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1、中班数学：第三组学习6加减法1.在一个有趣的游戏中感受学习数学的乐趣.2.培养孩子的分析推理能力,知识转移能力和抽象思维能力.3.引导孩子使用构图公式来学习第三组6的加法和减法,并了解拆分类型与公式之间的关系.活动准备1.课件：数学卡2-762,小贴一个数,第6和第2组加减公式.活动程序一,进口展示口袋（内置6的第一组和第二组加减法）,引起兴趣,组织游戏,查看第一组和第二组的6加减法.老师：孩子们,今天我们要玩放鞭炮的游戏.如果孩子们正确阅读了鞭炮上写的公式并数了放开枪,当听到错误的公式和数字时,放“哑枪”并发出“嘶哑”的声音.老师：我们的鞭炮响得很脆.请查看这些计算中有哪些数字？二,扩大1.
2、指导孩子进一步分析拆分类型和公式之间的关系.（1）拆分类型可以更改一些加减吗？有多少加法公式？多少个减法计算？（2）加法公式是什么定律？减法公式中的法则是什么？摘要：拆分类型可以更改4个加法和减法计算,2个加法计算,2个减法计算,在加法公式中,加号被交换两次并且位置不变.在减法公式中,等号交换位置的两个数字仍然正确.2.指导孩子确认阅读6的第一组和第二组的加减公式.3.提出6的第三部分组合,以引导孩子分析拆分类型的组成.老师：请孩子们根据这种拆分类型写加减法公式.4.课件显示器6的第三组加法和减法公式指导孩子们共同阅读该公式.引发思考：为什么此拆分类型只能更改两个公式？摘要：当拆分类型的两个部分相同时,只能更改一个加法和减法.这是特例.5,游戏“鞭炮”巩固了6种加法和减法：显示口袋,老师敲打孩子的口袋,敲鼓停止,口袋在谁的手中,谁从口袋里取出配方奶,正确地读取配方和数字,然后将鞭炮放到所有孩子身上.三,结局简介：今天,孩子们做得很好,积极集思广益,回答问题,寻找规则,学习公式,每个人都是一个“聪明的明星”,为自己鼓掌,自然地结束了！