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1、中班健康活动教案：鼻子流血时的教案鼻子流血时,课程计划包括活动目标,活动准备,活动过程,活动分析等.鼻子流血时,您将使用正确的方法来帮助自己或帮助他人.通过讨论,您可以了解鼻子的作用.了解如何保护鼻子.适合幼稚园老师参加中班健康活动班.过来看看鼻子是否在流血.活动目标：1.当鼻子流血时,您将使用正确的方法来帮助自己或帮助他人.2.通过讨论,了解鼻子的作用并了解如何保护鼻子.3.遇到问题时,您不会惊慌和害怕.4,初步了解健康小常识.5.初步了解预防疾病的方法.活动准备：1.一小瓶装有醋,大蒜,自来水和葡萄酒的瓶子.2.关于鼻子的课件.活动程序：1,老师读了一个谜语：“左洞,右洞,是闻起来最臭的.
2、” “让孩子猜猜我们体内的器官是什么？2,小实验：介绍使用鼻子.（1）组织孩子的讨论：鼻子有什么用？（2）闻一下小实验：拿出几个小瓶子,让孩子闻起来,并指导孩子说鼻子可以闻到.（3）小呼吸实验：请孩子闭上嘴,用手抓住鼻子.问：这是什么感觉？（指导孩子说这很闷,很不舒服,但是知道鼻子是呼吸的通道,哮喘就不会来了.）3,了解鼻出血的急救方法.（1）拿出鼻子的课件,让孩子专注于横截面,告诉孩子鼻子中有很多毛细血管,如果经常擦鼻子或打鼻子,鼻子很容易流血.（2）讨论：如果鼻子流血了怎么办？让幼儿谈论他们自己的经历,并谈论他们或其他人鼻子流血时的表现吗？（3）请受伤的孩子谈谈自己的感受.（4）老师总结：
3、如果鼻子流血,或者有人看到鼻子流血,不要惊慌和紧张,用手抓住鼻子的顶部,并立即告诉老师或成人帮助您填充鼻孔可以同时用棉绒擦拭,也可以用冷毛巾擦拭.4.讨论：保护鼻子的方法.（1）引导孩子讨论：如何保护我们的鼻子.（2）老师总结：孩子们应该学习如何正确打鼻子；平时不要挖鼻子,在比赛中注意保护自己,不要让鼻子撞人或东西；不要把东西塞进鼻子；多吃蔬菜,加强运动,增强体质.活动分析：幼儿期儿童活跃活跃,对一切事物充满好奇.我想看一切.然而,3-6岁的儿童是身心发展的阶段.他们缺乏一些必要的生活经验,自我保护意识也很差.他们通常无法预测其行为的后果.我不知道可以做什么,不能做什么,有时我喜欢做一些危险的尝试.因此,有必要教育儿童建立安全感.针对幼儿鼻子容易出血的现象,我们设计了“鼻子出血时”的健康教学活动.目的是让孩子学会保护鼻子.当鼻子流血时,遇到问题时,它不会慌张,不害怕,并且会正确使用.帮助自己或帮助他人的方法.通过图像语言和生动的课件,孩子们可以了解鼻子和鼻子相互碰撞导致流鼻血的真相.有趣的小实验使孩子们在开心和快乐的情况下获得知识,并了解鼻子的用处.受伤的孩子谈论他的感受.当孩子们听到同伴的痛苦经历时,他们自然就会知道不要轻易伤到鼻子.可以说,在整个活动中,幼儿更加感兴趣,并且真正学到了东西！