1、护理应急预案演练记录预案名称关于中心供氧停氧和突然停氧时的应急演练演练地点儿科病室参加人员演练时间模拟情景：管床护士在为3床患者更换输氧管及湿化瓶时突然发现湿化瓶里没有水泡出来，马上查看输氧开关，开关处于打开状态，而且输氧装置连接完好。马上意识到是供氧突然中断了。演练过程：1、管床护士立即向患者解释，马上携带处于功能状态的氧气枕至床旁为患者吸氧。2、发现停氧，护士立即通知护士长和主管医生相关情况，返回病房查看患者相关情况；3、护士长立即通知其他管床护士查看病房用氧情况并联系设备科告知相关情况，通知供氧中心送备用氧气筒。4、护士及医生加强病房巡视，查看用氧患者情况，密切观察生命体征，并向患者和家
2、属解释、安慰，取得理解与配合；5、设备科工作人员到达病房查看中心供氧线路，立即排查问题；6、15分钟后恢复供氧，护理人员收回氧气枕、氧气筒等设备，检查各病房供氧情况，并向科主任及护士长汇报相关情况，演练结束；7、组织科室人员对停氧应急预案演练情况进行总结。效果评价人员迅速准确 不到位职责明确 职责不清操作熟练 操作混乱物资准备充分 不充分效果达到预期目标 基本达到 没有达到，需充演练存在问题：1、个别护士不严肃。整改措施：1、平时应定期检查备用氧气装置，氧气装置处于完好状态，以保证在出现突发情况时能够正常运行。2、演练相关人员要保持密切联系，跟进停氧时长情况，并及时通知，向患者及其家属做好解释与安抚工作；3、当班护理人员在停氧期间不仅要观察用氧患者情况还应观察病房其他患者反映，进行解释取得理解，避免不必要的麻烦。最终评价：本次演练具有很强实际操作性，针对我科室用氧患者多的情况进行演练，参加人员分工合作，配合密切，不仅提高了相关人员处理突发应急预案的能力，而且在演练过程中也发现一些需要改进的环节，对于完善预案，为日后工作提供经验起到了很好的作用。
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