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1、中班语言游戏教学计划：看动物1.通过故事了解大熊猫的特征。学习说简短的句子：“黑眼睛，黑腿，黑白大熊猫”。2.大胆描述游戏活动中动物的基本特征。活动准备：玩具机器人狗，大熊猫，大熊和各种小动物的胸部的照片。活动程序：首先，初步了解故事的内容。1.展示玩具机器人狗：孩子们，这是谁？机器狗开了剧院，动物们不得不看戏。那么，邀请谁观看今天的演出呢？ （请猜猜）2.请问谁是机器狗？看：是谁？ （大熊猫）请告诉我大熊猫长什么样？ （“黑眼睛，黑腿，黑白大熊猫。”）嘿，今天机器狗想请黑眼圈，黑腿，黑白大熊猫去看戏，明天其他动物请过来。3，但仍然有动物。它想看今天的戏剧。嘿，它来了，是谁？ （大熊）（1）为
2、什么今天大熊会看这部戏，让我们听听它的话：“以大熊猫的名义有一只熊。我的名字也有一只熊。我今天可以看戏吗？ “（2）猜猜今天，机器狗会让大熊去看电影吗？让我们听听机器狗说的话：“黑眼睛，黑腿，黑与白的身体是大熊猫，你是熊，而不是大熊猫，请明天来。”二，游戏：动物看戏第二天，动物来了。机器狗说：“每个人今天都能看戏，但是有一个要求：请朋友告诉他们他们的模样？技能是什么？你喜欢什么？ “2.嘿：我现在是谁？ （机器狗）（1）要求孩子们找到喜欢的动物朋友。您将扮演这个小动物。首先告诉同伴您是谁？那是什么感觉技能是什么？（2）请一一问问小动物。3，秀弓圈：小动物，这是剧院的门，今天有那么多朋友，他们会很拥挤，现在请进去，以了解我的要求，才能进入。（1）请爬走的小动物（乌龟，螃蟹，蜗牛）（2）像剪刀一样的尾巴（吞咽）（3）尖嘴（鸡，大公鸡）（4）散步和跳跃（青蛙，兔子）（5）长鼻动物（大象）（6）会爬树的动物（猴子，小猫）（7）脚上有蟑螂（小鸭，大白鹅）（8）喜欢吃草的动物（马，牛，羊）