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幼儿园中班节奏活动：泥娃娃1.根据歌词泥娃娃探索表演，用肢体语言和歌声表达对泥娃娃的热爱。2，在演出过程中会找到合适的位置，不要互相碰撞。3，乐于做泥娃娃的父母。活动准备：泥娃娃，录音机，动作图和录音带。活动程序：首先，回顾歌曲1.老师：泥娃娃真可爱，然后要爸爸妈妈，我们该如何利用身体动作来表达你可爱的娃娃？2，孩子造句。师：还有眉毛，眼睛能做什么？眼睛能做什么？谁想要编辑动作？要求个别的孩子上场表演，老师整理孩子的动作，然后展示地图，并根据地图的动作一起学习。3.使用相同的方法教幼儿学习第二，第三和第四句。二，集体学习泥娃娃1.老师：老师在这里也有一系列动作。请观看老师再次表演。老师表演孩子，一起学习。2.要求孩子们找到合适的位置听音乐并听音乐。3.请以优美的动作来表现孩子们的大型单打的表现。