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1、中级安全活动教学计划：我不听讲计划在中班的安全活动中,我不会挖耳朵.教学计划主要包括活动目标,活动准备,活动过程等.我知道耳朵可以听到声音,知道耳朵的重要性,并通过老师的讲解和小组讨论掌握一些保护耳朵的方法.适合幼稚园老师参加中班的安全活动班.过来看看我是否不挖耳朵.活动目标：1.知道耳朵可以听到声音并知道耳朵的重要性.2.通过老师的讲解和小组讨论掌握一些保护耳朵的方法.3.形成一定的自我保护意识.4.探索并发现生活的多样性和特征.5.培养孩子敏锐的观察能力.活动准备：耳谜活动程序：首先,猜猜谜语的含义.老师：孩子们,让我们猜一个谜,看看孩子们是否聪明而不是聪明.老师：左边一块,右边一块,我彼
2、此看不见.第二,引导孩子创造故事.1.老师：你的耳朵在哪里？2,分区：请孩子们触摸他们的耳朵,然后看着他们旁边的孩子的耳朵,说：耳朵是什么样的？3.老师：谁说耳朵有什么用？没有耳朵会发生什么？第三,讨论保护耳朵的方法.1.老师：耳朵能听见声音,耳朵很重要.我们应该如何保护我们的耳朵？（鼓励幼儿根据自己的生活经历大胆地交流他们现有的经历.）2,老师总结：不能把东西放在耳朵里,不能随意挖耳,不要和别人说话,不要对着耳朵大喊,当听到很大声的声音时,你必须张开嘴或迅速走开,有水进入耳朵,用棉球吸干,耳朵不舒服及时去医院就诊.四,游戏：请猜猜我是谁.1.老师：让我们玩一个游戏,看看您的耳朵是否不工作！2,介绍游戏玩法：请一个孩子弯腰在老师的膝盖上,蒙住眼睛,然后请一个孩子在他身后走路并轻轻拍拍他,说：“请猜猜我是谁？ 完成后,我将立即回到我的位置,然后让膝上的孩子站起来猜,谁是向他开枪的人？孩子猜后,请换孩子继续玩猜谜游戏.