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1、一个人在家时的中班安全当中班安全时,在家中教学计划的反映主要由活动设计的背景,活动的目标,教学的重点,活动的难度,活动的准备组成,活动过程,教学的反思等,初步培养孩子的安全意识,提高自我保护能力,教孩子做一个大胆的孩子,适合幼儿园老师参加中班学校安全活动课,来看一个人在家时的情况.活动设计背景在这堂课的日常生活中,发现一些孩子的自我保护能力差,胆小,没有安全意识.活动目标1.初步培养孩子的安全意识,提高孩子的自我保护能力.2.教导孩子要大胆.3.积极参加游戏活动并学会保护自己.4.探索并发现生活的多样性和特征.5.增强幼儿的安全意识.教学重点,难度当孩子独自在家时如何保护他们活动准备1.狼的头
2、饰和兔子的头饰.2,现场表演：陌生人敲门.3,儿童读物,图画.活动程序一,营造游戏氛围,更好地激发孩子的学习兴趣老师用兔子妈妈的口吻告诉孩子：“你今天是我的兔子,我妈妈今天要出去一段时间,你在家要小心！其次,老师带领孩子玩情景游戏,使孩子可以快乐地学习.1.兔子在家里,老师戴着狼的头饰敲门：“我的兔子,你的兔子妈妈回来了,快开门！2,兔子打开门,发现那是大狼：哈哈,你被骗了,我是大狼,我想丢下你！3.改变“灰太狼和兔子妈妈”的角色并重复故事.第三,组织讨论：如果你一个人在家怎么办？孩子们互相交流,老师给予正确的指导.第四,翻阅儿童读物,以了解一个人在家中要注意的安全.不能玩火,不能玩电源插座,不能爬窗户和阳台等.第五,锻炼孩子的表达能力.请您的孩子在家里与父母互动,并与父母讨论如果一个人在家该怎么办？教学反思1.通过游戏,孩子们将获得幸福的知识.2,在教学过程中应注意个体差异,使每个孩子积极参与游戏,鼓励胆小的孩子.3,给幼儿留出足够的空间,让幼儿充分发挥自己的想象力.