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中班数学教案：丑丑1.尝试按编号设计错误。2.能够与同行交流您的感受。3，乐于操作，体验创造的乐趣。活动准备1.每个人画一张画纸，画上蠕虫的轮廓，用橡皮擦的铅笔，以及五个特征的图片。2.用年幼的孩子制造的丑陋丑虫装饰臭虫的王国。活动程序首先，显示丑陋的丑虫并引导幼儿记住如何在计算机中制造错误。你怎么做丑丑？你的丑陋丑陋怎么了？二，游戏：听虫子数1.老师随机呈现五种感官的图片，然后报告（范围1-5）。请幼儿根据老师报告的数量在黑板上的虫子上添加相应的面部特征。2.老师随机呈现五种感官的图片，然后报告（范围1-5）。四个孩子根据老师报告的数量在黑板上的虫子上添加了相应的面部特征。3.老师随机呈现五种感官的图片，然后报告（范围1-5）。请要求全班同学根据老师报告的数量在他们的虫子上添加相应的面部特征。三，游戏：丑丑丑邀请年幼的孩子在臭虫王国中选择自己喜欢的丑陋丑虫，并介绍彼此的丑陋丑虫。（例如：我的丑陋丑陋有两双眼睛，五条尾巴等）扩展活动鼓励孩子们在计算机中分组，并选择更困难的内容来犯错误。