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1、幼儿园中班艺术版画计划：捉昆虫1.通过观察,尝试详细描绘昆虫的现场和捕捉昆虫的人.2.尝试使吹制的纸张在制版中起皱,并在背景中体验纹理的自然纹理.活动准备：l,孩子们有在野外捕捉昆虫的经验.2,课件：各种昆虫的照片.3,有一个自然纹理的样本,吹纸,5B铅笔.活动程序：1.引导幼儿回忆和交流在野外捕捉昆虫的经验,并感受在大自然中玩游戏的乐趣.（l）老师：您有没有在野外发现虫子？会发现哪种错误？如何抓到？（2）同伴互相交流,谈论自己捕捉昆虫的经验.2,展示几只昆虫的照片,引导孩子更仔细地观察,了解几种昆虫的外观.老师：你认识他们吗？他们看起来怎么样？3.引导幼儿尝试夸张地画昆虫和人物.（1）老师：
2、我该如何绘画以使人们知道您已经抓到了一个虫子？当您抓到昆虫时会发生什么？（2）老师摘要：您可以画出很多昆虫,以至于人们看到您捉到的虫子.可以将儿童的动作和表情放大,夸大并表达自己的快乐心情.4.欣赏具有自然质感的作品,并猜测制作方法.（l）老师：这条细线是什么样的？你觉得怎么样？怎么做的？请猜.（2）请个别儿童使吹过的纸轻轻起皱.5,儿童创作.受启发的孩子会夸大角色和昆虫的动态；注意使喷漆过的纸张起皱,并防止其破裂.6.集体赞赏和沟通.引导孩子们专注于动态人物和大而夸张的昆虫图片.活动建议：日常活动欣赏有关纹理方法的作品,并引起幼儿的兴趣.边角活动为年幼的孩子提供吹纸,以继续练习皱纹纸并积累相关的操作经验.国土协调部引导幼儿捕获自然界中的昆虫并捕获昆虫的图像.收集一些常见昆虫的照片,以了解昆虫的名称和形状.评价对于情节绘画,对于幼儿来说,捕捉昆虫并观察和理解昆虫非常重要.幼儿不仅具有绘画昆虫的经验,还具有绘画人物的动态经验.