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1、中班美术教学计划：妈妈理发1.尝试绘制人物并能够绘制人脸的主要器官.2.在画直线和圆弧的基础上,尝试画波浪和圆圈等线来装饰妈妈的头发,并逐渐提高孩子控制手部动作的能力.3.激发幼儿选择不同的线条和颜色,给妈妈理发,表达对妈妈的感觉.活动准备1,我妈妈的几张照片,4种发型2,白纸,黑笔,蜡笔活动程序一,谈话活动1.老师：我们都有自己的母亲.谁能告诉你你母亲的模样？你仔细看过妈妈的头发了吗？我妈妈头发漂亮吗？你妈妈的头发是什么？（头发直而长.头发被卷起.头发的前部是直的,靠近卷发.）2.老师：您母亲的头发染过色吗？（有红色的头发,黄色的头发,有些头发有点黑,有点黄.）3,老师：妈妈是哪里的头发那么
2、漂亮？谁给妈妈理发的？（在理发店,发廊中,是母亲的美发师.）其次,欣赏母亲的照片并感受不同发型的特征.1.老师：您知道,今天邀请母亲上电视的老师是谁？母亲的头发是什么样的？2.孩子们喜欢长,短,直,卷曲的发型.谁的妈妈的头发染了色？三,孩子自己为妈妈设计发型1.老师：您现在要为妈妈设计漂亮的发型吗？在设计发型之前,我们必须先画一张母亲的照片.母亲的脸是什么形状？我的脸是什么？2,老师：示范画脸你想为妈妈设计什么样的发型？在自由讨论之后,对孩子们进行单独介绍.3,老师演示画头发老师：现在我妈妈有个喜欢的发型,可以使妈妈更漂亮.5,老师示范色6,儿童动手设计发型.4.评论您最喜欢哪个母亲？为什么？每个人都为我妈妈设计了漂亮的发型.让我们和妈妈和张颖一起看看.幼儿做一个可爱的举动,请点击！