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1、课时 3 文化创新课时 3 文化创新 一、选择题 12018 年 3 月 9 日，以“梅花汇聚戏码头”为主题的第六届中华优秀戏曲文化艺术节正式 拉开帷幕。23 位获得中国戏曲梅花奖的戏曲艺术家，给武汉戏迷带来了京剧、徽剧、昆剧、 越剧等十余个剧种的精彩演出。参演者表示，武汉戏曲文化底蕴深厚，戏曲节将各大剧种汇 聚一堂，有助于相互交流、取长补短，举办优秀戏曲文化艺术节( ) 是尊重文化多样性的表现 主要是为了促进经济和社会发展 满足了人们多层次多 元化的文化需求 有利于传统文化推陈出新、繁荣发展 A B C D 解析 ： 此题考查文化多样性和文化创新的相关知识。举办优秀戏曲文化艺术节，将各大剧种
2、 汇聚一堂，有助于相互交流、取长补短，这表明优秀戏曲文化艺术节尊重了文化多样性，有 利于传统文化推陈出新、繁荣发展，正确 ； 举办优秀戏曲文化艺术节促进了当地经济发 展和社会发展，但这不是举办该艺术节的主要目的，说法错误 ； 在材料中未体现。故本 题选 D。 答案：D 2篆刻作品稻田深处草虫鸣和边款：“日头黄，农夫忙，汗滴脚下锄头扬。稻花香， 虫儿唱，一派田园好风光”通过描述农村生活的趣事，把汉字的组合美和线性的和谐美 与对世界的尽情描述结合。这折射出( ) A艺术需要立足于实践进行创新 B篆刻应该满足大众通俗化需求 C继承传统是篆刻艺术的特殊本质 D面向世界是篆刻艺术的基本特色 解析：把汉字
3、的组合美和线性的和谐美与对世界的尽情描述结合，体现了 A 项观点；文化建 设应有多风格、多样性的作品，满足不同层次的文化需求，据此可判断 B 项错误 ； 篆刻是汉 字的造型艺术，将汉字的形象塑造得很美，并进而运用汉字的造型来抒发自己的情感，这才 是篆刻的特殊本质，据此可判断 C、D 两项观点错误。故答案选 A。 答案：A 3唐代诗词故事 108 部系列微电影 用讲故事的方式重新解读、 建构唐诗精华和精神实质， 更适应了当今人们的欣赏和观影需求。用微电影来演绎唐诗故事，这意味着( ) A新兴媒体已成为文化传播的主要手段 B科技进步是推动文化发展的决定因素 C文化创新能够促进文化的发展和繁荣 D新
4、传媒文化代表先进文化的前进方向 解析：用微电影来演绎唐诗故事是文化创新的体现，因此能够促进民族文化的发展和繁荣， 故选项 C 正确；选项 A 说法与题意无关，排除；选项 B 说法错误，推动文化发展的决定性因 素应该是经济的发展；选项 D 说法错误，排除。答案选 C。 答案：C 4基层是最好的课堂，群众是最好的老师。“走基层、转作风、改文风”活动给我们带来 的不仅是下基层采访和有质量的稿件，更带来了思想上的净化和心灵上的震撼。这表明 ( ) 社会实践是文化创新的源泉和动力 文化创新推动社会实践的发展 人民群众是文 化创造的主体 文化在交流中传播、在继承中发展 A B C D 解析：“基层是最好的
5、课堂” ，说明社会实践是文化创新的源泉和动力，当选；“群众是 最好的老师” ，说明人民群众是文化创造的主体，当选。不符合题意。 答案：B 5音乐家赵季平在乐坛耕耘五十多年，创作出交响乐和平颂 、民族管弦乐古槐寻根 和影视剧歌曲红高粱 大宅门等经典作品，他认为一部好作品的诞生，最离不开的就 是生活。这表明 ( ) 人民群众的实践活动是音乐创作的源泉 音乐的发展取决于音乐创作方法的创新 人们在实践中创造并享用文化 创新是音乐创作富有生机与活力的重要保证 A B C D 解析 ： 音乐家赵季平创作出多部经典作品， 他认为一部好作品的诞生， 最离不开的就是生活， 这表明人民群众的实践活动是音乐创作的源
6、泉， 说明人们在实践中创造并享用文化， 符 合题意 ； 音乐的发展受到创作方法创新的影响，但不取决于音乐创作方法的创新，说法错 误；与材料不符。 答案：B 6图中漫画启示我们在文化借鉴中必须( ) 你看家本领都没了，还不快快投降 A立足实践，推陈出新 B古为今用，洋为中用 C以我为主，为我所用 D反对封闭，求同存异 解析：“你看家本领都没了，还不快快投降” ，说明在文化借鉴中应坚持以我为主、为我所 用的原则，不能因全盘接受外来文化而丧失自己的文化传统，C 项正确。A、B、D 三项不符 合题意。 答案：C 7深入生活，沉于生活的酱缸是一门“苦”功夫，更是不可替代的“巧”功夫。要想出原 创精品，就
7、必须在生活中发现人物、接触人物、钻研人物，进而创造人物，信念是艺术的生 命，生活是创作的源泉。材料对我们的启示是( ) 文化创作要把社会效益放在首位 立足社会生活是文化创作的基本要求 要最大限 度满足群众对文化生活的各种需求 要从人民群众的伟大实践和生活中汲取营养 A B C D 解析：题意未涉及把社会效益放在首位，不选；题意强调沉于生活才能出精品，应选； 题意未强调作品满足群众需求，且“各种需求”表述不科学，不选 ； 生活是创作的源泉说 明正确。 答案：C 8对待中国传统文化，既有过“兼容并包、全盘继承”的“守旧主义”和“封闭主义” ，也 有过“全盘抛弃、彻底西化、完全欧美”的“民族虚无主义
8、”和“历史虚无主义” 。这两种 态度的共同错误在于( ) A否定了传统文化鲜明的民族性 B违背了各民族文化一律平等的原则 C否定了传统文化的相对稳定性 D违背了对待传统文化“取其精华、去其糟粕”的原则 解析 ： 在对待中国传统文化问题上， 题干中两种态度的共同错误在于没有正确对待传统文化， 都违背了对待传统文化的正确原则，D 项正确。 答案：D 9当前，革命历史题材创作成为一种文化时尚，不过，对“红色经典”的改编必须坚守一 个基本的前提，那就是尊重原作的基本内涵、时代背景、主要情节，在此基础上，实现精神 视野的拓展与艺术观念的更新。这要求创作者在改编“红色经典”时，必须处理好( ) A借鉴与融
9、合的关系 B吸收与传播的关系 C继承与创新的关系 D改造与继承的关系 解析 ： 本题考查继承与创新的关系。要理解红色影视所传承的是中国共产党革命精神，这涉 及对优秀文化的继承，同时红色经典要与当代社会结合起来，经典的改编涉及创新，这就是 传统文化的继承与创新的关系。故选 C。 答案：C 10人民是文艺创作的源头活水，一旦离开人民，文艺就会变成无根的浮萍、无病的呻吟、 无魂的躯壳。据此文艺工作者要创造出优秀的作品，就必须( ) 从人民的伟大实践和丰富的生活中汲取营养 认真学习借鉴世界各国人民创造的优秀 文艺 要结合时代条件传承弘扬中华优秀传统文化 关注人民的根本利益， 虚心向人民 群众学习 A
10、B C D 解析 ： 人民是文艺创作的源头活水，这就需要文艺工作者从人民的伟大实践和丰富的生活中 汲取营养，关注人民的根本利益，虚心向人民群众学习，正确 ； 与材料主旨内容不 符。 答案：D 11中国自古就有“无酒不成席”“酒逢知己千杯少”的传统观念，然而今天众多酒驾惨案 却不得不让人们反思我们的传统文化。可见( ) 传统文化是人类文明进步的重要动力 必须反对固守传统文化的守旧主义倾向 推 动社会实践的发展是文化创新的根本目的 继承传统文化要“取其精华、去其糟粕” A B C D 解析 ： 本题考查如何正确对待传统文化。对待传统文化，要在继承中发展，克服“守旧主义” 和“封闭主义” ，符合题意
11、。错误，文化多样性是人类文明进步的重要动力；表述 正确，但不符合题意。 答案：D 12清泉永远比淤泥更值得拥有，光明永远比黑暗更值得歌颂。广大文艺工作者要提高阅读 生活的能力，善于在幽微处发现美善、在阴影中看到光明，不做徘徊边缘的观望者、讥谗社 会的抱怨者、无病呻吟的悲观者。这段话告诉我们( ) 歌颂社会上的美好事物比揭露丑恶事物更加重要 为社会、为读者提供正能量是文艺工作者的职责 让人从文化作品中感到快乐是创作者的根本任务 引导人们向美、向善是文艺工作者的使命所在 A B C D 解析 ： 文化创作的成果要服务于社会实践，广大文艺工作者既要歌颂真善美，又要鞭挞假丑 恶，说法错误。理解人民群众
12、文化生活的基本需求，锐意创新，创造出无愧于时代和人民 的文化作品是创作者的根本任务，故不选。材料强调要发现美善、光明，意在强调传播正 能量，符合题意。 答案：B 二、非选择题 13阅读材料，完成下列要求。 材料一 中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源 泉， 也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。 广大文艺工作者应认识自己所担负的 历史使命和责任，要结合新的时代条件传承和弘扬中华优秀传统文化 ； 要高扬社会主义核心 价值观的旗帜，把爱国主义作为文艺创作的主旋律。 材料二 保留古典诗词， 是加强传统文化教育的一种重要形式。 学校要弘扬中华优秀传统文 化， 可
13、以根据不同地区的实际情况和不同学段学生身心发展特点， 采取差异化的内容和形式。 书法、京剧、诵读经典进课堂已经在很多地区进行了试点工作。 (1)结合材料一，用文化生活的有关知识，谈谈你对中华优秀传统文化的认识。 (2)结合材料，为学校进行古典诗词教育设计两项活动。(写出活动名称即可) 答案：(1)传统文化在世世代代相传中保留着基本特征，具有相对稳定性，鲜明的民族性 和继承性，我们要继承和弘扬中华优秀传统文化。中华优秀传统文化能顺应社会变迁，不 断满足人们日益增长的精神需求， 对社会与人的发展起积极作用， 我们要结合新的时代条件 传承和弘扬中华优秀传统文化。 要把握好文化继承和发展的关系， 在继
14、承优秀传统文化的 过程中促进文化繁荣发展。 中华优秀传统文化是涵养社会主义核心价值观的重要源泉， 培 育和践行社会主义核心价值观要继承中华优秀传统文化，弘扬以爱国主义为核心的民族精 神。 (2)答案示例：古典诗词诵读大赛；古典诗词书法展示；古典诗词赏析讲座。 14大量外语词不经翻译(零翻译)就见诸报端，甚至还出现在某些严肃的学术期刊里，造成 阅读障碍，这一现象引发了激烈争论。 材料一 赞成派认为，现代社会日新月异，新事物层出不穷，汉语也需要扩充，其中也包括 学习吸收外国的新鲜语句。语言不仅仅是一种记录工具，更是一种交流工具，因此它应该与 时俱进， “纯洁” 的语言只能让我们看懂 “古文” ，
15、但 “不纯洁” 的语言才能让我们融入世界， 活在现在。 反对派则认为，“零翻译”的外语词，既破坏了汉语言文字的严整与和谐，影响了汉语表意 功能的发挥，使语境支离破碎，从深层次来说，也消解了中国文化精深而丰富的内涵。 材料二 一个国家是否强大， 一方面取决于其能否及时了解和吸收世界上最新的先进科学与 文化成果 ； 另一方面取决于其能否及时把自己的世界观与价值观，通过最新科学技术与人文 科学成果传播出去。前者可谓“文化输入” ，后者则谓“文化输出” 。让这出入通畅的一座关 键桥梁，就是翻译。 (1)你是赞成还是反对保持汉语的纯洁性？请运用文化生活有关知识阐明理由。 (2)请运用“文化多样性与文化传
16、播”的知识，结合材料二分析加强翻译的意义。 答案：(1)答案一：赞同。理由：传统文化具有鲜明的民族性和历史继承性。保持汉语的 纯洁性有利于延续中华传统文化，树立文化自信，增强中华文化的认同感。文化继承是文 化发展的必要前提，汉语的发展必须植根于传统文化。语言是文化传播的媒介。外来语的 过度使用会破坏汉语言文字的严整与和谐， 影响汉语表意功能的发挥， 不利于中华文化的传 承。 答案二：反对。理由：文化需要交流。不同民族文化之间的交流、借鉴与融合是人类文明 发展的重要动力。面向世界，博采众长，积极吸收借鉴其他民族语言的合理成分，有利于 汉语的丰富和发展，使其更好地融入世界。中华文化具有包容性。顺应时代变化，坚持与 时俱进，吸收外来语言，是具有高度文化自信的体现，不会损害汉语的纯洁性和中华文化的 传承。 (2)文化在交流中传播，文化多样性是文化创新的重要基础，翻译是不同文化交流借鉴的桥 梁。加强翻译有助于我们领略不同民族文化的韵味，学习借鉴其他民族优秀文化成果，促进 本民族文化的繁荣发展。有助于向世界传播中华民族的优秀文化，扩大中华文化的影响，增 强国家文化软实力，推动世界文化的共同繁荣。