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1、中班美术教学计划：快乐成长的树活动目标1.通过查看照片,文章和对话并发现自己各个方面的变化,知道自己已经长大.2.在儿童自己生产“生长树”的过程中培养幼儿的积极自我意识和情感.3.培养儿童的手动大脑能力.活动准备1,课件-我的成长过程2,设置孩子的当前和以前的照片,物品.3,绘图纸,刷子,剪刀,手,短线,胶水,纸板壳,各种彩色海报挂历.活动程序首先,我的成长过程1.通过观看课件和对比,让孩子们了解他们童年和当下的变化.2.请与孩子们谈谈：我们小时候的样子,现在是什么样？自己学习的能力？（它可以激发孩子从外部改变身高,体重和学习,自我保健等方面的信息.）3,尝试自己的童年物品,使孩子们可以发现自
2、己和时光的变化,感到自己已经长大.这里有些事,是谁？请尝试一下,穿上它,看看发现了什么？其次,老师总结,引导孩子们感受到成长的喜悦,激发孩子们做“成长树”的热情.老师：您越来越高,越来越重.而且更重要的是,您已经学会了各种技能,例如：绘画,数数,穿衣服是一个很好的兄弟姐妹.让我们今天做一棵“成长树”,以便每个人都知道我们的变化和进步. “第三,生产“成长树”,鼓励儿童以各种方式打扮“成长树”,记录自己的成长.1.老师和孩子一起做一棵“成长树”,用纸壳做树干,撕开日历纸做树叶.2.鼓励幼儿打扮成各种形式的“生长中的树木”.例如,将您当前和之前的照片粘贴在树上,剪出您喜欢的图片并绘制您的愿望以在树上装饰它们,然后选择您想要挂在树上的物品.第四,孩子们欣赏“成长树”并分享成长的乐趣.