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1、中班数学趣味叶教学计划中班数学的叶子教学计划主要由活动目标,活动准备,活动重点,活动过程,活动扩展等组成.它愿意参加6人的形成活动并体验活动的乐趣,可以在要求的6范围内取不同的数字.教材方面,积极思考,专心操作,适合幼儿园老师参加中班数学活动班,来看看趣味叶教学计划.活动目标1.乐于参加6人的组建活动并体验活动的乐趣.2.能够根据需要采用多达6种不同的材料,并积极思考并专注于操作.3.学习6的形成,并较少了解5和6与1和1之间的关系.4.培养幼儿进行比较和判断的能力.5.指导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣.活动准备1.每人6张不同的叶子牌,1组5张,6张卡片,1个骰子（6个面上的6分）
2、.2. 4片真叶,1卡4点,苹果5卡,梨6卡.活动重点活动重点学习6的形成.难以移动了解两个数字之间的1、5和6之间的关系.活动程序首先,熟悉材料以满足幼儿的好奇心观察树叶和数字卡,进行交流：您算多少张树叶？你知道卡上的数字吗？老师：盘子里有不同形状和颜色的叶子.请数数树叶？你知道卡上的数字吗？二,游戏-谁比谁强,形成复习5老师一次将展示4张实体叶子,4张圆点卡片和5张卡片.请根据实际物体,圆点和符号引导孩子,并操作插卡以检查5内数字的形成.1.请取出黑板上尽可能多的叶子卡（4张）.你能做4片叶子,而5片那么多吗？它是如何变化的？摘要：在添加4片4片叶子后,它变成5片叶子,而4片则是1到5.三
3、,指导孩子的推理,操作,学习6形成1.激发幼儿思考和操作带有相应编号的叶子牌：仔细考虑,然后尝试一下,如果将5片叶子变成6片叶子,应该怎么做？摘要：将5片叶子加到1片变成6片,加5片是1等于6.2.老师在黑板上一张一张地展示5张苹果卡和6张梨卡,以引导孩子感知和理解5和6与1和1的数量关系.数数：那里有几个苹果？有多少个数字？彼此使用哪个号码？ （教学计划.来自：幼儿园学习网教学网）还有谁？多少？谁的人数少？尝试一下：有几种方法可以制作多达两个水果？简介：有两种方法可以尽可能多地取得成果.第一种方法是：5个苹果加1到6,6个苹果和6个梨是相同的.第二种方法是：删除6个梨,将1个更改为5个,梨,5个梨和5个苹果也相同. 5小于6且1加到6,6大于5,且1可以更改为6.四,游戏-比大小,巩固对6个或更少数的理解,感受数学的喜悦1.请两个小孩玩骰子游戏.谁赢了点数,谁就赢了,输者拿着数字卡,老师指导孩子在6秒中之内查看数字的形成.活动扩展寻找教室中排名第六的项目.