《幼儿园中班语言故事教案《我要搬出去》.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中班语言故事教案《我要搬出去》.doc（5页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、幼儿园中班语言故事课我要搬出去中级语言故事课我要搬出去适合中级语言为主题的教学活动,使孩子们可以了解有序生活的意义,并可以仔细观察图片以了解兔子愿意打包的变化并主动清理.看看幼儿园中班语言故事我要搬出去.活动目标：1,可以仔细观察图片,了解兔子永远不愿意收拾东西,主动清理变化的过程2,对生活秩序的理解和整理意义3.激发人们对文学作品的兴趣.4.让孩子尝试讲故事并发展孩子的语言能力.活动准备：挂图活动程序：一,标题：今天,黄先生带您去了兔子屋,看看兔子在做什么.其次,在观看图片的同时,了解故事：1,显示图1,引导孩子观察；凌乱,迅速清理问题：（1）兔子旁边放了很多玩具.这些玩具摆放整齐吗？（2）
2、母亲手里拿着什么？我妈妈为什么拿着盒子？2,显示图2,指导孩子观察问题：（1）盒子的用途是什么？让我们看看妈妈在做什么？ （妈妈正在准备收拾玩具.妈妈带着箱子进来,说：“现在收拾玩具.”）（2）兔子在玩什么？ （是的,兔子在玩鹤）（3）当兔子听到母亲拾起玩具时,兔子怎么说？ （小兔子说：“等一会,那只大吊车正在挂东西.”）（4）母亲对小兔子说什么？ （妈妈说：“不,一团糟,收拾东西.”）（5）兔子是否同意母亲打包玩具？为什么？3,显示图3,说明图片的含义；兔子,不愿,但也发脾气你要我清理,我会搬出去. 小兔子没有让妈妈把它整理出来,她把玩具搬到了走廊上.问题：兔子怎么了？兔子发脾气,兔子怎么说
3、？4,显示图4,引导孩子观察问题：（1）兔子在哪里移动？您可以在走廊上快乐地玩耍,而妈妈不会大声喊叫和收拾行李.（2）谁去玩兔子？兔子是否按顺序将玩具放在走廊上？（2）玩具很乱,玩时会开心吗？5,显示图5,实际上,兔子和朋友根本不开心.问题：（1）是的！兔子怎么了？兔子为什么会这样？原来,兔子找不到他喜欢的痣.他大声喊道：“我的小痣？ “（2）为什么找不到玩具？（3）弄乱玩具会怎样？6,显示图6,说明含义；问题：（1）熊怎么了？你为什么要摔跤？嘿,嘿！ ”小熊踩到球,摔倒了一大圈.烂摊子很乱,找不到东西,没有路可走,兔子和朋友们根本不开心.（2）玩具被弄乱了,找不到兔子的痣,而熊掉了下来.我该
4、怎么办？您要继续玩还是整理？7,显示图7,说明含义：兔子喊道：“现在,迅速收拾玩具.小熊说：“熊和长颈鹿仍然想玩一会儿,”“不,凌乱,迅速收拾干净”问题：（1）兔子说了什么？（2）兔子为什么让朋友们快速收拾玩具？ （因为您无法播放,所以无法播放）8.猜猜小兔子和朋友们,打扫后你会开心吗？9,显示图8,整理一下,玩得开心问题：（1）这张图片和上一张图片有什么区别吗？（2）他们现在快乐吗？为什么？（3）妈妈怎么告诉他们？解释一下图形摘要后,兔子和他的朋友们将玩具整齐地收拾好了,母亲高兴地说：“收拾东西,玩得开心. “其次,结合挂图,老师可以完整地讲故事三,孩子跟随故事,引导孩子了解故事的含义：收拾
5、,玩得开心问题：起初,兔子不愿意收拾玩具.她为什么以后要自己捡玩具？（因为您收拾得整齐,所以可以玩得开心.）第四,教育孩子玩自己的玩具,还要学会清理故事附：我要搬出去兔子在玩吊车,妈妈进来,对他说：“现在,快点收拾玩具. “小兔子说：“等一下,那只大吊车正在吊东西.妈妈说：“不,凌乱,迅速清理. “兔子发脾气了. 你要我清理,我会搬出去. “您可以在步行中开心地玩,而妈妈不会喊叫和打扫卫生.熊和长颈鹿来了,他们在一起玩.兔子找不到他最喜欢的痣,他大声喊道：“我的小痣？ “嘿,嘿！ ”小熊踩到球,摔倒了一大圈.烂摊子很乱,找不到东西,没有路可走,兔子和朋友们根本不开心.小兔子大声喊道：“现在,迅速收拾玩具.小熊说：“熊和长颈鹿仍然想玩一会儿,”“不,凌乱,迅速清理. “兔子和朋友整齐地把玩具收拾好,母亲高兴地说：“收拾东西,玩得开心. “小百科全书：移动物体的位置,搬运,移动,移动或移动,激怒.