【入党申请书】20XX国防生入党自传.docx

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1、第 1 页 20XX 国防生入党自传1 特征码 rQtHybGuPnDHokpzjXJx 入党申请书 20XX 国防生入党自传,供大家阅读参考。 我叫黄贤波,男,汉族,22 岁,共青团员,目前就读于西安理 工大学水利水电学院水工系,现任校报编辑部学生记者,除此 并无其他职务。 1986 年 7 月 1 日,我出生在我国著名的牡丹之乡山东省菏泽 市一个普通的小村子里。 我的父母都是中国最典型的农民:朴素、善良、勤劳、勇敢。 正像双亲继承了祖辈优良的传统作风一样,我也继承了他们的 品性:父亲的沉默,母亲的温柔;父亲的老实巴交,母亲的端庄 大方。我成长在黄河下游的冲积平原之地,自幼沐浴在黄河的 怀抱

2、,渴饮黄河甘甜的水,感受她的博大精深、深邃包容,从 思想底部就深烙“顽强拼搏、自强不息”的精神纹身。 父母经营着的只有 6 亩旱地而已,收入甚微,经济拮据,供我 们兄妹三人上学,实在是步履维艰。儿时的回忆只是停留在自 家的三亩果园里:青绿的树叶,青绿的果皮,青绿的天空。 和谐安静舒坦的童年生活遥遥飞逝,模糊的记忆停留在村边小 河里的青蛙和泥鳅,停留在古铜树上的“老鸹”窝里。 家庭的贫困使得我入学较晚,八岁半的时候我才报名村里的小 第 2 页 学。我没有读过幼儿园,在我眼里,那是个模糊惨淡的概念。 从此,我再也不和小伙伴偷庄稼地里的红薯了,再也不往过路 的身上吐痰玩了。妈妈说,进了学校就要做个好

3、孩子。 一 学校生活开拓了我人生的新境界。从咿呀学语起,我感知这个 世界的美好只是从零碎 的视觉和微弱的嗅觉去感触大地的豪迈与百花的芳香。上了学 读了书,我开始唱起东方红 、我开始唱起学习雷锋好榜样 ,我开始唱起祖国的少年像花朵 。童年的疯狂好像霎时退去, 我开始感觉读书的美好:认汉字作算术、唱儿歌听故事,学习 是多么好的事情,上学是多么幸福的事情。 雷锋、王二小、潘冬子、赖宁,榜样的力量在潜移默化地影响 着我。村子东头“碾屋”(旧时磨面用的房子)旁边有位“五保 户”黄张氏,年逾 7 旬,一个人孤苦伶仃地住在一间草房。她 头发很乱,年迈体衰,常常说疯话,在院子里支起一个小锅做 饭,烟雾缭绕,半

4、晌一顿饭吃不成。我和同学商量,星期天去 五保户家看看。 “疯奶奶,我怕。 ”有个女孩说。我劝大家说不 用怕, “我有一次和她说话,她还给我糖块吃来着。 ”于是,我 和四个同学在星期天的时候经常到五保户家去,打扫卫生,收 拾院子,帮老人修指甲,梳头发,做饭,这成了我们几个的 “家常便饭” 。五保户黄张氏也常常给我们讲过去的故事。 我记忆深刻的是刻苦学习和带红领巾。那个时候学校要求每周 第 3 页 一、三、五打扫校园卫生,我担任班里的卫生委员,常常不吃 早饭就来到学校,拿着比我还高的大扫帚干活。小学牛光政校 长经常夸我,送给我红领巾带。我心里 自然很美。 小学四年级,我因为作文还可以,担任了中国少

5、年报定陶 站“小记者” 。从此,我不仅自己可以做好事,而且可以用笔记 录别人做的好事。我先后给中国少年报供稿参观定陶县 烈士陵园 、 做个听话的好孩子等稿,但无音讯。或许稿子 不够格吧,这不重要。为别人,我很快乐。 五年的小学生活转瞬即逝。 那个时候我认为,做好事就是好孩子,好孩子就要做好事。 二 1999 年,我以全乡第二名的成绩进了乡里的唯一的一所初中读 书。 刻苦学习是法则,立志成才是理想。 我一如继往地读书学习。与此同时,我开始接触一些关于青年 成长和革命的书籍,像卓娅和舒拉的故事 、 青年近卫军 、 赖宁传 、 钢铁是怎样炼成的(以下简称钢铁)等等。 其中,我感触最深的是深得莫过于读

6、钢铁 ,保尔柯察金的 坎坷、曲折的人生所透露的坚韧、顽强、积极、勇敢的精神光 辉至今影响着我,为了 理想百折不挠,双目虽失明但矢志不渝。 “人最宝贵的东西是生 第 4 页 命,生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过:当 他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为 而羞愧-这样,在临死的时候,他能够说, 我整个的生命和全 部精力,都已献给世界上最壮丽的事业-为人类的解放而斗争。 ” 和千千万万热血青年一样,这段话也成为了我当时的座右铭。 我记忆深刻的时代正是我国改革开放蓬勃发展之时,社会体制、 经济体制改革和创新不断。从上个世纪 80 年代改革开放的初期, 到 21 世纪的开

7、端,我国经济的发展使年轻一代惊叹不已,尤其 在这么一个过渡时期,我国社会能够保持经济、政治等高度稳 定局面,实属不易,委实为我们年轻一代折服。 说实话,爱上中国共产党是从崇拜 拜朱镕基总理开始的。 朱镕基总理上台后,大刀阔斧地展开了一系列改革。他果断、 迅猛的处事风格,高瞻远瞩、清正廉明的光辉形象常常令我回 味良久。也就在这个时候,我对伟大的共产主义政党中国 共产党有了一种强烈的归属感。我开始去关注党的大事、国家 的大事,用一个年轻人的独特的眼光去评价我们这个国家,我 们这个政党。 第 5 页 2000 年 5 月 4 日左右,我加入了中国共产主义青年团,正式成 为了一名团员。在以后的两年里,

8、我曾经参加了校团委组织的 多次青年志愿者活动,诸如校外植树造林、五四青年征文、抵 制“xx”宣传等等。初中毕业时,我被评为优秀团员、优秀毕 业生。 高中生活紧张而无节奏。2003 年春“非典”肆虐,全国上下恐 慌有 之,紊乱有之, ,但举措更有之。举国上下共抗“非典” ,为响 应国家的号召,配合好学校的工作,我当时作为班里的学习委 员,和班委会一致带领全班同学搞好宿舍教室卫生和疾病预防 工作。 至今我清楚地记得,每天傍晚,当霓虹灯的灯光在街道上闪耀 时,我和班里的几个同学到学校水房拎着铁皮桶接用“板兰根” 熬制的药水,分发给班上每个同学喝。50 多斤的桶拎在手里, 走上 300 多米远,我手勒

9、得生疼。 鉴于英明果断的党中央政府在 xx 书记和 xx 总理的坚强领导下, “非典”疫情得到控制,我们的学习和生活恢复平静。 “非典”时段给我的总结是:任何考验面前,当我们面对山重 水复疑无路的时刻,都不要慌乱脚步,跟着国家正确的决策走, 才能柳暗花明有一村。 三 2005 年深秋,我有幸进入西安理工大学继续深造。 第 6 页 我自幼所感受的是蓝天碧水的乡村生活,大都市的钢筋混凝土 的干燥和热烈是难以入骨的。许在别人看来熟悉的事物,我常 常感觉相当陌生,为此也常常闹出不少笑料:不会用饮水机惹 几个城里的娃娃的笑话;不会开玩笑人家说我没劲;不会说好听 的,人家说我傻里傻气;凡事认真一点人家说我

10、“瓜皮”(陕西 话“傻瓜”之意,虽不甚文明,但无伤大雅)。 我窃以为自己土气的东西真是垒如高山。但是,土气并不意味 着俗气,俗气并不意味着土气。对个人而言,土里的东西是很 难人为创造的。 诸如此类,我以笑一置之。 大一的时候,学习与生活方式的改变倒轻易转换并迅速适应。 学习与生活相当平静,曾认为这是高中到大学的一个过渡期, 能够良好的适应下来就行,放松了对自己思想上的学习。宽松 的学习环境更易滋生懒惰之心,我亦然。我曾固执地认为,如 果一个人连分数都整不上去,他还能整什么呢?如果一个人整天 侃侃而谈将来的宏伟蓝图,而不从学习上下功夫,他真有希望 么?我曾持否定态度,而且不是一般的否定,是一听到

11、这种说法 心就发抖、胸口就冲涨,耳朵就想堵上的状态。 大一一年,我努力 学习,获得校自强奖学金。 我自己也是在这种矛盾的状态中碌碌无为地度过一年呵。大二 时,我专业搬到老校区,学期之初,我仔细考虑自己理应的生 第 7 页 活状态应该是“学习上不放松,能力要有所提高。 ”我始终认为, 能力的拓展和兴趣结合在一起应该是比较理想的状态。 大二上学期,我由于对文字的热爱加入了校报编辑部,从此别 样的生活开始了。 我热爱这方热土。文字本身就有一种难以言说的魅力,稀松平 常的小事儿在妙笔勾勒下顿生色彩。为校报编辑部工作的两年, 我进步了不少。一是文字上的进步,而是思想上的进步;三是性 格上的微妙变化。 关

12、于文字,我不多说。 校报隶属于校党委宣传部,是宣传校园文明和校园文化、彰显 学校进步和成绩、展示学生风采风貌的平台。我目睹宣传部老 师的工作的身影,学会注意细节,学会尽责,学会了热情。重 要的是,我体验了各种新闻题材的撰写,从一般性消息到人物 通讯,从言论到新闻特写,我都做了一些小小的尝试。其中, 合理使用奖助学金一文获得陕西高校新闻二等奖。 我先后采访了全国大学生英语竞赛特等奖获得者齐吉;全国大学 生挑战杯竞赛获奖者宁辉;全国优秀国防生贾晨星;陕西省教学 名师孙建;校师德标兵蒋百灵 老师。 和他们交流,是思想的汲取,是智慧的瞻仰,是自我的剖节, 是人性的完善。我有幸和这些优秀的老师和学生交流

13、,实乃一 大美事啊。 第 8 页 性格上的变化在于我敢于和人交流,在于我能保持一颗谦虚平 坦的心和人谈话,而且能够真诚热情、表里如一。 XX 年底,我被评为校报优秀学生记者、校级优秀团员荣誉称号。 其实,宣传学校的面貌何尝不是解读党和国家理论政策呢?高校 作为培养国家人才的摇篮,在宣传和贯彻党的方针政策方面起 着重要的作用。 此时,我觉得作为一名新闻爱好者,学习党的基本常识和最新 政策十分必要。XX 年春,我参加了第 44 届校级党课的 学习,并顺利结业。XX 年夏,我随院里参加了赴延安的社会实 践活动,在实地中目睹老区的传统风貌,从大量的参观中,了 解革命年代光辉岁月的峥嵘。我萌生了加入党组织的想法。 XX 年冬,我又参加水利水电学院马列主义研习会的学习。通过 这些课程的学习,我发觉和党组织靠得更紧了,于是坚定了加 入党组织的愿望。上个学期我申请加入党组织,党组织对我严 加考察,没予以接受。 今年,我再次提出申请,希望组组织给与机会。 第 9 页

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