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1、中班科学活动教学计划：摩擦与电教学计划中班科学活动摩擦电气化教学案例主要包括活动目标,活动准备,活动过程等内容.最初,吸管在摩擦和带电后可以吸收纸张,并体验到吸管吸尘现象的乐趣.适合幼儿园老师上班.参加科学活动课,让我们看一下摩擦教学计划.活动目标：1.最初,吸管在摩擦后可以吸收纸张.2.体验吸管吸取和摩擦现象的乐趣.3.培养幼儿对事物的好奇心,并愿意大胆地探索和试验.4.充分体验“科学在身边”,对发现,探索和交流生活产生兴趣.5.愿意大胆尝试,并与同行分享您的感受.活动准备：35个吸管,两个气球,红色,黄色和蓝色三色鱼,红色,黄色和蓝色活动程序：首先,改变魔术（显示吸管,碎纸）1.老师演示：
2、我有一支神奇的魔杖,它可以是神奇的.口头禅：磨一磨,擦一擦,1234567,变！ （吸纸屑）问题：老师是如何改变魔术的？你知道为什么吗？ （行动）2,多部分摩擦：猜猜,在衣服上打磨会残留碎屑吗？那条短裤呢？（那条裤子怎么？）（是）.（那条裤？）（哪件裤子好？（那条）.）（不）！（那条裤子）（那边的裤子,哪条裤子）？裤子：（裤子）呢？（？）呢.（裤子的裤子呢）呢.（是）呢.What ！裤子,裤子,裤？裤子,衣服,裤子呢.（about？）裤子？（裤装）呢.裤pants.裤pants.pants,裤pants？（,）.（about,pants.about,pants,和pants,pants.）th
3、e,是.（about,pants）,那条.（pants,pants,pants）.却是pants子的.（about妇,about子.）子.却是pants子的pants里,那是裤子的？头.pants然的pants子.却是pants子.about的那根pants子（又称为pants的pants子.）（pants pants）pantspants pants pantspantspants pants pants pants pants（pants pants（pants.（about）.about pants？（about. （第一个孩子猜猜,老师实习）3,孩子操作：你想试试吗？然后,让我们像魔术
4、师一样共同努力,共同改变.（老师导游,同时多次操作咒语）4,交流经验：请告诉孩子成功的经验,你是怎么做的,什么部分？二,帮猫妈妈钓鱼1.介绍情况：猫妈妈刚打给我,她听说我们的孩子会变魔术,很好奇.猫妈妈有一个鱼塘.鱼池里有红色,蓝色和黄色的鱼.她想请孩子们帮她钓鱼.将红色鱼放入红色鱼箱中,然后将蓝色鱼放入.在蓝色鱼盒中,黄色鱼呢？那么,我们应该使用什么好的方法来帮助猫妈妈钓鱼呢？2,儿童动手操作（老师导游）3.帮助猫妈妈把鱼送回去后,交流经验：您钓鱼了几条小鱼？您摆放正确的位置了吗？三,链接结束1.用气球擦头,然后猜测气球是否会粘在头发上？2.两个气球同时摩擦头部.两个气球会怎样？回家后,我们可以自己去体验.