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1、中班主题活动课程计划：蛙蛙课程计划（对教学有反思）中班主题活动蛙蛙课计划（含教学反思）主要包括设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，延伸活动，活动反思等内容，指导儿童安静，集中有序地读书。观察他还谈论青蛙音乐家的服装和表演，并表达他对图画书的理解。适合幼稚园老师参加中班主题活动课。来看看岩蛙课程计划。设计方案：美丽的春天来了，一切都在恢复，到处都是绿色。可爱的小青蛙是儿童时期的好伴侣，因此阅读树中的摇滚青蛙成为阅读区儿童的热门书。 可爱的青蛙不仅是绿色的！鉴于孩子们的新颖性和渴望了解的知识，我知道这本书已成功地吸引了孩子们的阅读兴趣。因此，针对孩子们的情况，我设计了摇滚青蛙的理解活动，让孩子
2、们谈论它，听一个。在倾听别人的过程中，去更多更好地了解作品的内容，并充分感受到可爱青蛙的快乐！活动目标：1.引导幼儿安静，专注和有序地读书。2.鼓励幼儿观察和讲述青蛙音乐家的服装和表演，并表达他们对图画书的理解。3.感受故事的乐趣，享受阅读的乐趣。4.通过语言表达和动作的结合，充分感受到故事的童趣。5，能分析故事并培养想象力。活动准备：1.知识准备：幼儿玩过混色游戏，对颜色变化有初步认识；对摇滚音乐有一定的了解。2，材料准备：课件，小书，一本书，大书，单词卡，摇滚音乐。活动程序：（1）简介：1.观看课件青蛙摇滚音乐会2.问题：青蛙在摇滚音乐会中的表现如何？（2）了解活动：1.引导孩子观察封面：
3、您读了什么？ （青蛙在做什么？）同时介绍标题，作者和发布者；2.观察广告：这是哪种广告？青蛙们做什么音乐会？他们想打扮什么？3.指导孩子看青蛙变色的过程；您如何看待青蛙音乐家为自己打扮？他们用什么颜色打扮？什么样的青蛙成了？ （从第一到第七）4.嘿，五颜六色的青蛙出来了，太好了！他们要去听音乐会，他们将如何提高他们的表演！让我们来看看！课件青蛙乐手的表演指导孩子观察和讲述青蛙音乐家的表演。（3）阅读并感受故事。原来，青蛙的音乐会真开心！让我们听听这个有趣的故事！ （看课件，听故事）扩展活动：变色游戏，孩子尝试混合颜色并感觉颜色变化；青蛙音乐家的衣服太个人化了。让我们尝试一下，看看我们是否可以更
4、换颜色鲜艳的衣服，并使中三阶层成为一个耀眼的舞台！活动反思：摇滚青蛙是一个非常有趣的阅读活动。活动期间，我经常被孩子的想象所感动和惊讶！他们说：青蛙像精灵一样快乐！他们说，青蛙会为他的朋友们庆祝婚礼！他们说青蛙。孩子们的热情使我不知所措。第一次，我觉得阅读就像是“教学”！在过去的阅读活动中，我们注重孩子们的表达，但更多的是让孩子们在单词之后回到单词上，然后让孩子们的语言和思维重复。我想像的多了一点，我担心我的书中没有这些文字。但是，通过阅读树摇滚青蛙，我发现教学的目的不是将教学的目的放在所谓的“目的词”上，孩子们因此获得了更多的理解。通过他们大胆而混乱的演讲，我有了更多的想象力，最终我理解了阅读树所倡导的内容：“使用最合适的阅读方法为孩子们提供最合适的阅读方法。 基本上让孩子们喜欢读书，喜欢通过读书给自己带来快乐！