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1、中班健康活动课程计划：学习两足连续的并排教学计划（反思教学）中班健康活动学习两腿连续左右教学计划（有教学反思）,主要包括活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,回顾两只脚向前跳并学习不断跳到一边.采取行动,培养孩子们玩自制运动器材的兴趣,适合幼稚园老师参加中班健康活动班,快来看看两只脚的学习计划.活动目标：1.检查脚并连续向前跳跃,以了解两只脚连续向侧面跳跃的动作.2.训练幼儿玩自制运动器材.3.培养儿童友好合作的优良品质.4.锻炼幼儿的锻炼能力,并使自己的身体锻炼.5.培养幼儿的体育爱好.活动准备：1.自制纸盘的数量与儿童相等.2.四个红旗.活动程序：一,开始部分1.孩子们,我们手里拿
2、着什么？ （指导儿童命名健身器材）这不是普通的纸盘,而是神奇的魔术盘.这是我们锻炼的好朋友.今天,我们将对其进行很好的探索. （带孩子参加活动场地）二,基础部分1.孩子们,您能想到玩纸盘的方法吗？看到谁是最高的不止一种方法.2.年幼的孩子可以自由玩耍纸盘,重点放在引导孩子的脚向侧面跳跃.3.孩子们,除了不断向前跳纸盒外,我们还能跳吗？ （让幼儿猜测如何使用纸盒）顺便说一下,有很多跳跃的方法.今天,老师将教给您一种新技能-脚向侧面跳跃. （说出活动的名称）4.老师解释了示范行动.儿童,我们将学习这项新技能,将双手放在腰部,双腿弯曲,侧向靠在纸盘上,跳跃时应注意双脚.5.儿童可以自由练习,老师可以
3、游览.6.游戏：赢得红旗.孩子们,现在我们将使用新技能来玩红旗游戏.老师讲解游戏方法和规则.孩子们分为四列,站在同一条跳线上.从起点到终点,触摸红色标记,然后跳回.在第二个孩子高五岁之后,孩子们可以玩游戏并按顺序进行.哪一组孩子是最后一个.获得红旗作为获胜者.三,结束部分老师总结了这些评论,并对有能力,尝试并积极参加活动的孩子们表示赞赏.活动反思：这项活动的设计主要是为了锻炼儿童动作的敏感性,团结合作的精神.在活动中,我解释了脚不断向侧面跳动的要求,并向孩子们演示,让孩子们自由练习一会儿.在这段时间里,我发现有些孩子不太灵活地跳过托盘.而且动作也不是很协调.练习后,我让他们玩赢得红旗比赛的游戏.孩子们非常活跃,可以和其他同伴一起工作.活动使幼儿得以锻炼,并让他们知道必须团结才能赢.当然,在活动中的缺点,我会努力改善,并努力为幼儿带来更多的收益.