2018_2019学年度九年级数学上册第1章图形的相似1.2怎样判定三角形相似同步课堂检测新版青岛版.pdf

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1、1 1.2 怎样判定三角形相似 考试总分: 120 分 考试时间: 120 分钟 学校: _ 班级: _ 姓名: _ 考号: _ 一、选择题(共 10 小题,每小题 3 分 ,共 30 分 ) 1. 如图所示,在直角梯形中,如果上的点使 ,那么这样的点有() A. 个B.个C. 个D. 个 2. 如图,要判断与相似,添加一个条件,不正确的是() A.B. C.D. 3. 如图,、两点被池塘隔开,在外任选一点,连接,分别取其三等分点, ,量得则的长是() A.B.C.D. 4. 如图,已知为的角平分线,交于,如果,那么 A.B.C.D. 5. 如图,小正方形的边长均为,则下列图形中的三角形(阴影

2、部分)与相似的是 ( ) 2 2 A. B. C. D. 6. 如图,中,交于点,则的 长等于() A.B.C.D. 7. 如图,是的边上一点,连接,以下条件中不能判定的是 ( ) A.B. C.D. 8. 如图,点,分别在的,边上,增加下列条件中的一个:, ,使与一定相似的有 ( ) A.B.C.D. 9. 如图,在的正方形网格中有一只可爱的小狐狸,算算看画面中由实线组成的相似 三角形有() 3 A. 对B.对C. 对D. 对 10. 如图,在中,为上两点,过点,分别作,的垂 线,两垂线交于点,垂足分别为,若,则下列说法中 不正确的是() A. B. C.D. 二、填空题(共 10 小题,每

3、小题 3 分 ,共 30 分 ) 11. 如图,在中,为边上一点,且,若,那么 的长等于 _ 12. 如图,在正方形中,是的中点,是上一点,且,给出下列结 论:;其中正确结 论的序号为 _ 13. 为了测量旗杆的高度,我们取一竹竿放在阳光下,已知米长的竹竿影长为米,同一 时刻旗杆的影长为米,则旗杆高_米 14. 甲、乙两盏路灯底部间的距离是米,一天晚上,当小华走到距路灯乙底部米处时, 发现自己的身影顶部正好接触路灯乙的底部已知小华的身高为米,那么路灯甲的高为 _米 4 4 15. 如图,雨后初晴,一个学生在运动场上玩耍,在他前面远处有一块小积水,他看到 了旗杆的倒影若旗杆底端到积水处的距离为,

4、该生的眼部高度为,则旗杆的高 度是 _ 16. 如图,在平面直角坐标系中,已知,点,作,使与相 似,以、点必须要格点上_ (不写作法) 17. 如图,请填上一个你认为合适的条件:_,使与相似 (不再添加 其他的字母和线段;只填一个条件,多填不给分!) 18. 如图,已知点是上的一点,连接,若,当与,之间满 足关系式 _时, 19. 如图,在中,直角的顶点在上, 、分别交、于点、,绕点任意旋转当时,的值为 _;当时,为_ (用含的式子表示) 5 20. 如图所示,在中,是高,则 _ 三、解答题(共 6 小题,每小题 10 分 ,共 60 分 ) 21. 如图,要使,需要添加一个条件,请添加条件并

5、给出证明过程 22. 如图,点、在一条直线上,且,求证: 23. 如图,一位测量人员,要测量池塘的宽度的长,他过、两点画两条相交于点的 射线,在射线上取两点、,使,若测得米,他能求出、之间的 距离吗?若能,请你帮他算出来;若不能,请你帮他设计一个可行方案 6 6 24. 如图,四边形是正方形,点在上,于,求证: 25. 一块直角三角形木板,一直角边是米,另一直角边长是米,要把它加工成面积最大 的正方形桌面,甲、乙二人的加式方法分别如图所示,请运用所有知识说明谁的加工方法 符合要求 26. 如图,是的边上的中点,过点的一条直线交于,交的延长线于, 交于,我们可以证明成立(不要求考生证明) 如图,

6、若将图中的过点的一条直线交于,改为交的延长线于,交的延长 线于,改为交于,其它条件不变,则还成立吗?如果成立,请给出 证明;如果不成立,请说出理由; 根据图,请你找出、四条线段之间的关系,并给出证明; 如图,若将图中的过点的一条直线交于,改为交的反向延长线于,交的 延长线于,改为交于,其它条件不变,则得到的结论是否成立? 7 答案 1.C 2.C 3.C 4.B 5.B 6.D 7.B 8.A 9.C 10.B 11. 12. 13. 14. 15. 16. 略 17.(答案不唯一) 18. 19. 20. 21. 解:可添加条件:证明如下: , 22. 证明:, , 8 8 23. 解:,(对顶角相等) , , , , 解得米 所以,可以求出、之间的距离为米 24. 解:四边形是正方形, , 于, , , 又, 25. 解:乙加工的方法合理 设甲加工桌面长,过点作,垂足是,与相交于点, , , , : 又,根据勾股定理得:, , , :, 即, 故此可求得; 设乙加工桌面长, , , , 即:, 9 解得, 很明显,故, 乙加工的方法合理 26. 解:成立 证明:, 即 , 证明:, , 由,得 ,即成立,证明过程同

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