《高三语文总复习课件：1.1.1 正确使用成语（包括熟语）.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高三语文总复习课件：1.1.1 正确使用成语（包括熟语）.pptx（11页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第一部分 语言文字运用 专题一 正确使用成语(包括熟语 ) 第一板块 从命题角度把握复习方向 专题一 第一板块 从命题角度把握复习方向 -4- 123456自我体验 1.(2015课标全国卷)依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的 一组是( ) (1)这正是经验丰富的主教练在战术安排上的 之处:下半场比 赛中想方设法消耗对方主力队员的体力,终于扭转劣势,赢得比 赛。 (2)经过几天的 ,又和病人家属作了充分沟通,吴医生最终否定了 治疗小组提出的保守治疗方案,决定尽快为病人进行肺部手术。 (3)早在上个世纪末,当地决策者就 ,提出了从单一的小农业 向大农业转移的战略措施,于是一个个生态经济园区应
2、运而生。 A.老谋深算 深谋远虑 深思熟虑 B.老谋深算 深思熟虑 深谋远虑 C.深思熟虑 老谋深算 深谋远虑 D.深谋远虑 深思熟虑 老谋深算 答案解析解析 关闭 本题考查正确使用成语的能力。“老谋深算”,周密的筹划、深远的打算。 形容人办事精明老练。侧重于谋事精明,与安排“下半场比赛中想方设法 消耗对方主力队员的体力,终于扭转劣势,赢得比赛”相适应。“深思熟虑 ”,深入细致地考虑。侧重于“熟”,仔细、审慎,与医疗方案确定的语境相 适应。“深谋远虑”,周密地计划,往长远里考虑。侧重于“远”,与“从单一的 小农业向大农业转移的战略措施”相适应。 答案解析 关闭 B 专题一 第一板块 从命题角度
3、把握复习方向 -5- 123456自我体验 2.(2015课标全国卷)依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的 一组是( ) (1)他是一个心地善良的人,但性格懦弱、谨小慎微,做起事来总是 ,从来不敢越雷池一步。 (2)当今世界科技突飞猛进,我们更要勇于开拓,不断进取,如果 ,就会落后甚至被时代潮流所淘汰。 (3)要想让中国传统戏曲焕发出新的生命力,决不能满足于现状, ,唯有创新才是弘扬戏曲文化的康庄大道。 A.故步自封 墨守成规抱残守缺 B.墨守成规故步自封抱残守缺 C.抱残守缺故步自封墨守成规 D.墨守成规抱残守缺故步自封 答案解析解析 关闭 “故步自封”比喻安于现状,不求进步。“墨守成规”
4、指因循守旧,不肯改 进。“抱残守缺”形容保守不知改进。(1)句“谨小慎微”“从来不敢越雷池 一步”说的都是小心谨慎,不求变化。由此可知,应用“墨守成规”。(2)句“ 勇于开拓,不断进取” ,这与不求进步有关,应该用“故步自封”。(3)句由“ 决不能满足于现状”“唯有创新”等内容可知,应该用“抱残守缺”。 答案解析 关闭 B 专题一 第一板块 从命题角度把握复习方向 -6- 123456自我体验 3.(2014课标全国卷)依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的 一组是( ) (1)医疗质量是关系到病人生命安危的大事,救死扶伤是医务人员 的天职。 (2)中国传统的严父慈母型的家庭关系,常令父亲们
5、地 承担起教育子女的义务。 (3)在全国比赛中屡获金奖的我省杂技团, 地承担了这 次出国演出任务。 A.当仁不让 责无旁贷义不容辞 B.责无旁贷义不容辞当仁不让 C.义不容辞责无旁贷当仁不让 D.义不容辞当仁不让责无旁贷 答案解析解析 关闭 本题考查正确使用成语的能力。三个成语意思相近,但每个成语所倾向 的重点是有区别的。“当仁不让”泛指遇到应该做的事,积极主动去做,不 退让。“责无旁贷”指自己的责任,不能推卸给别人。“义不容辞”指道义上 不允许推辞。(1)句中救死扶伤“是医务人员的天职”,很明显是从道 义上来谈的,故应填“义不容辞”;(2)句主要说的是“父亲们所承担的义务”, 故应填“责无旁
6、贷”;(3)句主要强调的是“不退让”,应填“当仁不让”,故选C 项。 答案解析 关闭 C 专题一 第一板块 从命题角度把握复习方向 -7- 123456自我体验 4.(2014课标全国卷)依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的 一组是( ) (1)消防工作必须立足于 ,从提高公众的防火意识做 起。 (2)即使现有的产品畅销,也要 ,抓紧技术储备与新产 品开发。 (3)如果我们不从小事做起, ,那些细小的苗头最终可 能酿成大祸。 A.防患未然 防微杜渐未雨绸缪 B.防患未然未雨绸缪防微杜渐 C.未雨绸缪防微杜渐防患未然 D.未雨绸缪防患未然防微杜渐 答案解析解析 关闭 本题考查的是近义词的辨析。
7、首先要正确理解题中各成语的意义和用 法,再根据语境辨析。“防患未然”指在事故或灾害尚未发生时采取预防 措施。“防微杜渐”指在错误或坏事萌芽的时候及时制止,不让它发展。“ 未雨绸缪”指趁着天没下雨,先修缮房屋门窗,比喻事先做好准备。(1)对 应消防工作,侧重事故或灾害,选“防患未然”;(2)在产品畅销时考虑未来, 选“未雨绸缪”;(3)对应“细小的苗头”,选“防微杜渐”。 答案解析 关闭 B 专题一 第一板块 从命题角度把握复习方向 -8- 123456自我体验 答案解析解析 关闭 A项,“振振有词”,形容理由似乎很充分,说个不休。望文生义。这里可用 “滔滔不绝”。B项,“浩如烟海”,形容文献、
8、资料等非常丰富。使用正确。 C项,“电光石火”,比喻事物瞬息即逝。现多形容事物像闪电和石火一样 一瞬间就消逝。望文生义。D项,“平分秋色”,指双方各占一半。指的是“ 双方”,此处是“几家”。用错对象。 答案解析 关闭 B 专题一 第一板块 从命题角度把握复习方向 -9- 123456自我体验 答案解析解析 关闭 A项,“栉风沐雨”,风梳头,雨洗发,形容奔波劳碌,不避风雨。适用对象是 人,不能是斗笠。B项,“风姿绰约”,形容女子姿态柔美。梅兰芳大师在舞 台上展现的就是女子的风姿。用在此处非常贴切。C项,“分庭抗礼”,原 指宾主相见,站在庭院的两边,相对行礼。现在用来指双方平起平坐,实 力相当,可以抗衡。属望文生义。D项,“侧目而视”,斜着眼睛看人,形容 畏惧而又愤恨,与“傲慢狂妄”相矛盾。 答案解析 关闭 B 专题一 第一板块 从命题角度把握复习方向 -10- 123456自我体验 专题一 第一板块 从命题角度把握复习方向 -11- 123456自我体验