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小班艺术陶艺活动：婴儿厨房掌握泥浆和手工捏合的基本方法.2,学会制作厨具,注意细节的连接.3.在创作过程中,你可以充分想象,大胆创造,并初步形成合作意识.3,一个陶壶手.活动程序：1.展示娃娃屋的玩具,介绍对话,激发孩子们的兴趣.老师：看看我们厨房里有什么？在引导儿童观察的过程中,教师应详细介绍文章的特点,以帮助孩子将现有的经验转移到陶器上.2.小组讨论：做什么以及如何做.3,孩子制作,老师导游指导.（1）老师演示了粉碎泥浆和手工揉捏的方法.1搓泥条法：掌心向下,两手紧贴准备;来回均匀;慢慢分开搓搓搓;泥条变得薄而长.2捏小碗的方法：小球,戳一个洞,拇指,放入洞中;强行转动,转动,挤压,捏出一个小碗.（2）鼓励孩子们相互合作,互相帮助.最初培养幼儿的合作意识,增强幼儿与同龄人之间的感情.4.展示作品,集体交流和评估.（1）引导孩子们谈谈自己的厨房.（2）鼓励幼儿进行相互评价,教师应对具有突出创造力的作品发表评论.活动建议：在祖国的共同教育寻求父母的支持,引导幼儿在家中更仔细,更全面地观察厨房用品,创造更丰富的作品.