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1、中班健康活动教学计划：做元孝教学案例（附教学反思）中班卫生活动做的元孝教学案例（有教学反思）主要包括活动目标,关键难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,知道元宵节是中国的传统节日,进一步了解元宵节的习俗,要用揉,揉,团圆,馅等技能去做元宵,适合幼稚园老师参加中班健康活动课,来看看元宵的教案.活动目标1.知道元宵节是中国的传统节日,并进一步了解元宵节的习俗.2,可以用揉,揉,团圆,馅等技能做圆孝.3.品尝元宵的不同口味,体验劳动的乐趣.4.培养幼儿动手能力.5.探索并发现生活的多样性和特征.主要困难1,可以用揉,揉,团圆,馅等技能做圆笑.活动准备：1.有关元宵节的视频.2,黑芝麻,豆沙,五粒
2、,不同口味的米饭.3,灯笼4,将黑芝麻,豆沙,五粒馅料装在小碗中,并将好糯米粉分成小份,将糯米粉晒干5,碗,汤匙,抹布,塑料桌布,盛源宵夜容器.6,新年快乐音乐活动程序首先,观看“元宵节”视频并主持主题.1.孩子们从视频中看到了什么？ （吃元宵节,看灯笼,猜猜谜语,放上烟火）来引导元宵节的习俗.2.老师解释了“元宵节”的由来,并让孩子们知道“元宵节”是中国传统节日.3.引入“元宵节”的习俗是吃元珍,也叫汤圆.它象征着整个家庭的团聚和生活的幸福.二是学会做元孝.1.孩子们吃过元宵吗？ （吃）你吃过馅吗？ （有五个仁,豆沙,黑芝麻籽.）孩子们真的吃了这么多的味道.让我们看一下教师的元宵节,请孩子们
3、尝试一下（孩子们品尝不同口味的元宵节并说出自己的口味）.2.元宵是什么形状？ （循环）您想自己做圆孝吗？ （思维）3,知道元的原料-和好糯米粉,干糯米粉,黑芝麻,豆沙,五仁馅.4.观察老师做的元宵：首先将一小组的糯米粉捣碎,粉碎,团聚,然后挖坑,然后将馅料放到中心并包裹起来,最后使其团聚.5,让孩子自己动手,据老师讲解元宵节的重要细节：揉,揉,团圆,挖,馅.然后根据自己的口味选择馅料,最后将制作好的瓷釉整齐地排列在容器中.（摘要：让孩子们知道元宵节的形状,颜色和元宵节.同时,他们可以使用揉,揉,团圆,挖,馅等技术技巧来制作元宵.）第三,品尝元宵节,体验劳动的欢乐.1.老师提出灯笼,让孩子们跟随音乐演奏灯笼,猜谜游戏.2.在煮人民币时,老师放碗和勺子,孩子在洗手.3,孩子们品尝元宵节,这时谈论彼此的感受,体会劳动的欢乐.教学反思该部分的设计激发了幼儿的兴趣,让孩子们知道元宵节是中国的传统节日,进一步了解元宵节的习俗是吃元宵节,点灯笼和猜谜语.同时,我还学会了运用揉,揉,团圆,馅等技能,使元宵尝尝不同的口味,体验劳动的乐趣！