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1、小学一年级安全教育教案第一课 上学和放学教学目的：1、教育学生要遵守交通规则。2、使学生平安上学和放学。教学过程：一、导入我们已经上一年级了，有的同学能够独自一个人或者和小伙伴上学、回家了，但是从家到学校的路上会有很多的危险，同学们一定要注意安全，做一个让爸爸妈妈放心的好孩子。二、教授新课1、要遵守交通规则（1）同学们，你们都知道哪些交通规则？（2）看来同学们知道的还不少，老师总结一些交通规则。（3）齐背“红灯停、绿灯行”的安全儿歌。同学们一定要记住，千万不要抢红灯。2、坐车时不要抢座位（1）你们每天是怎么上学来的？有几个同学使自己坐公共汽车上学来的，你们能说说坐车时要注意什么吗？（2）师生共
2、同总结坐车时应该注意的安全。（3）分组表演“坐车上学的路上”3、不要在街上打闹或者游玩（1）我们中午或者晚上排队回家，在路上除了遵守交通规则，还要注意些什么呢？（2）有的同学比较贪玩，看见街上很热闹，就想去玩一会儿，你们说这样做对不对？为什么？（3）为了减少发生危险的可能，放学后一定要早早回家，不要在街上游玩。（4）如果家里没有人，也要在家的附近等爸爸妈妈回来，不要离家太远。4、要远离高空危险物行走（1）我们在上、下学的路上，经常看到一些广告牌、电线等，这时候我们应该注意些什么呢？（2）为了防止砸伤，我们一定要远离这些高空危险物，尤其是在刮风下雨的天气，最好能绕行。三、师生共同总结为了我们的安
3、全，我们一定要远离危险，高高兴兴上学来，平平安安回家去。第二课 认识交通标志教学目的：1、使学生认识一些交通标志。2、了解这些交通标志的作用，遵守交通规则。教学过程：一、导入1、平平是一名小学一年级的学生了。一天，他在爸爸的陪同下来到学校，爸爸教了一首儿歌给平平。2、一起背儿歌“红灯停，绿灯行，黄灯警示要看清；过马路，左右看，交通规则记心中。”二、教授新课1、交通信号灯（1）同学们，过马路的时候你们注意过交通信号灯吗？（2）谁说说交通信号灯是什么样子的？（3）你们知道这三种不同颜色的信号灯表示的是什么意思吗？（4）老师给大家讲解三种颜色信号灯表示的不同意思：红灯表示禁止通行，绿灯表示通行，黄灯
4、表示警告。（5）我们在上学的时候，应该怎么根据各种颜色的信号灯安全的过马路呢？同学们以小组为单位，讨论这个问题，互相补充，然后各组选出代表汇报。2、认识交通安全标志（1）出示几种交通安全标志让学生辨认。（直行、向左转弯、向右转弯、人行横道、步行）（2）人行横道是专门为行人设置的安全通道，行人走路要走人行横道。没有人行横道的地方，要靠路边行走，一定要注意前后左右的车辆，否则容易发生意外。（3）机动车车道是道路中间的车道，供汽车等机动车行驶。（出示图，边讲边让学生辨认）（4）非机动车车道是两边的车道，供自行车等非机动车行驶。（出示图，边讲边让学生辨认）三、扩展练习1、除了刚才我们说过的这几种交通安
5、全标志，你还知道哪些交通安全标志？2、画一画你知道的交通安全标志，让大家猜。第三课 认识简单的危险标志教学目的：1、使学生认识一些简单的危险标志。2、了解这些危险标志所表示的意义，避免危险的发生。教学过程：一、导入1、同学们注意到了吗？在街上我们经常能看到一个牌子，上面画着一个大大的感叹号，像这样（出示图片），你们知道它代表什么意思吗？2、其实生活中还有很多像它那样的标志，它们都属于危险标志一类，让我们一起来认识它们吧！二、教授新课1、禁止标志这类标志用红色来表示，形状呈圆形，里面有图案或者表示“禁止”“强制”意思的文字。用圆形来表示，是因为圆形给人的感觉比较直接，容易引起人们的注意。（1）圆
6、形里面有一根燃着的火柴，再打一斜杠，你们知道这表示什么吗？（2）圆形里面有一支点燃的烟，再打一斜杠，你们知道这表示什么吗？（3）圆形里面有一个人，外面画了一个斜杠，你们知道这表示什么吗？（4）圆形里面有一个手掌，外面画了一个斜杠，你们知道这表示什么吗？（5）你还看到过类似的标志吗？你们知道是什么意思吗？2、认识警告标志（1）这类标志用黄色三角形来表示，意思是有危险，要注意安全。（2）出示同学们都比较熟悉的交通警告标志：三角形里面有一个感叹号，表示要注意安全。（3）再向学生介绍几种常见的警告标志：当心火灾、当心爆炸、当心有毒、当心触电等。3、生活中的危险标志你们见过生活中有哪些危险标志吗？三、做
7、游戏认标志选出十人，分为五组，每组两人。第一组的一个同学站在讲台上，手里拿一张画有危险标志的图片，第一组的另一个同学来表演。第一组表演完，第二组表演，比一比哪个组表演的好。第四课 社区和室内活动安全教学目的：1、使学生了解社区和室内存在的安全隐患。2、在社区和室内做正当的游戏，注意安全。教学过程：一、导入1、有一个和你们一样大的小男孩，名叫欢欢。他聪明活泼，总是活蹦乱跳的，即使回到家里还是跳个不停，他从凳子上跳到沙发上，又从沙发上跳到床上，爸爸妈妈怎么哄他都不听。结果当他正准备从床上跳下来时，不小心碰到柜子脚上，头上撞了一个大包，疼的他哇哇大哭。2、你们喜欢他吗？为什么？二、教授新课1、在社区
8、做安全的游戏（1）小朋友们休息的时候，在社区玩耍，应该注意些什么呢？（2）同学们各抒己见，发表自己的看法。其余的同学可以根据发言同学所说的发表自己的见解。（3）师生总结社区做游戏的安全（不要打弹弓、投掷小刀；不要爬屋顶、爬树、跨横沟、从高处往下跳；捉迷藏不要躲在汽车底下，不要故意躲在隐蔽的地方去吓唬别人等）2、在家里玩也要注意安全（1）家是小朋友们的乐园，那家里有没有安全隐患呢？（2）为什么不能和小朋友们在房间里追跑打闹？（3）如果在床上蹦蹦跳跳是不是就没有什么危险了？为什么呢？（4）有的小朋友特别喜欢做手工，总是把剪刀等尖锐物品放在床上，你们说这样做对吗，为什么？三、扩展训练1、有个叫康康的
9、小朋友在家爱看电视，他最爱看动画片和少儿节目，如大风车、幼儿知识竞赛或者智力竞赛等等。他参加竞赛还得过奖呢！爸爸妈妈经常表扬他，说他越来越聪明。你们喜欢看什么电视节目？2、我们在家里，还可以做哪些有益又安全的游戏？第五课 用电安全教学目的：1、使学生了解一些用电的安全常识。2、使学生学会正确、安全的用电。教学过程：一、导入1、有一个和你们差不多大的小朋友明明，有一天，他在家里看电视，忽然想吃苹果，就起身急匆匆的洗了一个苹果，也忘了擦手。等他回来一看，喜欢的电视节目已经结束了，他便走到电视机前去换频道。你们猜，这时候发生什么事了？2、明明刚一碰上去，手便被打了一下，原来是触电了，从此以后他再也不
10、敢用湿手去碰电器了。你们在家里发生过这样的事吗？二、教授新课1、安全用电标志（1）你们了解安全用电标志吗？（2）安全用电标志分为颜色标志和图形标志。颜色标志常用来区分各种不同性质、不同用途的导线，或用来表示某处安全程度。图形标志一般用来告诫人们不要去接近有危险的场所。（3）红色、黄色、蓝色、绿色、黑色，你们知道都是用来标志什么的吗？（4）老师结合图片向学生讲解不同颜色标志代表的不同含义。2、预防触电（1）我们生活中的每一个角落几乎都存在电。你们知道怎样预防触电吗？（2）师生共同总结用电尝试：家电停止使用时，要拔掉电源插头；手、脚和身体湿的时候不要触摸电器；不要把手伸进运转的电风扇、搅拌机和水果
11、榨汁机里等等。3、触电后怎么办（1）触电后应立即拉下电源开关或拔掉电源插头。（2）迅速拨打电话，你们知道应该拨打什么电话号码吗？（3）如果无法及时找到或者断开电源，应该怎么办？三、总结1、我们经常看到电池，你们说摸电池会触电吗？你们知道这是为什么吗？2、今天这节课，你们学到了哪些用电安全知识？校园安全隐患十六防防爆炸伤害电视机、电脑着火扑救时，人应站在一侧防止显像管爆裂伤人。学生不得私自在宿舍里使用压力锅、液化气罐以及私自接玻璃灯泡。氢气是一种易燃气体，和空气混合容易爆炸，严禁把许多氢气球聚在一块，以防连环爆炸伤人。物理、化学实验前老师要对学生进行严格的安全教育，实验室负责人员根据具体实验内容
12、，认真检查防爆炸情况，确保落实防爆炸措施。实验前，实验教师要对该实验使用的药品性质及反应过程中可能出现的异常情况讲解清楚，并要求学生严格遵守实验操作规程，在实验中老师要现场指导。实验用的易燃易爆品，要在专门库房存放，随用随领，用完即清理，不要在现场存放，更不能允许学生私自存放。严禁将烟花、爆竹、汽油瓶和自制玩具火枪等爆炸物品带进校园。不可烧烤、敲砸废旧电池、子弹、气体打火机、瓶装汽水、啤酒以及液化气、杀虫剂、空气清新剂等易燃易爆物品，以免引起爆炸。 防交通伤害上下学要在道路右侧或人行道上行走；严禁多人并排走，围堆谈话，在道路上打（踢）球、溜冰、追逐嬉戏或进行其他妨碍交通的活动。 横过车道，须走
13、人行横道，穿越道路应该注意来往车辆，不在道路上随意穿行，通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定；有人行横道的须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿，有过天桥或地道的，须走过街天桥或地道。 乘坐两轮车和三轮车必须戴安全头盔；两轮车，三轮车及摩托车后座不准附载不满12岁的儿童，轻便摩托车不准载人。 自行车转弯时须提前减速慢行，向后观望，伸手示意，不准突然猛拐；超越前方自行车时，不要与其靠得太近，速度不要过猛，不得妨碍被超车辆的正常行驶。不准穿越、倚、坐人行道、车道和铁路道口的护栏；不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。依次候车、待车停稳后，先下后上，在机动车行驶中，不准将身体任何部位伸
14、出车外，不准跳车、乘坐校车、公共汽车、电车和长途汽车须在站台或指定地点候车。严禁多人并骑、勾肩搭背或逞能飙车、追逐、双手撤把及骑车带入，未满12周岁儿童，不准在道路上骑单车、三轮车和推、拉人力车。 严禁乘车、租用报废车、改装车、无牌无证以及黑出租车辆。 防自然伤害暴雨或洪水来临前要关掉煤气阀和电源总开关，以免引起火灾或漏电伤人。地处河堤缺口，危房等危险地带的人群应尽快脱离现场，迅速转移到高坡地带或高层建筑物的楼顶上。农村可选择河堤或高地，也可以爬到网上等候救护人员营救。一旦在山谷遭遇大雨，发现山谷有异常的声音或听到警报，不要再谷底停留。发现泥石流，要马上以最快的速度往与泥石流成垂直方向的山坡上
15、面跑，禁止向泥石流流动的方向跑。发生山体滑坡时，同样要向垂直于滑坡的方向逃生。若在房间里要尽快从房里跑到开阔地带，防止被埋压。龙卷风到来时，应在最坚固的庇护所里，如地下室，水泥屋，远离窗户，不再呆在车里或大蓬里，因为它们会被龙卷风吸入空中。看准龙卷风到来的方向，朝其垂直方向逃跑；如果你无法躲开，最好躲在沟渠中或地面低洼处，用手保护头部。遇到沙尘暴天气，要及时关闭门窗，尽量避免室外活动。必须在室外活动时，要使用防尘、滤尘口罩、藏头巾或帽子以有效减少吸入人体内的沙尘。要带合适的防尘眼镜，戴防尘的手套、鞋袜、衣服，以保护眼睛和皮肤，勤洗手和脸。在海边时，当感觉强烈地震或长时间的震动时，需要立即离开海
16、岸，快速到高地等安全处避难如遇到海啸警报，没有感觉到震动也需要立即离开海岸，快速到高地的安全处避难。通过收音机或电视等掌握信息，在没有接触海啸警报之前，勿靠近海岸。暴热时白天尽量少外出，减少太阳照射。使用电扇、空调，但不要过分贪凉导致热伤风。注意饮食，多喝水、不要等口渴才喝，一天至少引用2000ml以上的水，炎热的环境中，做好防暑准备，必须外出时，带上太阳镜、遮阳伞，并穿上宽松浅色衣服，以免吸热。 防拥挤伤害校内建筑的走道、楼梯和主要出入口设计应满足人员安全疏散的要求，不得在走廊、楼梯和主要出入口堆放物体和安加各种防盗门。保证楼道照明设施正常，路面平整，不在楼道拐角、通道或出入口处设置商店、电
17、话亭、信息栏等易造成拥挤堵塞的设施。学校安排班级教室时应遵循大班额在下层小班额在上层的原则，避免造成拥挤。在会场、走廊、众人聚集的地方行走要有秩序，不要拥挤；上操、开会、下课、放学等学生集中出入的高峰环节，学校要引导各班级错开时间下楼；同时要安排老师值班，在楼梯口或门口维护秩序指挥疏导。遇有突然停电或其他突发事件不要起哄，应静候在教室听从老师指挥，有序地进行疏散。严格遵守上下楼道靠右行规则，上下楼应有秩序，严禁在楼梯口、走道及其转弯处快速奔跑，追逐哈戏；不得前推后拥，以防冲撞他人，造成伤害。万一被夹到拥挤的人群中时，要听从指挥，切忌与大多数人保持一致，不要试图超过别人，更不能逆行，千万避免被绊
18、倒；发现有人摔跤，要马上止步，大声呼叫提醒后面不能拥挤前进。被推倒后要设法靠近墙壁，身体面壁蜷成球状，双手在颈后紧扣，以保护身体最脆弱的部位，如有可能，尽量抓住壁面牢靠的东西。 防饮食伤害养成良好的卫生习惯，注意洗手，注意餐具清洗和消毒，不直接引用生水。不采摘、捡拾、购买和使用来历不明的食物，尤其是来路不明的家禽以及不认识的野生菌类、野菜，以保证食品卫生安全。购买、食（饮）用定型包装食（饮）品，一定要注意查看生产日期和保质期，不食用过期食品，不购买无商标、无生产单位、无出厂日期，无保质期限的食品，不到无证饮食场所用餐，不购买无证摊贩的食（饮）品。学生严禁饮用白酒及其他酒类。学校食堂加工、存贮食
19、物时，要做到生热分开，隔夜食品一定要加热后才能食用避免食用老鼠苍蝇和蚊虫接触过的食品。供应动物性食品，生豆浆，四季豆等，必须充分煮熟，煮透后方可食用，制售凉拌生食菜肴要保证卫生质量，尽量少吃或不吃凉菜。不食用劣质、变质的动植物油。不吃有毒食品，有些是不可以同时进食的，比如：红薯和香蕉、螃蟹和香蕉、柿子和螃蟹等。凡是就餐后师生出现集体不明原因的肚子疼、胸闷、发力昏厥、呕吐腹泻等症状应立即与医院取得联系。 防网络伤害坚持文明上网，善于网上学习，自觉维护网络秩序，不沉溺于网拟时空，诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。不过度迷恋、依赖网络，形成“网瘾”，避免造成心理和生理疾病，影响正常生活秩序，导致退学、厌
20、学、辍学、自杀或为筹集网资而进行抢劫、盗窃、敲诈等犯罪活动。不沉溺于网络暴力游戏，防止因心理长期受到影响、暗示而引发暴力倾向或暴力犯罪。增强自护意识，慎交网友；防止被不良信息教唆或招募加入犯罪团伙；不在网上发布和透漏任何可以确定自己或亲友身份的照片和信息；网聊时一定不要透露任何自己的年龄、家庭住址以及个人资料。不要相信网友陷入“网恋”，甚至出走投奔网友，当网友提出见面时不要单独约见网友，单独与网友吃饭，更不要跟其去租住的房屋、宾馆、旅店，以免受到“性侵害”，或遭到抢劫、敲诈、绑架等。不制作、不浏览、不传播淫秽、色情、暴力、恐怖、邪教、迷信、吸毒、贩毒等不良信息，自觉抵制网络低俗之风。上网1小时
21、后，到室外呼吸一下新鲜空气，每次上网最长时间不得超过2小时。 防坍塌伤害学校经常检查校舍的门、窗、楼梯、屋面、屋顶有无异常情况，疏散口、厕所、围墙、大门、门垛是否有撕裂、倾斜、陷落凸凹等坍塌隐患，校舍墙体、梁柱有无下沉或撕裂现象，内外墙皮有无空鼓、脱落现象。学校不私自对校舍进行加层、加深、加宽改造，不得在已有校舍旁违章搭盖建筑（构筑）物。学校不使用危房作为学生学习和生活的场所，并应在年久失修的厕所、危房等建筑物醒目处，加注禁闯标识或及时维修拆除。课余时间不在楼楼道上玩耍，防止楼道垮塌和栏杆断裂，不要进入或靠近危房拆除现场及已停用废置危房做游戏。室外活动时，特别是风雨天应注意远离楼房及其它建筑物
22、墙体，防止粘贴面砖或其它建筑材料脱落砸伤。不沿校舍墙体或孤立高耸的物体旁做扎堆推挤等力量对抗游戏。不到校内建筑工地临时存放的木料堆和砖堆上玩耍。严禁在高处向上或向下抛任何物品。禁止在窗台、走廊外侧台架上放置花盆和其它物品。 防攀爬伤害严禁在任何时候翻越学校围墙进出学校。严禁攀爬变压器、电线杆、栅栏、大树、楼顶、门、窗、假山等建筑物和设施；也不要攀爬没有安全设施的高处，如小山、悬崖等。严禁在单双杠上站立、倒挂、回环或做其它危险动作，严禁攀登或悬吊球门球架等体育器材。不骑在楼梯栏杆上下滑，不攀翻各类楼梯、楼道或阳台护栏。严禁将身体探出窗外或站在窗台上擦玻璃，严禁坐在窗台或走廊外侧台架上休息，也不得
23、在窗口等危险处推拉嬉闹，以防坠落。不攀爬学校建筑工地的吊塔、脚手架以及临时存放的砖堆和木料架等险要处。不蹬踏阳台上的板凳、花盘、纸箱等不稳定物体，不把手臂伸向阳台外面够取东西或玩气球、风筝等一类游戏。 防溺水伤害患有心脏病、高血压、肺结核、中耳炎、皮肤病、严重沙眼等各种传染病的人不宜游泳、饱食或者饥饿时剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。要慎重选择游泳场所，游泳前必须先了解水情，水中有暗流、漩涡、淤泥、乱石和水草较多的水域不宜作为游泳场所，水下情况不明时，不要跳水、受到污染，或血吸虫等并流行地区的水域也不宜游泳。下水前要做准备活动，可以跑跑步，做做操。活动开身体，还应用少量冷水冲洗一下躯干和四肢，
24、这样可以使身体尽快适应水温，避免出现头晕、心慌、抽筋等现象。游泳时，遇到腿抽筋要努力翘起脚尖缓解迅速上岸；被水流冲走时，要利用浅水区、树木、大石头等机会自救。集体或结伴在专业游泳场游泳时，不可打闹，更不可恶作剧把不会游泳的同学强行推（抬）入或抛进游泳池。风高浪大不到江海湖泊去游泳，在海边玩耍要注意海水涨潮，以防被困海里。遵守校规不擅自单独或结伴到池塘、小河或校内的坑塘里游泳、滑冰、戏水。若同伴坠入水中，自己在没有能力搭救同伴的情况下，不要冒自下水，应向岸边或人呼救。 防雷击伤害不要在电线杆、烟囱或大树底下躲避暴雨雷电，避免雷击。在室外突遇强雷雨，不要许多人拥挤在一起，行走时遇到强雷雨天气，应就
25、近躲进室内，并远离门窗，如周围无建筑物，应原地蹲下，双手抱头，两脚并拢，缩小身体面积，不能在雨中奔跑。如果在有水的路上行走或在水里游泳，应该迅速脱离水源上岸，寻找避难场所。雷雨时勿开水龙头，更不要洗澡，不能上网和使用手机，不要撑金属伞柄的雨伞在雨里行走，不能骑自行车。如果正在劳动。应放下手中的金属工具。学校在主要建筑物上安装避雷针，避雨网、避雷带、避雷线、引下线和接地装置或在金属设备、供电线路上采取接地保护。雷雨天应关好门窗，防止球形雷窜入室内、人体最好离开可能有雷电侵入的线路和设备1.5米以外。拔掉电源插头；不要打电话；不要靠近室内的金属设备如暖气片、自来水管；尽量离开电源线、电话线、广播线
26、。防止其对人体二次放电，另外，不要穿湿衣服，不要靠近潮湿墙壁。 防疾病伤害手足口病：养成饭前便后、外出、玩耍后洗手的习惯，用肥皂和流动的水洗手反复搓洗10秒钟左右；每日进行晨检，发现可疑患儿要对其采取及时送诊、居家休息的措施；集体单位的患儿增多时，要及时向卫生和教育部门报告，根据疫情控制需要教育和卫生部门可采取托幼机构或小学放假措施。 禽流感：发现疫情时，应尽量避免接触禽类；进食禽肉、蛋类要彻底煮熟；注意生熟分开，不生食禽类、内脏和生蛋；处理完活（死）家禽、家畜及制品后要彻底洗手；注意生活用具的消毒处理。 甲型H1N1流感：避免接触流感样症状（发热、咳嗽、流鼻涕）或肺炎等呼吸道病人；避免前往人
27、群拥挤的场所；注意个人卫生经常使用肥皂和流动水洗手尤其咳嗽或打喷嚏后，咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶；使用处理得当的熟猪肉和猪肉制品，烹制猪肉时温度应达到71以上；避免接触生猪或前往有猪的场所。乙肝：注意饮食卫生而后环境卫生，不饮生水，消灭蚊蝇，妥善保管食物，不生食蔬菜和贝类食品；接种甲肝疫苗和乙肝疫苗；避免不必要的注射，输血和使用血液制品；使用安全自毁型注射器或经过严格消毒的器具。非典：保持良好的个人习惯，打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手，不要共用毛巾；注意均衡饮食适量运动、充足休息、避免吸烟，根据气候变化增减衣服，增强身体的抵抗力；保持办公室和居所的空气畅通，经常打开窗户
28、、使空气流通、勤打扫卫生、勤晒衣服；探视高烧不退或肺炎病人时须戴医用口罩，出现症状要及时就医避免前往空气不通畅，人口密集的场所。艾滋病：远离毒品，洁身自好；避免发生不洁性交，尤其避免与HIV感染者，艾滋病人及性乱人群发生性接触，正确使用合格的安全套；不要与他人共用注射器和针头，避免不必要的输血及使用血液制品；接触血液或伤口时要带上手套；注射时要使用一次性注射器，不要与他人共用剃须刀和牙刷，不用未经消毒的器具穿耳纹身、美容、修脚、美发；不到医疗器械消毒不可靠的医疗单位（尤其是无证行医）注射、拔牙、针灸、手术等。吸毒：远离毒品环境，慎交朋友培养健全人格，发展广泛兴趣，克制盲目的好奇心理和侥幸心理不
29、到成人娱乐场所，不接受陌生人赠物，禁忌烟酒，不听信同学朋友毒品吸一次不会上瘾的诱惑坚守毒品猛于虎，绝不尝试第一次的信念。 防火灾伤害严禁学生吸烟玩火，宿舍内杜绝使用明火，如点蜡烛和蚊香，以免造成火灾。禁止学生携带烟花、爆竹、鞭炮、火柴、气体打火机等火种和易燃易爆品进校。废纸、旧书本和枯叶、垃圾等，不要随便乱烧；如非烧不可时，也要远离建筑物，并要有专人负责看守，等余火完全熄灭后再离开现场。 一.交通方面的安全隐患 1、教师、学生均有校内骑车现象在教学楼拐弯处易发生撞人撞车事件。 2、多数学生不注意检查自行车车况有的自行车无铃铛、车闸失灵。 3、出操或集会时楼梯拥挤。课间、室外活动时行走、上下楼或
30、违纪攀爬造成的伤害 二、饮食卫生方面的安全隐患 1、部分学生反映学校食堂卫生状况不好。 2、好多学生买一些三无小食品。 3、相当一部分同学在在校外流动小食品摊买饭、就餐。小商贩绝大多数没有卫生许可证而且收完钱的手直接接触食品安全隐患极为严重。有时卖剩饭菜或过期变质食品。 4、多数学生都使用一次性餐盒、筷子用塑料袋盛饭菜。 用电方面的安全隐患 1、有的教室内开关、插座松动。 2、有部分线路老化。 3、部分学生缺乏安全用电常识。 4、学生在教室内给手电筒或手机电池充电时有忘记拔出的现象。 三、用火方面的安全隐患 1、有些老师乱丢烟头。 2、校园内有焚烧树叶、废纸现象。 4、灭火器材不充足。 5、学
31、生不会正确使用灭火器多数同学不了解火灾中的逃生方法。 四、用电方面的安全隐患 1、有的教室内开关、插座松动。 2、有部分线路老化。 3、部分学生缺乏安全用电常识。 4、学生在教室内给手电筒或手机电池充电时有忘记拔出的现象 五、学生财物方面的安全隐患 1、有的学生随身携带较大数目的现金。 2、有的学生离开宿舍、教室时忘记关窗、锁门。 3、有的学生随意收留外校学生或家长住宿。 4、有的学生自行车忘记上锁造成自行车被盗。 5、有的学生在操场随意丢放衣物。 6、有时发现外界闲散人员在校内逛荡。六、实验安全隐患 1、有些实验器材锈蚀不好用。 2、学生在做实验时有用湿手触摸开关、电器的现象。 3、有些学生
32、上实验课时不认真听老师讲解实验注意事项实验中出现操作不规范现象。 4、实验中有不小心打碎玻璃仪器、药品外溅等现象。 七、运动方面的安全隐患 1、操场不平尘土沙粒多易滑倒或迷眼。 2、秋千、单杠等运动器械生锈不牢固。乒乓球台有裂纹台网易倒。足球场射门处无拦网。 3、上体育课时有些女生佩戴小饰品。 4、开运动会时有的学生不做赛前准备活动容易引起肌肉拉伤。 5、开运动会时有些同学不在指定地点观看比赛在赛场中穿行玩耍易和运动员发生碰撞还可能被铅球、铁饼等击伤。 八、房屋设施的安全隐患 1、楼顶的有漏水现象厕所的墙壁上出现裂纹且有漏水现象。 2、有的教室门窗有破损宿舍楼梯窄、拥挤。 除了上述隐患学生的身
33、心特点也成为易受伤害的因素。一方面少儿期的孩子活泼好动对任何事都充满了好奇心什么都想看一看、摸一摸但另一方面身体的协调性较差缺乏一些必要的生活经验自我保护的意识较差常常不能预见自己的行为会产生什么样的后果。近年来少儿意外事故时有发生有相当大的比例是由于少儿缺乏自我保护能力和安全常识造成的。中学生发生意外伤害的原因与他们日常生活行为密切相关。交通安全意识淡薄、携带锐器、打架等危险行为是造成身体伤害的主要根源。此外自杀倾向、情绪障碍等心理问题是导致青少年意外伤害的另一个根源。 安全隐患的排除措施 一、加强组织领导落实安全工作责任制 为确保安全工作的顺利开展要成立以校长为组长的校园安全工作领导小组制
34、定安全工作责任状校长与副校长、副校长与主任、德育主任与班主任、教学主任与馆室负责人、总务主任与教职工工层层签订责任状加强有关人员的安全工作责任心真正使学校安全工作落到实处杜绝责任事故的发生。坚持“谁主管、谁负责谁带队、谁负责谁主办、谁负责谁检查、谁负责”的原则和属地管理的原则将校园安全工作与各处室、班级和教职工学期评估相挂钩实行安全责任事故一票否决制确保各项安全工作落在实处。 二、强化安全教育树立安全意识 安全工作的重点是及时消除隐患加强全校师生的安全教育防患于未然。要利用横幅标语、校园广播、班级黑板报、主题班会、升旗仪式等多种形式进行广泛宣传营造出“人人讲安全处处讲安全、时时讲安全、事事讲安
35、全”的浓厚氛围。要根据学生特点举行知识竞赛、演讲赛、作文比赛、书画比赛、安全教育讲座、疏散演习等各种宣传教育活动通过这些丰富多彩的安全教育活动提高师生的安全防范和自我保护意识保证学校教育教学秩序的稳定和教育教学工作的顺利开展。 三、采取切实措施创建“平安校园” 开展创建安全班级、安全校园活动认真落实“人防、技防、物防”三位一体的防范措施坚持“从细微处着眼从最小处抓起”的原则加大安全工作人力、物力的投入。在班级内部充分发挥安全委员的作用通过安全委员的工作一方面在班级内部宣传安全知识另一方面加强班级安全防范工作通过安全委员的工作大大减少放学不关灯、不关窗、不锁门等安全隐患的出现。在学校硬件建设中要
36、不惜资金安装红外线报警器、摄像头尽量覆盖学校操场、教室及办公地点在师生活动集中和重要部位安装应急灯、人员疏散标志随时更新消防器材随时加固楼梯走廊护栏、体育活动器械。此外在以技术防范为主要手段的同时加强人防安全严格值班制度和夜间值班巡逻制度完善值班预案和节假日领导带班制度。 四、建立报告制度加强安全管理 1.建立安全工作日报告制度。在全校各班级、各处室中设立安全检查员要求每天对各自范围内的学生动态、教学生活设施、设备进行检查、记录并向班主任和各部门责任人汇报在校园各区域配备、完善消防设施专人负责定期检查使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域每一个角落每一个时段。 2.严格值勤值班制度。实行领导
37、干部早晚值班制度对学生入校、放学、在校安全实行全方位、无间隙监控。严格校规校纪对违反纪律的学生要严肃帮教、处理。 五、突出学生安全重点抓好学生安全管理 1.严格门卫制度加强值勤值班严格校规校纪强调学生进入校园包括节假日必须穿着校服每天早中晚学生进出校门时均有值周学生和学校行政干部在校门口进行检查。 2.加强课间管理课间、中午每个年部安排一名值日教师到各班巡视德育处到操场巡视杜绝学生在课余时间滋生事端。 3.进一步发挥法制校长的作用邀请法制校长经常性的到校对学生进行法制及安全知识的教育。 4.加强交通安全法规教育经常性的进行交通安全常识讲座教育全体师生注意交通安全。 5.定期联系家长齐抓共管不断
38、提高家长对安全工作的认识。寒暑假、五一和国庆长假学校都要致家长一封信寒暑假学校还要与家长签订学生安全委托书提醒家长注意对子女的安全教育以保证子女假期中的安全严防事故的发生。 6.建立学生心理档案和特殊学生档案。对单亲家庭、重组家庭学生有心脏病、心理疾病的学生和行为不规的学生进行特别关注建立跟踪档案防止意外事故的发生。 六、加大投入改善办学条件 根据教育可持续发展战略结合本地区财政收入情况上级政府应逐步加大教育投入多建标准化学校或改善一些学校的办学条件从根本上减少因校舍年久失修、消防条件不达标、电路老化、场地不规范、提供药品食品饮用水不合格、教学设施落后、体育设施陈旧等原因造成的不安全因素。 七
39、、定期进行安全工作检查 建立、完善检查制度落实长效管理机制学校安全工作领导小组成员除每周对学校安全工作进行一次大检查外还要不定期抽查学校安全工作每学期初、学期末和每年雨季前学校后勤人员都将所有楼房、水电线路检查一遍发现安全隐患及时整改。学校不定时召开安全工作专题会议研究做好安全工作的方法解决工作出现的问题将隐患和问题消灭在萌芽状态确保学校各项工作的顺利开展. 总之我们全班师生都要有高度的安全意识充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。若发现有安全隐患要及时向学校、老师汇报防患于未然。一定要时刻加强安全意识努力增强自我防范能力做到警钟长鸣 同时国家对学校安全管理的方针是十六个字积极预防、依法管理、社会参与、各负其责。因此中小学安全工作它不仅仅是学校的事班主任的事老师的事是全社会的事包括公安、交通、文化、工商、卫生等等部门也包括社区包括家长做好这项工作光靠学校是不行的必须全社会参与。