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1、幼儿园中班艺术课计划：游轮1.感觉规则与安全之间的关系,并愿意遵守规则.2.比较并熟悉动物的不同形状特征,并表达他们想象中的河流.活动准备：1.甘伯伯支持这艘船去河里.2.兔子,猫,狗,猪和羊的简单动画.3.孩子的手画一张绘图纸,然后将绘图纸一侧的底部向后折.用包装纸剪一条小船,然后将其粘贴在图纸上.幼儿将小动物画在画纸上,然后将船向前转以表明动物已“乘船”.4,记号笔,特殊色棒,深蓝色,浅绿色,白色水粉颜料.活动程序：一,结合故事来比较角色特征郊区有一个人,他家门前有一条河.一天,甘伯伯划船到河上.2.两个孩子说：“我们要和你一起去吗？” （引导孩子看哪个是男孩,哪个是女孩.）甘伯伯说：“好
2、的,只要你不吵. “3.兔子说：“甘伯,我可以一起去吗？” （让孩子们观察兔子和孩子的不同之处.）甘伯伯说：“好吧,上船后请不要跳. “4.猫和狗说：“我们也想乘船. （让孩子们观察猫和狗有何不同）甘伯伯说：“好吧,猫不能拉兔子的尾巴,狗不能拉猫的耳朵. “5.猪和羊说：“甘波,我们可以坐船吗？” （带孩子去观察猪和羊的特殊地方）甘伯伯说：“好吧,你不能在船上摇晃. “其次,谈谈动物如何安全游泳一开始,每个人都很安静,但是过了一会儿,每个人都看到了激动人心的美丽风景,忘记了答应甘伯伯的话.猪和羊晃来晃去,狗去拉猫的耳朵,猫去拉兔子的尾巴,兔子扭了扭,孩子们吵了起来.会发生什么？ （船翻了过来）
3、2,每个人只能一起游泳到岸上,甘伯伯要他们在家喝一杯热茶,然后说：“我们下次再回到河里,再见. “3,孩子和动物有很好的后悔,他们想下次记住甘伯伯的话,安全地去河里.第三,大胆想象一下动物在河边游泳的景象1.今天,甘伯伯将再次游泳.他要求孩子们成为把动物带到河里的队长.2.船长将团队召集到码头,想象有几名乘客登上了船（用标记画出人物和动物）,他们是谁,以及如何提醒他们.3.给每位客人一件救生衣（在角色和动物的轮廓上使用某种颜色的特殊颜色棒）.4,一起去河边,乘船（把船转回前面）,然后在河里游泳（用水粉颜料染色水）！四,交流与分享1.展览作品：在船上划船（将作品放置在孩子们熟悉的旅游背景上,例如：世博码头,朱家角,苏州河等）.2,看谁在船上,船长如何提醒他们或为他们做什么,高兴地安全到达目的地.