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1、中班数学按颜色分类中班数学根据颜色分类主要包括活动目标,活动准备,活动过程等,并识别红色,黄色,蓝色和绿色的迪迪老鼠四种不同的颜色,并尝试按颜色进行分类,并愿意工作与同伴.活动中,初步带来了快乐和幸福的感觉,适合幼儿园老师参加中班数学活动课,根据教学计划来看颜色.活动目标1.了解红色,黄色,蓝色和绿色Didi小鼠的四种不同颜色,并尝试按颜色进行分类.2,愿意与他的同伴一起工作,初步感受到了活动的乐趣和幸福.3.发展视觉和判断力.4.指导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣.5.培养孩子的逻辑思维能力.活动准备教具：3种红色,黄色,蓝色和绿色的鼠标模型,每种模型都有红色,黄色,蓝色和绿色.学习
2、工具：3种红色,黄色,蓝色和绿色鼠标模型,一种颜色为红色,黄色,蓝色和绿色,活动用书,第1页,第2页,笔,白板.活动程序1.了解滴滴鼠的形状和颜色老师高兴地说道：“今天,有很多可爱的小动物和我们一起去幼儿园. “（显示迪迪老鼠）”他们的名字叫迪迪老鼠.现在它们在您的学习框中！ “老师：我们问每只迪迪老鼠！ 请打开盒子,请滴滴的朋友出来对每个滴滴问好.让孩子们谈论滴滴鼠的颜色.然后,老师就会知道Didi鼠标的不同颜色.2.操作活动1（活动用书第1页：幼儿园的迪迪老鼠）送滴滴老鼠到幼儿园.老师：孩子们喜欢滴滴鼠.嘿,许多迪迪老鼠来找我们玩！谈谈Didi鼠标中的颜色是什么？ “请打开孩子（活动用书第
3、1页,在上面识别小迪迪老鼠,告诉他们它们是什么颜色.”老师举了红色的小迪迪老鼠模型：颜色和尺寸的鼠标模型放置在图中的相应位置.滴滴鼠的礼物.老师：迪迪老鼠是和我们一起学习的好朋友.让我们给他们一个小礼物！迪迪老鼠宝宝喜欢与他同色的小礼物.您知道这种红色应该打造给哪个迪迪老鼠宝宝吗？ 迪迪鼠标已连接.老师：“还不算太晚,迪迪的父母来接迪迪的孩子！您是否知道这只红色的Didi老鼠父母想要捡起的Didi老鼠宝宝的颜色？你怎么看的？ 请用大迪迪鼠标和大迪迪鼠标连接相同颜色的幼儿.鼓励幼儿说：“红色迪迪老鼠的父母接起红色迪迪老鼠的孩子”然后引导孩子将迪迪老鼠的模型和颜色可塑性放入工具箱.3.运营活动2（
4、活动用书第2页：接力赛）讨论滴滴鼠站立的位置.老师惊讶地说道：“嘿,什么声音？这么热闹吗？事实证明,幼儿园将举行亲子竞赛.嘿!迪迪老鼠的爸爸妈妈带着孩子们来到体育场！ 请打开孩子活动用书第2页,每种颜色的迪迪鼠标都是一个小队,红色小队应该站在哪条跑道上？你怎么看的？黄队的Didi鼠标应该在哪条跑道上？”派遣一支迪迪老鼠.老师：“比赛快要开始了！我们将每支Didi老鼠派到同一种颜色的跑道上,“请让孩子们在盒子里取出各种颜色的Didi老鼠模型,并将每只Didi母婴放在相应颜色的跑道上.并排说：“红色迪迪老鼠正站在红色跑道上”滴滴鼠大赛.老师：“接力赛已经开始了！哪个团队的运行速度比一个团队快？鼓励孩子们自由操作鼠标模型,让他们在跑道上向前跑,让孩子们说：X团队的滴滴鼠标快速运行.