《幼儿园中班英语教案《Animals》含反思.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中班英语教案《Animals》含反思.doc（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、幼儿园中班英语课Animals带反思中班英语课Animals反思中级英语为主题的教学活动,让孩子们学习使用句子模式“我能看见.”来表达,理解,理解和说出“鸟”,“青蛙”,“猴子”,鼓励儿童模仿老师讲英语,并去看看幼儿园中班英语Animals,其中包含反思性教学计划.教学目标：1.理解,理解并说出“鸟”,“青蛙”,“猴子”这两个词.2.学习使用句子模式“我可以看到.”进行表达.3.鼓励幼儿模仿老师说英语.4.愿意参加英语活动并对英语活动感兴趣.教具：PPT课件,单词卡,一棵大树,一只自制的动物和三到四个望远镜.教学过程：（1）热身活动：1,节奏歌曲walking jumping running唱
2、歌并跳入该字段.2,GreetingT:你好,你叫什么名字？S:我是XX.您好,XX.S:您好,刘小姐.简单的对话练习了几次.（2）单词学习1.播放PPT,让孩子们猜测正在呼唤什么. （鸟叫）. PPT显示鸟的照片教鸟2,老师阅读,孩子跟随,（使用游戏练习,让孩子在使用单词卡的同时说单词）3.以相同的方式教授另外两个单词：青蛙和猴子（3）游戏：说一说,做一做规定好鸟,青蛙和猴子的动作.老师说了一个动物字.孩子需要快速做出动物的动作,并重复英语发音以查看谁在迅速做出动作.（4）句子学习1.展示一棵大树并将自制鸟粘在树上.老师拿出望远镜说：我可以看到一只鸟. （儿童跟随）.使用准备好的望远镜向孩子
3、们展示并准确地说出“我可以看见鸟儿”的句子3.将猴子粘在树上,然后将青蛙贴在树下.让孩子们自己说,练习句型“我能看见.”,然后说：“我能看见猴子”,我能看见青蛙.（5）游戏010030101.玩PPT,展示三种动物,然后让孩子们说三个字.2.播放PPT,消失一只动物,让孩子说出动物的话,然后在句子模式中说出“我可以看到.”.3,钻孔方法相同.（6）诵经用三个动物动作,尖叫声和相应的单词来构成一首诵经,让孩子们跟随,然后退出并结束课程.附：chant鸟鸟bird（飞翔的动作）青蛙蛙蛙呱呱呱（跳跃的动作）猴猴猴叽叽叽（猴子scratch头head耳）百科全书：动物是野兽；动物是野兽.家畜;动物（不包括鸟类,鱼类,爬行动物,昆虫或人类）；动物（不包括植物或人类有机体）；动物（包括人类）.