其主要特征.2.材料准备：例如 - 冬季茉莉花.有3套棕色和黄色水粉颜料,每个孩子1张白纸和几个棉签.二十个分支,黄色皱巴巴的纸切成小规则条,20胶.油画棒,16张白纸.活动程序：首先,要激发孩子们对绘画春天花朵的兴趣,让孩子们自由地观察茉莉花的故事,并对绘画和制作产生浓厚的兴趣.老师：孩子们,现在的季节是什么？ （春天）谁告诉老师,春天的花开了吗？ （看看课件）春天有很多美丽的花朵,老师告诉你一个秘密,你知道春天最开放的花朵吗？ “今
3、天,老师带来了一朵美丽的花朵.孩子们想看到它吗？这是什么花？它是如何发展的？叶子是什么样的？这是春天最早的花,你想用什么方法制作春天的花？ ”.2,孩子谈自己的方法：用棉签涂油漆,油画画,用皱纹纸糊成茉莉花.3,老师总结：春天的花是黄色的,它是第一朵开花和长叶,春天的花朵的枝条细长,可以超过2米.其次,老师解释了如何让孩子们正确理解用棉签画出春天花朵的方法,并注意它们.今天,让我们一起画春天的花朵,这样好吗？你想考虑春天花的用途吗？ “教师们逐一展示油漆和棉签,并教孩子们制作棉签.方法：用拇指,食指和中指捏住棉签的中间部分,然后在棉布上涂上棉花部分.注意：棉签上的颜料不宜过多,过多的颜料会流下
4、来.2,老师演示了春天的花朵画1）老师演示绘画和制作过程,让孩子正确理解棉签的绘画方法;用油画棒绘画的技巧;用皱纹纸粘贴的技巧.2）我们首先使用棉签涂抹弯曲的树枝并将它们弯曲到地面.棉签上的颜色不能太多,过多的颜色会在屏幕上流动. 用另一根棉签在黄色油漆上画黄色花.每个树枝上都有许多花.请注意,花的大小基本相同.3）用黄色皱巴巴的纸捏小花,并将它们粘在树枝上.当孩子们这样做时,小心不要将花瓣放在地上,说话时声音应该很轻.4）用油画棒在绘图纸上画枝,然后画花,注意花朵.第三,要求孩子们自己画画.1.想画棉签吗？ （思考）让孩子们开始自我绘画,注意给予能力强,能力弱的幼儿不同的指导.在绘画时,保持
5、桌子和衣服干净整洁.图片的布局应该合理.画春天的花朵后你还能添加什么？2,儿童绘画,教师导游指导,注重能力强,能力弱的孩子给予不同的指导.第四,提高孩子的欣赏能力1.提高儿童对美的欣赏能力,并向不同层次的儿童发表演讲.2.让每组儿童轮流将自己的画作放在前面,并让其他团体的孩子们谈谈谁的画作是美丽的,美女在哪里？活动反映：这些活动培养了儿童对棉签的兴趣和对自然的理解.春天的花朵非常美丽,孩子们非常乐意欢迎春天的花朵.如何让孩子们表达春天花朵的美丽,我们选择了棉签的形式,让孩子们尝试用棉签进行绘画.一方面,儿童对棉签有浓厚的兴趣,棉签是最容易表达春花的解释材料.棉签是春天花瓣形状的最生动的代表,突出了春天的花朵的古典美.棉签易于学习,方便小班儿童接受.目标的实现还是比较好的.通过教师的指导和示范,幼儿欣赏和感受到春天花朵的特征和美感,通过谚语和绘画的形式,唤起了孩子们对春天美的感受.幼儿经历了在绘画中制作棉签的乐趣.