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1、2019 年上海市各区中考二模语文试卷【课内文言文阅读】专项精选汇编含答案解析 1 2019 年上海市各区中考二模语文试卷 【课内文言文阅读】专项精选汇编 虹口区 （三）阅读下文，完成第810 题（ 9分） 曹刿论战（节选） 十年春，齐师伐我，公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？“ 刿 曰：“肉食者鄙，未能远谋。“ 乃入见。问： “ 何以战？ “ 公曰： “ 衣食所安，弗敢专也，必 以分人。 “对曰：“ 小惠未徧， 民弗从也。 “ 公曰：“ 牺牲玉帛， 弗敢加也， 必以信。 “ 对曰： “ 小信未孚，神弗福也。“公曰： “ 小大之狱，虽不能察，必以情。“ 对曰： “ 忠之属也，
2、可 以一战，战则请从。“ 8. 下列对选文内容的理解，不正确的一项是（） （2 分） A.曹刿分析鲁庄公治理国家的特点。 B.交代了鲁齐两国作战的具体时间。 C.分析了作战前取信于民的重要性。 D.交代了曹刿请求见鲁庄公的原因。 9. 用现代汉语翻译文中画线句。（3 分） 忠之属也，可以一战，战则请从。 10. 选文“”交代了作战背景，曹刿与鲁庄公的对话围绕“”展 开。（ 4 分） 8 A 9 这才是尽了本职一类的事，可以（凭借这个条件）打一仗。如果作战，请允许我跟随 您一同去。” 10 十年春，齐师伐我，公将战。何以战 普陀区 （三）阅读下文完成8-10 题（ 9 分） 潍县蜀中寄舍弟第一书
3、（节选） 且过辄成诵，又有无所不诵之陋。即如史记百三十篇中，以项羽本纪为最， 而项羽本纪中，又以“钜鹿之战”、 “鸿门之宴”、 “垓下之会”为最。反复诵观，可 欣可泣，在此数段耳。若一部史记，篇篇都读，字字都记，岂非没分晓的钝汉！更有 小说家言，各种传奇恶曲，及打油诗词，亦复寓目不忘，如破烂厨柜，臭油坏酱悉贮其 中，其龌龊亦耐不得！ 8. 对语段内容理解正确的一项是（ )(2分） A.作者认为无所不诵是一般人达不到的。 B.史记除项羽本纪外篇篇精彩。 2019 年上海市各区中考二模语文试卷【课内文言文阅读】专项精选汇编含答案解析 2 C.“破烂厨柜”比喻这些作品极为陈旧。 D.传奇恶曲是正人君
4、子不屑的低俗之流。 9. 用现代汉语翻译下面句子。 （3 分） 岂非没分晓的钝汉！ 10. 语段用了加点字“更”表明作者在否定了之后，又进一步否定 。由此可以推知，作者的主张是。 （4 分) 8.D 9难道不成了不懂道理的愚钝之人！ 10 史记篇篇都读小说家言等都过目不忘读书要择精华 松江区 （三）阅读下文，完成第810 题（9 分） 桃花源记 （节选） 见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人， 咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今 是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家， 皆出酒食。停
5、数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 8用现代汉语翻译下列句子。（3 分） 余人各复延至其家 9下列对文意理解正确的一项是（2 分） A “问所从来”表明源中人对外人持有戒备之心。 B “与外人间隔”致使源中人不知道已改朝换代。 C “皆出酒食”说明源中人生活富足且安于享受。 D “不足为外人道”是源中人对外人的谦虚说辞。 10. 节选语段表现了桃花源的淳朴风尚，同时也表达出人们 的愿望。（ 4 分） （一） （共 15 分，每小题3 分，错、漏、改一字扣1 分，扣完为止。） 1阴阳割昏晓 2 关河梦断何处 3 此日中流自在行 4 吾视其辙乱 5山岳 潜形 （三） （9 分） 8. （
6、3 分）其余的人又各自邀请渔人去他们家做客（复、延、其） 9. （2 分） B 10 （2+2 分） 热情好客厌恶战争、追求和平 2019 年上海市各区中考二模语文试卷【课内文言文阅读】专项精选汇编含答案解析 3 奉贤区 （三）阅读下文，完成第8-9 题（ 9 分） 陋室铭 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶 绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。 无丝竹之乱耳， 无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭，孔子云: 何陋之有 ? 8. 请按要求完成下面的基础积累表。（6 分） 文学常识词语解释句子翻译 本文作者是唐代文学家、 哲学家（1）（人
7、名）。 可以调素琴 素：（2） 谈笑有鸿儒， 往来无白丁。 译句：（3） 9. 下列对“陋室不陋”的原因理解错误的项是。（ 3 分） A. 因为陋室处在一个有仙有龙的地方。 B. 因为陋室里住的是品德高尚的人。 C.因为陋室环境幽美清雅，陋室生活恬然自适。 D.因为陋室主人安贫乐道、情趣高雅。 8. 刘禹锡，朴素不加装饰， （在这里与我）谈论的都是博学而又品德高尚的人，（跟我） 往来的没有（一个）是没有学问的人。 9.A 杨浦区 ( 三) 阅读选文，完成8-10 题(9 分) 陈涉世家 (节选 ) 陈胜、吴广乃谋曰 : “今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?”陈胜曰 : “天下苦 秦久矣。吾
8、闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。 今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒， 楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多 应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰: “足下事皆成，有功。然足下卜之鬼 乎?”陈胜、吴广喜，念鬼，曰: “此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所 罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝 火，狐鸣呼曰 : “大楚兴，陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。 8. 陈涉世家节选自时期文学家的(3 分) 9. 用
9、现代汉语翻译下面的句子。(3 分) 今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎? 10. 下列对选文分析正确的一项是( ) (3 分) A.节选文字用丰富精炼的语言详尽叙述陈胜吴广起义的全过程。 2019 年上海市各区中考二模语文试卷【课内文言文阅读】专项精选汇编含答案解析 4 B.陈胜打扶苏、项燕旗号，以寄托怀念之情，立志替二人报仇。 C.“置书鱼腹”和“篝火狐鸣”是起义过程中两个必要的环节。 D.节选文字表现了陈胜敏锐的洞察力以及卓越的组织领导才能。 8. 西汉司马迁史记 (3 分) 9. 现在 (我们 ) 逃跑也是死，起义也是死，同样是死，为夺天下而死，可以吗?(3 分) 10.D(3 分)
10、青浦区 （三）阅读下文，完成810 题（9 分） 出师表（节选） 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙， 猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾 覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤 先帝之明。故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原， 庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也。至 于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。 8 “臣本布衣”中的“臣”是_（人名）（2 分） 9用
11、现代汉语翻译下面句子（3分） 遂许先帝以驱驰 10选文表达了作者思想感情。（4 分） 8（2 分）诸葛亮 9（3 分）（我）就答应为先帝奔走效劳。 10（ 4 分）表达作者希望报答先帝知遇之恩，忠于蜀汉（兴复汉室，北定中原）的思想 感情 黄浦区 ( 三) 阅读下文，完成第8-10 题(9 分) 黔之驴 黔无驴，有好事者船载以入，至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以 为神，蔽林间窥之，稍出近之，愁愁然，莫相知。 他日，驴一鸣，虎大骇，远通; 以为且噬已也，甚恐。然往来视之，觉无异能者; 益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒. 驴不胜怒，蹄之，虎因喜， 计之日，“技止此耳
12、! ”因跳踉大啊，断其喉，尽其肉，乃去. 8. 下列对第段内容的理解，不正确的一项是（2分） A.“船载以入”意思是用船运载一头驴进入黔地。 B.“以为神”意思是把它当做神奇的东西。 2019 年上海市各区中考二模语文试卷【课内文言文阅读】专项精选汇编含答案解析 5 C.“蔽林间窥之”意思是驴躲在林间偷看。 D.“莫相知”意思是不了解驴究竟有多大本领。 9. 用现代汉语翻译下面的句子(3 分） 以为且噬已也 10. 以下是老虎认识学的心理过程，请用自己的话填空。（4 分） 最初最后 8. (2分)C. 9 (3 分) 认为驴子将要吞啦自己，重点: .为且莹 10.(4 分)敬畏 志得意满 长宁
13、区 ( 三) 阅读下文，完成第8 10 题(8 分) 狼 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨 止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘， 恐前后受其敌。 顾野有麦场， 场主积薪其中， 苫蔽成丘。 屠乃奔倚其下关注 “儒愿学堂” 获取更多资料，儒愿学堂专注语文培优，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼 径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方 欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后 断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽
14、兽之变诈几何哉?止增笑耳。 8、上文选自文言短篇小说集聊斋志异，作者是 _。 “聊斋”是他的书屋名， “志” 的意思 _， “异”指奇异的故事。(2 分） 9、翻译文中画线的句子(3 分) 狼不敢前，眈眈相向，少时，一狼径去，其一犬坐于前。 _ 10、以下理解不正确的一项是( )(3分) A。 “投以骨”是“以骨投之”的倒装和省略形式。 B。 “顾野有麦场”中的“顾”与“王顾左右而言他”中的“顾”同义。 C。文章记叙了屠户遇狼、避狼、惧狼和毙狼的全过程。 D。第二段告诉读者，面对狡诈的恶人，只有敢于斗争善于斗争，才能获得胜利。 8. 蒲松龄记叙 2019 年上海市各区中考二模语文试卷【课内文言
15、文阅读】专项精选汇编含答案解析 6 9. 狼不敢往前走，瞪眼朝着屠户。不一会，一只狼径直离开了，另一只像狗似地蹲坐在 屠户面前。 10、C 闵行区 （三）阅读下文，完成第 8 10 题（ 9 分） 桃花源记（节选） 1 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通 人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通， 鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 2 见渔人， 乃大惊， 问所从来。 具答之。便要还家， 设酒杀鸡作食。 村中闻有此人， 咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，关注“儒愿学堂”，获取更多
16、语 文资料，儒愿学堂，专注语文培优。不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知 有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数 日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 3 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随 其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 4 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。 8. 列中的加点词与“设酒杀鸡作食”的“作”意思最相近的是_（3分） A. 其中往来种作 B.若有作 奸犯科及为忠善者 C.一鼓作 气 D.火爆声，呼呼风声，百千齐作 9. 用现代汉语翻译下列句子（3分） 乃不知有汉
17、，无论魏晋。 _ 10. 下列对文章内容的理解，不正确 的一项是 _（3分） A. 桃花源的自然环境与生活情况正是作者心中的理想社会。 B. 村中人的自述反映出人们对战争的厌恶、对和平的向往。 C.“皆叹惋”表明武陵人对桃花源中美好生活的由衷感慨。 D.“遂迷”、“未果”表明这种理想在当时社会只是一种幻想。 8. （3 分）B 9.（3 分） （他们） 竟然不知道有个汉朝, 更不要说魏朝、 晋朝了。 （补充主语、 乃、无论） 2019 年上海市各区中考二模语文试卷【课内文言文阅读】专项精选汇编含答案解析 7 10. （3 分） C 金山区 （三）阅读下文，完成第8-10 题（9 分） 邹忌讽齐
18、王纳谏 （节选） 于是入朝见威王，曰： “臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲 有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城。宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫 不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。 ”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受 中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之 后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 8. 用现代汉语翻译文中画线的句子。（3 分） 此所谓战胜于朝廷。 _ _ 9. 请简要概括第段的主要内容。（4 分）
19、 （1）_ （2）_ 10. 下列对邹忌这一人物形象分析有误 的一项是（ ） （2 分） A.具有实事求是的态度 B.敢于并能善于进谏 C.具有反思和自省精神 D.虚心接受他人意见 （三）8这就是人们所说的在朝廷上战胜了敌国。（3 分，关键词“此、所谓、于”） 9邹忌以自己的经历来劝谏齐王。（2 分）（2）齐王纳谏及其结果（2 分） 10D（2 分） 嘉定区 （三）阅读下文，完成8-10 题（ 9 分） 陈涉世家（节选） 二世元年七月， 发闾左適戍渔阳， 九百人屯大泽乡。 陈胜、吴广皆次当行， 为屯长。 会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大 计亦死，等死
20、，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当 立者乃公子扶苏。 扶苏以数谏故， 上使外将兵。 今或闻无罪， 二世杀之。 百姓多闻其贤， 未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以 吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其 指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此 2019 年上海市各区中考二模语文试卷【课内文言文阅读】专项精选汇编含答案解析 8 教我先威众耳。”乃丹书帛曰：“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中 书，固以怪之矣。 又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝
21、火，狐鸣呼曰：“大楚兴， 陈胜王！” 卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。 8. 下列对节选内容理解正确的一项是（）（ 3分） A.盛赞农民起义领袖陈胜和吴广。 B.揭示起义原因是秦朝严苛统治。 C.展现农民起义雄伟浩荡的场面。 D.运用语言描写表现人物迷信思想。 9. 用现代汉语翻译下面句子。（3 分） 等死，死国可乎？ 10. 上面这段文字着重写了；作者泼以浓墨，细加描绘，目的 是。（3 分） 8. （3 分）B 9. （3 分）同样是死，为夺天下而死，可以吗？（注意“等”“死”的意义和用法，句 子整体翻译流畅。 ） 10. （3 分）陈胜吴广谋划起义的经过；（1 分） 突出陈胜吴广卓越的政治见解和非凡的 才干。 （2 分）