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幼儿园中班主题活动：瓢虫的世界寒假儿童在户外时经常在墙下寻找小动物,例如瓢虫,但找不到它们.孩子们问老师：小瓢虫去哪儿了？ 老师组织孩子去上瓢虫去了那里？讨论孩子的观点时说：“他们被冻死了.有人说：他们都躲在冬天的土壤里. “有些孩子立即否认：”他们没有在土壤中被杀.最终的孩子们没有讨论大家都同意的答案.也有许多孩子对瓢虫提出了很多问题.于是孩子们开始探索瓢虫.活动2：寻找瓢虫的家活动目标：了解瓢虫的种类并观察瓢虫的生活环境.活动形式：集体对话和小组生产.活动准备：瓢虫图片,墙壁装饰,彩色铅笔,纸具体活动：设计方案：通过活动让孩子们知道瓢虫的生活环境.师生互动：1.问题：您见过那些瓢虫吗？它有几分？您经常在哪里看到它？2.要求孩子们分享他们接触过的瓢虫的经历.3.要求孩子在准备好的材料中找到相关信息.4.安排在墙上装饰上经常发现瓢虫的地方.教育反思：幼儿通过经验分享了解瓢虫的生活环境.在制作过程中,年幼的孩子想出了许多制作瓢虫的方法.幼儿高度投入,教师也容易引导幼儿.这次活动非常成功.活动3：搜寻瓢虫活动目标：1.观察室外地面和植物上的瓢虫.2.体验观察的乐趣.活动形式：小组户外观察活动准备：放大镜（每人一侧）；选择适合儿童观看的户外场所.