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幼儿园中班科学课计划：认识蚂蚁活动目标1.初步了解蚂蚁的形状特征和主要生活习惯.2.通过观察,交流,讨论等发现蚂蚁的基本特征.3,愿意参加探索活动,知道要爱蚂蚁.活动准备1,ppt课件：蚂蚁的特点2,一些小蚂蚁,一些昆虫的盒子.活动程序一,进口观察蚂蚁并引起对年幼孩子讨论的兴趣.老师：今天,老师给您带来了一个小客人.它变得越来越小.如果您仔细看,会是谁？二,扩大1,课件演示：孩子从整体到局部观察整个过程,并知道蚂蚁的形状.2.老师：您看清楚了吗,蚂蚁长什么样？幼儿在集体中交流.3.问题：（1）头上有什么？触角伸直吗？ （触手,眼睛,嘴巴）（2）蚂蚁的触角有什么用？（3）蚂蚁的身体分为几部分吗？ （头,胸,腹）（4）蚂蚁有几只脚？它在哪里生长？4,老师总结了蚂蚁的形状特征.蚂蚁由头,胸和腹部组成.头上有一对触手,眼睛和嘴对,身体上有六个腿.第三,观看课件并了解蚂蚁的生活习惯.1.讨论：小蚂蚁的家在哪里？2.引导孩子观察蚂蚁的主要生活习惯.四,拓展经验观察各种蚂蚁并以不同的方式进行比较. （大小,颜色,图案）师：蚂蚁种类很多,中国有600多种.它们之间有什么区别？（指导幼儿根据现有经验自由讨论.）